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文檔簡介

1、體育頌,皮埃爾.德.顧拜旦,法國,體育頌是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的創(chuàng)始人顧拜旦于1912年第5屆奧運(yùn)會在瑞典斯德哥爾摩舉行時(shí)，用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金質(zhì)獎。,背景簡介,奧運(yùn)歷程,新北京、新奧運(yùn),欣賞下面幾張圖片,想一想?,你從中看出了什么？最好用課文中的語言來回答。,美麗,力量,勇氣,快樂,活力,和平,劉 翔,張怡寧,榮譽(yù),展示資料,請同學(xué)們展示奧林匹克運(yùn)動會有關(guān)知識,讀一讀課后資料永遠(yuǎn)的顧拜旦列舉他對奧林匹克運(yùn)動的貢獻(xiàn)和影響。,賞讀,請同學(xué)們大聲朗讀體育頌，在朗讀過程中請融進(jìn)你們對于體育的切身體會和美好聯(lián)想。,任選一段自己最喜歡或理解最透徹的

2、段落反復(fù)品讀，準(zhǔn)備在全班交流你的體會。交流時(shí)做到先表情朗讀，再對文段進(jìn)行理解。,選讀,質(zhì)疑,將自己通過反復(fù)朗讀仍未能理解的段落或句子提出來，全班同學(xué)集體討論解決。,合作交流、評點(diǎn)整合,整體把握主旨和結(jié)構(gòu)，體會作者的思想感情。,主旨：,歌頌體育，抒發(fā)他所追求的奧林匹克理想，高度評價(jià)了體育在現(xiàn)代社會的功能和作用。,結(jié)構(gòu),1.體育是生命的動力,2.體育能塑造美麗,3.體育能體現(xiàn)正義,4.體育能培養(yǎng)人的勇氣,5.體育能使人贏得榮譽(yù),6.體育能給人帶來樂趣,7.體育能增強(qiáng)體質(zhì),8.體育可以推動進(jìn)步,9.體育可以促進(jìn)和平,“你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，受難者激動不已”受難者為何激動？,體育給地球和全人類帶來希望的陽光，帶來生命的活力,為什么說“體育就是培養(yǎng)人類的沃地”？,因?yàn)轶w育能增強(qiáng)民族體質(zhì)，矯正

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