六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《尋找美的蹤跡》課件1 新人教版.ppt_第1頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《尋找美的蹤跡》課件1 新人教版.ppt_第2頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《尋找美的蹤跡》課件1 新人教版.ppt_第3頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《尋找美的蹤跡》課件1 新人教版.ppt_第4頁(yè)
六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《尋找美的蹤跡》課件1 新人教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩70頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、尋 找 美 的 蹤 跡,美麗的花,名 勝古跡,大自然,美麗的紋理,尋找美的蹤跡,美麗的花,含苞待放,美麗的花,含羞半開(kāi),美麗的花,美麗的花,不染纖塵,美麗的花,花開(kāi)富貴錦城春,美麗的花,金菊送秋,美麗的花,漫山遍野,美麗的花,爭(zhēng)春,美麗的花,漫山遍野,美麗的花,爭(zhēng)春,美麗的花,爭(zhēng)春,美麗的花,爭(zhēng)春,美麗的花,通過(guò)欣賞你的感受是什么？,我感受到,一朵花嬌嫩明朗清晰,幾朵花重疊綻放層次感強(qiáng),許多花絢麗多彩,名勝古跡,長(zhǎng) 城,名勝古跡,長(zhǎng) 城,長(zhǎng) 城,長(zhǎng) 城,故宮,天安門(mén),故宮,故宮,故 宮,名勝古跡,故 宮,故 宮,白 宮,（美國(guó)）,白 宮,（美國(guó)）,圓形劇場(chǎng),（羅馬）,圓 形 劇 場(chǎng),（羅馬）,

2、埃菲爾鐵塔,（法國(guó)）,艾 菲 爾 鐵 塔,（法國(guó)）,悉尼歌劇院,悉尼歌劇院,悉尼歌劇院,悉尼歌劇院,悉尼歌劇院,自由女神像,（美國(guó)）,通過(guò)欣賞遠(yuǎn)近不同的名勝古跡， 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,我發(fā)現(xiàn),近看 宏偉氣派,遠(yuǎn)看 綿延層次感強(qiáng)烈,遍野新綠,（春）,梯田,（春）,春,夏,秋,夕陽(yáng)無(wú)限好,秋日胡楊,傍水秋色,胡楊秋姿,金色年華,沙漠之舟,水牛,亮翅,春水,靜寂,這些自然的景色中，還隱藏著哪些美的蹤跡呢？ 一望無(wú)際的草原很美，棵棵小草也很美。成林的大樹(shù)很美，片片的樹(shù)葉也美麗。無(wú)限的沙漠很美，顆顆的沙粒也很美麗。,紋理,美麗的,生命之美,生命之美,遠(yuǎn)古之美,生命之美（沙粒）,沙子,沙灘,木紋,雨后的葉子,羽毛肌理圖,這幅水流的肌理圖是用數(shù)碼相機(jī)拍攝出來(lái)的,你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎？,你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎？,你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎？,你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎？,你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎？,你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎？,溫馨提示：,可以用數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論