青年志愿者協(xié)會(huì)新生第一屆趣味挑戰(zhàn)賽策劃方案

1 青年志愿者協(xié)會(huì) 新生 第一屆 趣味挑戰(zhàn)賽 策劃方案 一、 活動(dòng)背景 目前在校大學(xué)生日益懶散，缺少戶外訓(xùn)練項(xiàng)目，大學(xué)生越來(lái)越脫離實(shí)踐能力的鍛煉和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。 尤其是剛走入大學(xué)的大一新生，他們從高中那種繁忙的生活，到現(xiàn)在不一樣的大學(xué)生活，他們更多的是迷茫和彷徨。 他們剛褪去高中的青澀，抱著高中時(shí)的理想來(lái)到大學(xué)，但等待他們的卻不是他們想象中的大學(xué)生活，所以他們就避免不了有一段迷茫期。我們選擇在這個(gè)時(shí)間舉辦此次活動(dòng)，就是針對(duì)大一新生的迷茫期，幫他們渡過(guò)迷茫期。而且 ，他們剛進(jìn)入大學(xué)，并不知道自己在 大學(xué)中 該鍛煉哪方面的能力 。 溝通與人 際技能、創(chuàng)新與愿景思維、領(lǐng)導(dǎo)潛能、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問題能力被看作新世紀(jì)職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。為培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，并使其增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識(shí)和開發(fā)自身的潛 能并學(xué)會(huì)更好地與他人溝通，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)部員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分析解決問題的能力，因此今年我們舉行 化工系 第一屆 青年志愿者協(xié)會(huì)趣味挑戰(zhàn) 賽 活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題 素質(zhì)提升 ，完善自我，加強(qiáng)聯(lián)系，團(tuán)結(jié)共進(jìn) 2 三、活動(dòng)目的 科學(xué)發(fā)展觀意味著全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，它不僅是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家振興繁榮的重要基石和正確航標(biāo)，而且對(duì)我們?nèi)祟愖陨淼陌l(fā)展與完善也 有著很大的指導(dǎo)性意義。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，日益豐富的物質(zhì)世界讓人類不斷分裂成獨(dú)立的個(gè)體，人與人之間不再有彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，取而代之的則是各自為利益而拼得你死我活；人與人之間的關(guān)系一再走向冷戰(zhàn)甚至沖突，團(tuán)隊(duì)意識(shí)卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。同時(shí)，在利益的驅(qū)使下，似乎更多人寧愿對(duì)金錢俯首稱臣，也不愿迎風(fēng)破浪，接受挑戰(zhàn)，憑借自己的能力，真正打造一片新天地。鑒于此類社會(huì)現(xiàn)象，我系青年志愿者協(xié)會(huì)特意組織這次趣味挑戰(zhàn)賽，通過(guò)一系列的活動(dòng)使同學(xué)們得到各方面的鍛煉。團(tuán) 隊(duì)熱身，加深同學(xué)們之間的相互了解，消除緊張，建立凝聚的協(xié)會(huì) 集體，以 輕松愉悅的心情投入到以下各種訓(xùn)練活動(dòng)中去；個(gè)人項(xiàng)目，本著心里挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì)，使受訓(xùn)者的心理承受巨大的考驗(yàn)；團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互信任、理解、默契和配合。 大學(xué)是 塑造和培養(yǎng)大學(xué)生人格特征的關(guān)鍵時(shí)期。在大學(xué)里，我們不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要注重基本素質(zhì)的培養(yǎng)。 研究表明，一個(gè)人的成功決定于 20%的智商和 80%的 3 情商，而趣味挑戰(zhàn)賽 可以提升人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。 同時(shí) 還可以緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)及生活中的壓力，培養(yǎng) 同學(xué)們良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，起到磨練意識(shí)、挑戰(zhàn)和提升自我的能力。 此次活動(dòng)以項(xiàng)目體驗(yàn)為載體，以態(tài)度訓(xùn)練為主旨，以行為改變?yōu)榉较颍屚瑢W(xué)們?cè)跀y手解決問題克服困難中體驗(yàn)成長(zhǎng) 。作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，此次趣味挑戰(zhàn)賽 可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員 心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。借助活動(dòng) 后的促動(dòng)、感悟和思考，影響和指導(dǎo)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活 。 真誠(chéng)的 交流、順暢的溝通，可以改善人際關(guān)系， 更為融洽地與群體合作。在整個(gè)活動(dòng) 中通過(guò)每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們?cè)趯?shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒 。 