鎮(zhèn)教育關(guān)于對中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為進(jìn)行集中整治的方案

1關(guān)于鎮(zhèn)教育教師違反職業(yè)道德行為進(jìn)行集中整治的方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)管理，我校決定，在學(xué)校開展教師違反職業(yè)道德行為集中整治活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校教師職業(yè)道德集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德規(guī)范檢查和整治工作。三、整改內(nèi)容集中整治啟動后，各學(xué)校要特別關(guān)注“教師的時間都去哪兒了”“學(xué)生放學(xué)后都去哪兒了”，摸清教師的動向和學(xué)生的去向，掌握初步情況后，再組織全體教職工從以下10個方面，對號入座，查找自身存在的問題，列出問題清單，實(shí)事求事，不護(hù)短，不遮掩。1、有償補(bǔ)課。個人組織辦班，收取補(bǔ)課費(fèi)；參加其他教師或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的有償補(bǔ)課；組織、推薦、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從中獲取好處費(fèi)。2、校服牛奶。強(qiáng)迫學(xué)生和家長訂購校服和牛奶，從中拿取好處費(fèi)。3、教輔資料。以贏利為目的向?qū)W生和家長推銷教輔資料、圖書報(bào)刊；教師和校內(nèi)超市（商店）、校外書店私下串聯(lián)，向?qū)W生和家長推介教輔資料，從中牟利。24、商業(yè)謀利。在軍訓(xùn)、足球訓(xùn)練等活動中濫收費(fèi)，向?qū)W生及家長推銷社會保險等商業(yè)服務(wù)，從中謀取經(jīng)濟(jì)利益。5、上班考勤。是否在正常上課；是否存在長期請假不上班情況；是否存在無故脫崗情況；是否存在罷課、曠課、遲到、早退、中途離崗、擅自調(diào)課等情況；是否存在喝酒上課、吸煙上課、上課時接聽撥打玩弄電話情況；工作期間炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲；參加賭博活動；亂說亂議，出現(xiàn)與教師身份不符的言行；通過手機(jī)QQ、微信、朋友圈等方式制造、發(fā)布、傳播虛假信息。6、基本工作量。拒不服從學(xué)校工作安排，沒有達(dá)到基本工作量，完不成教學(xué)任務(wù)。7、愛護(hù)學(xué)生。體罰學(xué)生，或用侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生；遇到突發(fā)事件時，應(yīng)履行而未履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)；因不公平公正對待學(xué)生引發(fā)家校間、師生間糾紛，無正當(dāng)理由擅自剝奪學(xué)生在校（班）平等學(xué)習(xí)機(jī)會或參加集體活動權(quán)利。8、收取財(cái)物。收受或向?qū)W生及家長索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財(cái)物；參加由學(xué)生及家長安排的宴請、旅游、健身休閑等娛樂活動。9、弄虛作假。在招生、考試、考核評價、評優(yōu)評先、職稱評審等工作中，弄虛作假、徇私舞弊。10、威脅他人。不服從組織安排，不履行工作職責(zé)、不踐行師德師風(fēng)；打擊報(bào)復(fù)他人，威脅、恐嚇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員；詆毀、侮辱、謾罵、3毆打家長或?qū)W校教職員工；制造事端、歪曲事實(shí)、捏造事由，亂寫亂告，無端鬧訪，蠻橫上訪。四、整治步驟和整治時間本次整治活動從2017年10月下旬開始，至12月底結(jié)束，主要分四個階段進(jìn)行。（一）第一階段2017年10月17日至10月31日，宣傳發(fā)動階段。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則試行，要求各學(xué)校張貼在每個教師辦公室，通過專題討論、專題講座等活動，強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識，通過公開欄等載體，加大對整治活動的宣傳力度，引導(dǎo)廣大教師自覺參與到活動中來，積極創(chuàng)建濃厚的師德教育氛圍。（二）第二階段2017年11月1日至11月20日，查擺問題階段。1個人查擺。圍繞重點(diǎn)整治的“十項(xiàng)”內(nèi)容，采取自己找、同事提、學(xué)生評、家長議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等多種方式，認(rèn)真查擺問題，分析并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，寫出自我剖析材料，交由學(xué)校存檔備查。2學(xué)校查擺。各學(xué)校要緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”教育活動，認(rèn)真查找學(xué)校師德師風(fēng)存在的不足，并制定相應(yīng)的整改方案，對嚴(yán)重違反中小學(xué)教師職業(yè)道德的行為，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（三）第三階段2017年11月21日至12月10日，整改階段。1對照整改。對照查擺出的突出問題，學(xué)校和教師分別制訂切實(shí)可行的4整改方案，明確整改內(nèi)容、目標(biāo)、時限和責(zé)任人，建立整改臺帳，徹底解決查擺出的問題。2活動提升。各個學(xué)校以這次集中整治活動為契機(jī)，對師德師風(fēng)進(jìn)行一次強(qiáng)化式教育，讓存在不良職業(yè)道德行為的教師深刻認(rèn)識到自身存在的問題和造成的不良影響，并主動進(jìn)行自我糾正，消除影響。重點(diǎn)開展以下師德教育。加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育?！笆胤ā笔俏覈鐣髁x核心價值觀的內(nèi)在要求，是全社會人員都應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，從事教育工作的人員更應(yīng)該主動自覺的學(xué)法知法懂法。各學(xué)校要組織廣大教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國未成年人保護(hù)法中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法襄州區(qū)中小學(xué)教職工管理辦法等法律和規(guī)定，深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例等黨內(nèi)法規(guī)，通過守法學(xué)習(xí)，杜絕出現(xiàn)違背黨和國家教育方針、政策的言行。加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育。教師愛崗敬業(yè)就是要把教書育人作為終身職業(yè)，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地獻(xiàn)給學(xué)生和教育事業(yè)，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。教師要忠誠人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，追求卓越，獲得教師職業(yè)上的成功，成5名成家。