計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)-XX大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案.doc

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)XX大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案專業(yè)班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：2011年12月目錄第1章需求分析.11.1學(xué)校概述11.2校園網(wǎng)基本需求1第2章XX高中網(wǎng)絡(luò)解決方案描述.22.1網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)22.2校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則22.3總體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)3第3章網(wǎng)絡(luò)流量分析.43.1設(shè)計(jì)方案43.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜述4第4章IP地址與VLAN劃分IP地址劃分原則.54.1IP地址劃分54.2VLAN劃分原則5第5章網(wǎng)絡(luò)全局設(shè)置.65.1設(shè)備命名表75.2鏈路類型表75.3網(wǎng)管系統(tǒng)85.4中心交換機(jī)8第6章課程設(shè)計(jì)總結(jié).116.1本設(shè)計(jì)的主要優(yōu)點(diǎn)116.2存在的問題及改進(jìn)方法11參考文獻(xiàn).12附錄.13計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)第1頁共13頁1第1章需求分析1.1學(xué)校概述XX中學(xué)是一所極具現(xiàn)代意識、以現(xiàn)代化教學(xué)為特色的公辦高校。為了推進(jìn)教育學(xué)信息化和現(xiàn)代化，學(xué)校計(jì)劃在校內(nèi)建立校園內(nèi)部網(wǎng)并通過千兆位鏈路連接與國際互聯(lián)網(wǎng)相連。根據(jù)學(xué)校的要求，我們按照“統(tǒng)一規(guī)劃、講究實(shí)效、安全可靠”的原則，進(jìn)行某高校園網(wǎng)綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以滿足校園內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需要。對于某高校來說，由于將有越來越多的資料信息和管理平臺放到校園網(wǎng)上，越來越多的用戶使用校園網(wǎng)，校園網(wǎng)的可擴(kuò)展性和可靠性成為選擇合作伙伴的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過專場技術(shù)交流會(huì)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和方案論證等形式，為XX中學(xué)提供了良好的服務(wù)。校園網(wǎng)發(fā)揮的作用為全校教師、科研人員、管理人員、學(xué)生提供一個(gè)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域；改善學(xué)校教學(xué)科研、管理和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高其水平；熟悉現(xiàn)代化的工作環(huán)境和掌握先進(jìn)的教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)手段，有利于培養(yǎng)面向世界、面向未來的高層次人才。劉鎮(zhèn)中學(xué)著重進(jìn)行了校園網(wǎng)的接入，并與電化教室相結(jié)合，配合多媒體設(shè)備，使該校的信息化建設(shè)跨上了一個(gè)新臺階。1.2校園網(wǎng)基本需求信息化建設(shè)目標(biāo)的建設(shè)不但應(yīng)考慮現(xiàn)有的硬件、軟件，同時(shí)還應(yīng)考慮學(xué)校教師的信息化教育能力；不但網(wǎng)絡(luò)要建起來，軟件也要貼近應(yīng)用，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，才能逐步實(shí)現(xiàn)教育由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。項(xiàng)目總體目標(biāo)是：建立物理上覆蓋學(xué)校教學(xué)樓與辦公樓的千兆主干校園網(wǎng)，百兆交換到桌面，使學(xué)校所有部門的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)都能夠方便地連接到網(wǎng)絡(luò)；配置必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、布線設(shè)備和輔料，為學(xué)校的教學(xué)、管理和研究提供服務(wù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)第2頁共13頁2第2章XX中學(xué)網(wǎng)絡(luò)解決方案描述2.1網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)整個(gè)校園的數(shù)字化、信息化建設(shè)。2.2校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則為實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)高質(zhì)、高效互聯(lián)的目標(biāo)要求，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)構(gòu)建中，應(yīng)始終堅(jiān)持以下建網(wǎng)原則：實(shí)用性：充分集成和發(fā)揮現(xiàn)有計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能作用，保證系統(tǒng)和軟件功能完善、界面友好、兼容性強(qiáng)。先進(jìn)性：校園網(wǎng)建設(shè)要具有超前意識，具有先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和開發(fā)工具，適合未來發(fā)展,做到一次規(guī)劃長期受益。靈活性：采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，使系統(tǒng)配置靈活,滿足逐步到位的建網(wǎng)原則，使網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的可增長性。