四 、 活動(dòng)時(shí)間 2012 年 11 月 3 日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 4 河南城建學(xué)院山頂操場(chǎng) 六 、 參與人員 化工系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員 七 、 前期準(zhǔn)備及宣傳 A、 協(xié)會(huì)外聯(lián)部拉取本次活動(dòng) 所需 贊助。 B、 協(xié)會(huì)宣傳部制作本次活動(dòng)的宣傳板報(bào) 及宣傳條幅。 C、 選擇場(chǎng)地，并張貼宣傳條幅 ，擺放宣傳板報(bào) 。 D、 在協(xié)會(huì) 文娛部挑選有具備一定主持能力的同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，并進(jìn) 行活動(dòng)前的培訓(xùn)。 E、 聯(lián)系 參加過(guò) 類似此類活動(dòng) 的學(xué)長(zhǎng) 學(xué)姐，并邀請(qǐng)其對(duì)此次趣味挑戰(zhàn) 活動(dòng) 進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo) 。 F、 購(gòu)買、租借此次活動(dòng)所需的道具 ， 申請(qǐng) 租借 此次活動(dòng)所需 的音響、桌椅、麥克風(fēng) 等 。 G、 與武術(shù)協(xié)會(huì) 協(xié)商，解決當(dāng)天場(chǎng)地用電問題。 H、 在協(xié)會(huì) 綜合服務(wù)部部員中，挑選出活動(dòng)當(dāng)天搬運(yùn) 擺放 桌椅音響等物品 的同學(xué)， 并 通知他們當(dāng)天提前到場(chǎng)。 I、 活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè) 崗位的工作（如簽到， 攝影， 場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 參與 服務(wù)的 工作員，主持人等）。 5 八 、 活動(dòng)流程 活動(dòng)介紹： 活動(dòng)主要 包括： 1、 鯉魚躍龍門 2、 七彩連環(huán)炮 3、 勇往直前 4、 連綿不斷 5、 信任背摔 6、 盲人方陣 7、 齊眉棍 8、 瘋狂的設(shè)計(jì) 9、 穿越火線 10. 解手鏈 11，疊人椅 6 活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容及規(guī)則 ： 首先將參與比賽隊(duì)員通過(guò)游戲 進(jìn)行分組，并保證每組人員人數(shù) 相同。讓每隊(duì)同學(xué) 相互了解 ，由各隊(duì)教練 選出每組的隊(duì)長(zhǎng) 、 副隊(duì)長(zhǎng) 、 執(zhí)旗手，并為自己 的隊(duì)伍命 名 、 設(shè)計(jì)旗幟 、 口號(hào)及隊(duì)歌 （此環(huán)節(jié)納入比賽評(píng)比，時(shí)間限制為 30 分鐘） 。以下活動(dòng) 環(huán)節(jié) 均已小組形式進(jìn)行比賽 ： A 熱身 階段 1、 鯉魚躍龍門 一、 項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型 二、 道具要求： 無(wú) 三、 場(chǎng)地要求： 一片空曠的大場(chǎng)地 四、 游戲時(shí)間： 20 五、 詳細(xì)游戲玩法： 按活動(dòng)開始分的隊(duì)進(jìn)行游戲，這個(gè)游戲是在每個(gè)小隊(duì)中進(jìn)行。首先，每個(gè)小隊(duì)自己找好自己的場(chǎng)地，然后圍成一個(gè)圓，開始活動(dòng)。在小隊(duì)中每三個(gè)人分成一個(gè)小組，一個(gè)人充當(dāng)“鯉魚”，兩個(gè)人充當(dāng)“龍門”，然后 另 找出一個(gè)人充當(dāng)臨時(shí)的“發(fā)令者 ”。游戲開始，由剛挑好 的臨時(shí)“發(fā)令者”說(shuō)“鯉魚跳或龍門跳”。如果是“鯉魚”跳，則有充當(dāng)“鯉魚”的同學(xué)出來(lái)找另一個(gè)“龍門”，反之是“龍門”找“鯉魚”。在“發(fā)令者”發(fā)出號(hào)令同時(shí)也要參與其中，當(dāng)都重新組合完成以后，會(huì)剩余一個(gè)人沒有 組，這 7 由這位同學(xué)臨時(shí)表演一個(gè)節(jié)目，然后繼續(xù)游戲，依次循環(huán)。當(dāng)氣氛高漲時(shí)，同時(shí)學(xué)生的積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)，然后結(jié)束游戲，同時(shí)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)們發(fā)表一下游戲后的感想 ，在游戲中獲得了什么，再進(jìn)行到比賽階段 （進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行鼓勵(lì) 找出 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力） 。 六 游戲 規(guī)則： （ 1） 、 擔(dān)當(dāng)不同角色的同學(xué)臨時(shí)不能改變角色，否則犯規(guī)，犯規(guī)者等同于失敗者需要表演節(jié)目一個(gè)。 （ 2） 、 不能與自己旁邊的人互換，游戲開始后，要盡可能的與對(duì)面的人互換。 七 、 活動(dòng)目的： 本活動(dòng) 旨在 調(diào)動(dòng)同學(xué)活動(dòng)積極性，消除同學(xué)之間的隔閡， 使后面的活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行，同時(shí)也將場(chǎng)地的氣氛帶起來(lái)了。 B 比賽階段 2、七彩連環(huán)炮 一 、 項(xiàng)目類型：競(jìng)技游戲 二 、 比賽人數(shù)： 全體隊(duì)員 三 、 道具要求：氣球若干 ，桌子 4 張 四 、 場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地 五 、 游戲方法： 男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制 定位置 吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪 8 換，以 10 分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。 