引導(dǎo)教師牢固樹立教育無小事的大局意識，注意教學(xué)中上課的科學(xué)性、藝術(shù)性，注重教學(xué)評價中課課清、日日清、周周清，認(rèn)真對待日常教育教學(xué)中每一環(huán)節(jié)，一絲不茍，盡職盡責(zé)。加強(qiáng)為人師表教育。所謂“師表”就是學(xué)習(xí)的榜樣。為人師表作為教師的道德要求，指的是教師的言談舉止、儀表風(fēng)度應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。教育廣大教師要時時注意嚴(yán)于律己、以身作則，牢記“身教重于言教”的道理，自覺地抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等負(fù)面因素的干擾，自覺摒棄重金錢重實(shí)惠而輕名譽(yù)輕人格、假冒偽劣等社會丑惡現(xiàn)象。加強(qiáng)理想信念教育。理想信念是人的靈魂和精神支柱，理想信念是否堅(jiān)定，關(guān)系著一個人能否切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。按照習(xí)近平總書記提出的“四有”好教師（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心）要求，加強(qiáng)教師理想信念教育和職業(yè)道德教育，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有較大提高，從而增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做一個有教育自信的、人民滿意的好教師。（四）第四階段2017年12月11日至12月底，總結(jié)階段。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，全面梳理活動中出現(xiàn)的典型事例、好的經(jīng)驗(yàn)和做法等。并采取適當(dāng)方式向教師、學(xué)生、家長、社會通報(bào)活動成果，并組織進(jìn)行滿意度測評。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保存在的問6題得到有效解決。四、工作要求（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校高度重視此次整治工作。要迅速組織成立以校長為第一責(zé)任人的教師職業(yè)道德規(guī)范工作小組，進(jìn)一步明確任務(wù)、細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任，確保整治工作見成效。（二）突出重點(diǎn)、細(xì)化舉措。學(xué)校將整治工作作為當(dāng)前學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)抓好落實(shí)，要及時制定整治工作方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步明確并細(xì)化工作舉措，在規(guī)定的整治時間內(nèi)，突出宣傳、查擺、整改等重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)要求、動真格、層層壓緊、環(huán)環(huán)相扣，確保氛圍營造到位、問題查擺到位、整改提升到位，努力提高工作的針對性和時效性，切實(shí)提升師德水平。（三）完善制度、健全機(jī)制。學(xué)校以此次整治工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全教師職業(yè)道德管理的長效機(jī)制，重點(diǎn)建立“師德零投訴前置制度”，凡參加評優(yōu)評先、職稱評審、骨干教師評審及年度考核等均嚴(yán)格實(shí)行師德零投訴前置制度，對師德投訴查實(shí)者均采取“一票否決”。通過全面建立完善師德建設(shè)長效機(jī)制，持續(xù)不斷地推動教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范化制度化。（四）強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)。學(xué)校將不定期抽查各班整治活動開展情況，并將督查結(jié)果納入年度辦學(xué)評估考核和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)個人年度考核，對責(zé)任不落實(shí)、整治不到位、工作推進(jìn)不力的個人及其主要領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)行問7責(zé)處理。對以上10個方面存在的問題，學(xué)校通過教育整改到位的，造冊登記銷號備案，經(jīng)批評教育仍不能改正的，給學(xué)校和教師群眾帶來負(fù)面影響的，在查清事實(shí)、掌握證據(jù)的情況下，依據(jù)湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的規(guī)定，給予警告處分；情節(jié)較為嚴(yán)重的，給予記過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)處分；情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予開除或解除聘用合同處分。鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年10月17日8附件襄州區(qū)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為自查表學(xué)校名稱教師姓名填表時間自查內(nèi)容問題表現(xiàn)個人存在的問題整改情況1有償補(bǔ)課個人組織辦班，收取補(bǔ)課費(fèi)；參加其他教師或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的有償補(bǔ)課；組織、推薦、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從中獲取好處費(fèi)。2校服牛奶強(qiáng)迫學(xué)生和家長訂購校服和牛奶，從中拿取好處費(fèi)。3教輔資料以贏利為目的向?qū)W生和家長推銷教輔資料、圖書報(bào)刊；教師和校內(nèi)超市（商店）、校外書店私下串聯(lián)，向?qū)W生和家長推介教輔資料，從中牟利。4商業(yè)謀利在軍訓(xùn)、足球訓(xùn)練等活動中濫收費(fèi)，向?qū)W生及家長推銷社會保險等商業(yè)服務(wù)，從中謀取經(jīng)濟(jì)利益。5上班考勤是否在正常上課；是否存在長期請假不上班情況；是否存在無故脫崗情況；是否存在罷課、曠課、遲到、早退、中途離崗、擅自調(diào)課等情況；是否存在喝酒上課、吸煙上課、上課時接聽撥打玩弄電話情況；工作期間炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲；參加賭博活動；亂說亂議，出現(xiàn)與教師身份不符的言行；通過手機(jī)QQ、微信、朋友圈等方式制造、發(fā)布、傳播虛假信息。6基本工作量拒不服從學(xué)校工作安排，沒有達(dá)到基本工作量，完不成教學(xué)任務(wù)。7愛護(hù)學(xué)生體罰學(xué)生，或用侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生；遇到突發(fā)事件時，應(yīng)履行而未履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)；因不公平公正對待學(xué)生引發(fā)家校間、師生間糾紛，無正當(dāng)理由擅自剝奪學(xué)生在校（班）平等學(xué)習(xí)機(jī)會或參加集體活動權(quán)利。8收取