開放性：在整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中采用的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)與廠商無關(guān)，具有較強(qiáng)的兼容性，便于與外界異種機(jī)平滑互聯(lián)。擴(kuò)充性：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)既滿足現(xiàn)行的應(yīng)用,在配置上又有預(yù)留,滿足因技術(shù)發(fā)展需要而實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級的需求。安全性：應(yīng)提供多層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系，防止數(shù)據(jù)受到攻擊和破壞，有可靠的防病毒措施。穩(wěn)定性：系統(tǒng)設(shè)計(jì)除采用信譽(yù)好、質(zhì)量高的設(shè)備外，還采用一系列容錯(cuò)、冗余技術(shù)，提高整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性。兼容性和經(jīng)濟(jì)性可靠性：對網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、選型、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和分析，確保系統(tǒng)運(yùn)行可靠。經(jīng)濟(jì)性：所建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)適用，投資合理，有良好的性能價(jià)格比。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)第3頁共13頁32.3總體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)（拓?fù)鋱D中采用圖標(biāo)皆為銳捷圖案，但其型號具體見各部分建設(shè)的說明中）方案說明：一個(gè)學(xué)校內(nèi)用戶眾多，對信息的安全有一定的要求，各樓層的分布情況如下：（1）圖書館對圖書館內(nèi)各類圖書進(jìn)行管理，對圖書資料進(jìn)行處理。建立電子閱覽室為學(xué)生更快更好的查閱各類圖書。主要以文件傳輸、視頻傳輸為主。（2）實(shí)驗(yàn)室和辦公樓主要以校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、人事為主要用戶。主要是網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算機(jī)機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室為主。網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，管理，中心內(nèi)設(shè)有網(wǎng)站、電子郵箱、精品課程、FTP資源、辦公系統(tǒng)以及視頻點(diǎn)播等服務(wù)器。（3）教學(xué)樓主要是多媒體教室，各二級學(xué)院辦公室計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)第4頁共13頁4第3章網(wǎng)絡(luò)流量分析3.1設(shè)計(jì)方案網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)在綜合樓3層，教學(xué)樓設(shè)置分管點(diǎn)。建設(shè)高速、穩(wěn)定和安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。采用主流的以太網(wǎng)技術(shù)核心，交換機(jī)可帶千兆三層交換模塊，二級交換機(jī)采用帶擴(kuò)充槽的快速以太網(wǎng)交換機(jī)，可實(shí)現(xiàn)三層交換、百兆主干（可升級到千兆）、百兆交換到桌面。教學(xué)樓與綜合樓采用Trunk技術(shù)做鏈路聚合，可達(dá)到200Mb/s的帶寬，實(shí)現(xiàn)了較高的性價(jià)比?？筛鶕?jù)學(xué)校的應(yīng)用類型，例如辦公、多媒體課室、課室、網(wǎng)絡(luò)中心等功能劃分子網(wǎng)。3.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜述(1)Internet連接根據(jù)需求，通過使用兩個(gè)用于光端設(shè)備的BNC端口到以太端口的轉(zhuǎn)換器連接上2Mb/s的SDH，從而使校總部與分部連接起來。如圖：100Mb/s光纖G.370接口2Mb/s線，V3.連接到校總部示意圖(2)校園網(wǎng)主干主干為千兆主干，設(shè)備為CISCO的3層交換機(jī)，型號為CISCO2948G-L3。考慮到以后多媒體數(shù)據(jù)流在網(wǎng)上的應(yīng)用于及主干的冗余，因此在主干上采用千兆鏈路（100Mb/sTrunk），既可擴(kuò)大主干帶寬（200Mb/s或全雙工400Mb/s）,又可以起到主干冗余作用及均衡負(fù)載。主干采用超5類非屏蔽雙絞線（UTP）布線，能承載千兆帶寬，可以保證以后網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)容與提升。主干所有鏈路屏蔽層全部接到信號地（主機(jī)房地網(wǎng)），防止靜電和電磁干擾，地保證數(shù)據(jù)鏈路的可靠性。交換機(jī)路由器PCPCE1轉(zhuǎn)換器服務(wù)器電信運(yùn)營商E1轉(zhuǎn)換器路由器服務(wù)器交換機(jī)PCPC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)第5頁共13頁5第4章IP地址與VLAN劃分IP地址劃分原則4.1IP地址劃分校園網(wǎng)總接入點(diǎn)數(shù)為1467個(gè)，學(xué)生宿舍與教師宿舍共670個(gè)接入點(diǎn)采用DHC服務(wù)器動(dòng)態(tài)分配IP地址的方式，所以須靜態(tài)分配IP地址接點(diǎn)數(shù)為797個(gè)，使用一組私有B類地址-。結(jié)構(gòu)化IP地址分配是具有可讀性，可管理性。在結(jié)構(gòu)化地址劃分的基礎(chǔ)上應(yīng)該為經(jīng)后網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展提供預(yù)留地址空間。圖書館網(wǎng)絡(luò)中心，主教學(xué)樓具體IP地址劃分如下：(1)全局IP地址劃分地點(diǎn)所需地址數(shù)范圍掩碼圖書館網(wǎng)絡(luò)中心224-55/24實(shí)驗(yàn)樓472-55/24辦公樓50-55/24預(yù)留空間255-55/24宿舍樓470-55/24中心機(jī)房255-55/244.2VLAN劃分原則VLAN可以使我們不管用戶在網(wǎng)絡(luò)中的具體物理位置，把它們分組到同一個(gè)廣播域。通過控制廣播傳播，在交換網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建VLAN可改進(jìn)交換網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行性能和安全性。則