游戲結(jié)束后 由同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)摫荣?的感受及體會(huì) （ 進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行 鼓勵(lì) 找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力 ） 。 六 、 競(jìng)賽規(guī)則： （ 1）、 由教練組織隊(duì)員排隊(duì)，以增加機(jī)動(dòng)性。 （ 2）、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。 七活動(dòng)目的： 本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限 ，增強(qiáng)對(duì)他人的信任 ，同時(shí)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作。 3、 勇往直前 一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型 二、道具要求：報(bào)紙、膠帶 三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 四、游戲時(shí)間： 30 分鐘 五、詳細(xì)游戲玩法： 把每隊(duì)分為 二 組， 15 人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員 的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站 到圓環(huán)上 ，然后沿著賽前規(guī)定好 的路線 全隊(duì)成員邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán) ，由裁判記錄下每隊(duì)各組到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間 。在滾動(dòng)大圓環(huán)時(shí)應(yīng)保持到圓環(huán)完好，圓環(huán)中間不能出現(xiàn)斷裂，如果出現(xiàn)則需要 由 9 專職 修補(bǔ) 人員 用膠帶修補(bǔ)好， 參賽人員不能幫忙，修好之后然后繼續(xù)前進(jìn)。比賽結(jié)束后 由同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)摫荣?后的感受及體會(huì) （ 進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行 鼓勵(lì) 找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力） 。 六 、 競(jìng)賽規(guī)則： （ 1） 、 由教練選出三組 參與 比賽之外的隊(duì)員作為專業(yè)修補(bǔ)人員，各隊(duì)人數(shù)要一致，參與游戲的同學(xué)必須雙腳都在圓環(huán)上，不得直接踏在地上。 第一組到達(dá) 終點(diǎn)之后第二組開始行動(dòng)，接著第三組，裁判記錄三組的最終 所 用時(shí) 間 之和。 （ 2） 、 要保持圓環(huán)不斷裂，出現(xiàn) 斷裂有維修人員 立即 進(jìn)行修補(bǔ)，直到目的地。 七 、活動(dòng)目的： 本 環(huán)節(jié) 主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。 4、 連綿不斷 一 、 比賽 類型：團(tuán)隊(duì) 競(jìng)技型 二 、 比賽人數(shù)： 全體隊(duì)員 ，分為兩組 三 、道具要求： 紙杯 ,礦泉水 四 、場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地 五 、 活動(dòng)時(shí)間： 20 分鐘 六 、 游戲規(guī)則和程序： 10 每個(gè)隊(duì)分成兩個(gè) 個(gè)由 15 個(gè)人 組成的小組 站成一列 ， 每人嘴上叼一只紙杯 ， 然后從前往后傳水 ， 不能用手 ， 全憑嘴和頭的動(dòng)作 ，第一組結(jié)束后收集好 杯 子里的存水 ， 然后 開始第二組，兩組最后杯子里的存水匯在一起最多的組即為勝 出組。 結(jié)束后進(jìn)入自由發(fā)言階段 （進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行鼓勵(lì)找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力）。 七 、 競(jìng)賽規(guī)則： 在比賽 中不能用手接觸紙杯，全憑 嘴和頭的動(dòng)作 。 八 、 活動(dòng)意義： 為了加強(qiáng) 同學(xué)之間的交流 ， 克服羞赧心理 并提高 自我和團(tuán)隊(duì)的合作能力 ， 考驗(yàn)成員的配合、協(xié)作能力 ， 加強(qiáng)自身的培養(yǎng) 。 5、 信任背摔 一、 比賽 人數(shù)： 15 人 (由于具有一 定危險(xiǎn)性 ,參與人員有所限制 ,其他隊(duì)員可以為參賽隊(duì)員進(jìn)行加油打氣 ) 二 、場(chǎng)地要求：高臺(tái)最宜 三 、需要器材：束手繩 ，海綿墊 四 、 比賽 時(shí)間： 15 分鐘 五 、 環(huán)節(jié) 簡(jiǎn)介： 這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從 其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以 11 獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。 比賽結(jié)束后由同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)摫荣?的感受及體會(huì) 進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行 鼓勵(lì) 找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力） 。 六、 比賽 規(guī)則： 本環(huán)節(jié) 具有一點(diǎn)危險(xiǎn)性，所以要求 參賽 隊(duì)員，必須要在安全情況下進(jìn)行游戲 ,并對(duì)參與保護(hù)的隊(duì)員提出更高的要求 。 七 、 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。 6、 心心相印（背夾球） 一、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲 二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距： 10 米 三、需要道具： 排球若干 四、比賽人數(shù)： 全體隊(duì)員 五、詳細(xì)游戲方法： 1、 每隊(duì)分成若干相同個(gè)小組， 每 小 組 2 人， 手拉手 背夾一 排 球，按規(guī)定路線 向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn) 。 2、當(dāng)?shù)谝唤M達(dá)到起點(diǎn)后 ， 將排球換給第二組隊(duì)員，然后第二組開始按規(guī)定路線前進(jìn)，依次類推，直到完成比賽。 3、 向前走時(shí)，雙手不能碰到球 。 球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲 ，最先完成者勝出 。 12 六、競(jìng)賽規(guī)則 ： （ 1） 、 比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。 （ 2） 、 途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加 2 秒 （ 3)、 接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng) ， 比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判， 以裁判員的判罰為最終判決。 七 、活動(dòng)目的： 本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。 7、齊眉棍 一、 參與 人數(shù)： 15 人 一組 ,每隊(duì)參賽組數(shù)為兩組 . 二、 場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊 三、 道具要求 ： 3 米長(zhǎng)的輕棍 四、 游戲時(shí)間： 20 分 鐘 五、 游戲簡(jiǎn)介： 全體分為兩 小隊(duì) ，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求 ，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目 ， 此活動(dòng)深刻揭示了 學(xué)生 內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之 問題。 游戲結(jié)束， 由同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)撚螒虻母惺芗绑w會(huì) （ 進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)可由教練進(jìn)行 鼓勵(lì) 找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力）。 13 六、 比賽 規(guī)則： 參與比賽同學(xué)，在比賽中只能用食指托起輕棍，其他手指不能使用 ,由工作人員進(jìn)行喊口號(hào) ,對(duì)所持木棍進(jìn)行上下移動(dòng) 組 10 分鐘） 七 、 活動(dòng)目的： 在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害 ， 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家： “照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn) ”。 提高隊(duì)員在工作中 相互配合、相互協(xié)作的能力 ， 統(tǒng)一的指揮所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。 8、 瘋狂的設(shè)計(jì) 一、 比賽 類型：益智型、團(tuán)體合作型 二、 參與 人數(shù)： 每組 20 人 三、道具 要求 ：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備） 四、 比賽 時(shí)間： 20 分鐘 五、 環(huán)節(jié) 簡(jiǎn)介 ： 第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的 26 個(gè)字母中的兩個(gè)，然后 隊(duì)員 用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母 形狀 。 第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后 隊(duì)員 用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞 形狀 。 六、 比賽 規(guī)則： 14 在抽到紙片后，隊(duì)員應(yīng)以最快速度 擺出字母或單詞。 比賽結(jié)束后進(jìn)入自由發(fā)言階段（進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行鼓勵(lì)找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力）。 七 、 比賽 目的： 增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力 。 9、穿越 火線 一 、 項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 二 、 參與 人數(shù)： 每組 20 人左右 (選出較為適合的隊(duì)員進(jìn)行穿越 ) 三 、 道具要求：網(wǎng)繩 若干 四場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地、有兩棵距離不超過(guò) 4 米的樹 五 、 詳細(xì) 比賽 規(guī)則： 在兩棵樹之間用繩 子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲 。 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去， 并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人，而碰到 “高壓網(wǎng) ”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過(guò)網(wǎng)洞，每次的成功換來(lái)的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊(duì)員都順利穿過(guò)了“生死網(wǎng) ”。 最后，哪個(gè)隊(duì)伍用時(shí)最短，哪 個(gè)隊(duì)伍勝出 （進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行鼓勵(lì)找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力）。 六 、 比賽 規(guī)則： 15 在 比賽 中，如果隊(duì)員在穿越網(wǎng)線時(shí)，碰到網(wǎng)線就表示失敗，需要重新再來(lái)。 在每隊(duì)進(jìn)行比賽時(shí)將有相關(guān)人員進(jìn)行監(jiān)督 ,確定比賽各隊(duì)穿過(guò)的人 數(shù)相等 . 七 、 活動(dòng)意義： 整個(gè) 比賽 凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無(wú)論多么好過(guò)的洞口一個(gè)人是不能保障通過(guò)的，而大家認(rèn)為很難過(guò)的洞，在大家的合作下也都順利通過(guò)了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了。 10、 疊人椅 一 、 游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲 二 、 比賽人數(shù)： 各隊(duì)全體隊(duì)員 三 、道具要求： 無(wú) 四 、場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地 五 、 活動(dòng)時(shí)間： 15 分鐘 六 、 游戲規(guī)則和程序： 1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上； 2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的 腿上； 3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前； 16 4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目； 5、 比賽 結(jié)束， 由同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)摫荣?的感受及體會(huì)。（進(jìn)行發(fā)言的同學(xué)有教練進(jìn)行 鼓勵(lì) 找到 ,要求：膽大，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力） 七 、 競(jìng)賽規(guī)則： 必須是每隊(duì)所有成員，按著活動(dòng)要求的動(dòng)作進(jìn)行。然后喊出自己隊(duì)伍的口號(hào)，唱出隊(duì)歌。失敗的小隊(duì)要出一個(gè)節(jié)目，或者由勝利小組提出懲罰措 施。 八 、 游戲目的 ： 從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。 九 、 活動(dòng)具體評(píng)分規(guī)則 本次活動(dòng)總體實(shí)行 百分制，每個(gè)項(xiàng)目為十分，共十個(gè) 挑戰(zhàn) 項(xiàng)目。在每個(gè)項(xiàng)目完成后由八位 裁判根據(jù)每組完成挑戰(zhàn)項(xiàng)目的時(shí)間及 完成 效果評(píng)出每組的得分，十個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目 結(jié) 束后進(jìn)行每個(gè)組的匯總得分，評(píng)出冠亞季軍及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得組進(jìn)行頒獎(jiǎng) 。 十 、 活動(dòng)中注意 的 問題及 細(xì)節(jié) 連接好所有必需 設(shè)備并進(jìn)行調(diào)試 ，確保設(shè)備的正常使用。 動(dòng) ， 必須 嚴(yán)守紀(jì)律和集 體行動(dòng)規(guī)則 ， 聽從指揮者的分配。 17 發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告。 不亂丟垃圾 ， 保護(hù)基地的清潔與衛(wèi)生 ， 提倡環(huán)保等公益理念。 適合 用 于戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋或休閑服 等， 切勿穿皮鞋、高跟鞋 等 。 容易導(dǎo)致本人或他人身體受傷的隨身飾品 ， 以確保安全。 各小組負(fù)責(zé)人應(yīng)互相配合 ， 務(wù)必保證嚴(yán)格依照活動(dòng)計(jì)劃的時(shí)間和計(jì)劃場(chǎng)地進(jìn)行。 十 一 、 活動(dòng)意義 此次 活動(dòng)是開發(fā)心智、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的一種體育活動(dòng)方式本次活動(dòng)我們將為各位部員 創(chuàng)造一次交流與合作 的機(jī)會(huì) ， 搭建一個(gè)挑戰(zhàn)自我的平臺(tái) ， 讓大家在此次活動(dòng)中深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)互助、彼此信任的重要性。此外這將緩解大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的壓力 ， 提高心理承受能力。 通過(guò)一系列的 挑戰(zhàn)項(xiàng)目，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，促進(jìn)化工系青年志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)會(huì) 凝聚力，同時(shí)讓同學(xué)們明白自身科學(xué)發(fā)展的重要性，在以后的日子里，更加注重各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展