學(xué)生座談會發(fā)言稿

學(xué)生座談會發(fā)言稿學(xué)生座談會發(fā)言稿 黑體 2014 尊敬的各位老師，各位同學(xué)： 大家好！ 我叫黑體。很榮幸代表我系學(xué)生在此進(jìn)行發(fā)言。 為全面落實(shí)我院學(xué)工部（2011）5 號文件關(guān)于做好學(xué)生寒假返校后思想動 態(tài)調(diào)研的通知，我系積極組織開展以座談會、班會、學(xué)生干部會議、黨員會議、 宿舍走訪、個(gè)別交流等各種形式及時(shí)收集學(xué)生返校后的思想動態(tài)。如實(shí)記錄學(xué) 生的看法及建議。同時(shí)將收集到的資料進(jìn)行匯總分析，整理成以下幾點(diǎn)。 寒假歸來，同學(xué)們感觸頗深，我系一位來自農(nóng)村的學(xué)生在座談會上這樣說 到，村子里村民們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高，從原來的缺鹽少米到現(xiàn)在 的豐衣足食。現(xiàn)在很多村民基本上都蓋上了新樓房、買上了新家具、安裝上了 新電器。而這，在以往根本是無法想象的。再次就是村民們的文化教育意識有 了很大的提升，特別是近幾年來隨著村里大學(xué)生的日益增多，更是讓他們看到 了教育、知識的重要性。最后從農(nóng)村的整體面貌來說，橋修了，水渠建了，公 路通了，糧食產(chǎn)量提高了，村民的出行更加方便了，與城里的聯(lián)系更加緊密 了村里的各方面都得到了很大的改觀。 但也有同學(xué)生這樣說到：“三農(nóng)”問題不是“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的順序， 而是應(yīng)該將順序調(diào)換過來，即“農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)”問題，農(nóng)民在“三農(nóng)”問 題中是第一位的，農(nóng)業(yè)問題只是派生的。農(nóng)民中有多少人種地，有多少人進(jìn)城， 決定著農(nóng)村怎樣建設(shè)，農(nóng)業(yè)怎樣發(fā)展。而這祖祖輩輩的農(nóng)民兄弟，面朝黃土背 朝天等來了這個(gè)社會空前的繁榮，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現(xiàn)自己還是要扛著 行囊遠(yuǎn)離故土奔向城市，只為尋找一個(gè)在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立 命的場所。所以在我們的潛意識里，每次提到農(nóng)民就會自然而然的出現(xiàn)兩種形 象：一個(gè)在田間地頭埋頭耕作，一個(gè)在腳手架上增磚添瓦。似乎他們就僅僅只 有這兩種生存狀態(tài)，或許他們書寫的就是一部耕作史和一部初級建筑史。 學(xué)生最關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題無疑是：就業(yè)，尤其是師范生就業(yè)，其次就是 房價(jià)。我系物理學(xué)專業(yè)屬師范類專業(yè)，隨著師范類專業(yè)學(xué)生就業(yè)政策的改變。 師范生就業(yè)更是議論的熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)在大學(xué)生大都戶口遷到學(xué)校。而房價(jià)一再 上漲。大學(xué)生心理負(fù)擔(dān)更重，更復(fù)雜。 然而在討論中也有同學(xué)這樣說道：對于一個(gè)億萬富翁，房價(jià)上漲，飯價(jià)上 漲等，他毫無怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些沒有錢的人，這是為什么？ 我們還年輕，我們沒有資格發(fā)出怨言。 對于中美、中日以及兩岸關(guān)系的問題上，我系學(xué)生認(rèn)為，我們應(yīng)從歷史發(fā) 展的角度去認(rèn)識。我們相信我們的國家一定會對此作出相應(yīng)的回應(yīng)和政策。我 們不應(yīng)該盲目的采取極端的行為，從而被國內(nèi)外反華勢力所利用。 在學(xué)生安全問題上，由于時(shí)間積累，公寓存在樓體失修，電路老化等問題。 學(xué)生方面，由于學(xué)生自身約束力不強(qiáng)，經(jīng)常會有吸煙、酗酒等行為，從而引發(fā) 火災(zāi)，打架斗毆事件。 在我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我系學(xué)生提出以下幾點(diǎn)問題和建議。 院學(xué)生會、系學(xué)生會和社團(tuán)各自為政，在人才和活動方面相互競爭。 社團(tuán)發(fā)展方面，經(jīng)費(fèi)比較困難，報(bào)銷麻煩。大一時(shí)學(xué)生參與社團(tuán)熱情高， 大二就少了。組織的活動學(xué)生參與積極性不高，有的人不珍惜社團(tuán)勞動成果。 教室管理：部分教室周六周末不開放，學(xué)生想搞活動沒場地。 圖書館：借閱室周末不開放，學(xué)生平時(shí)課程多沒時(shí)間借，周末又借不到； 自習(xí)室位置少且秩序不好，還經(jīng)常有人在里面打電話、聊天，影響他人學(xué)習(xí)； 占座位問題相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)常會出現(xiàn)桌上有書無人的現(xiàn)象。 飯?zhí)茫猴垉r(jià)一漲再漲，質(zhì)量和份量一降再降，飯菜中鐵絲、頭發(fā)絲很常見。 心理咨詢室：地點(diǎn)比較偏僻，可否遷到比較方便的地方；沙盤治療很有意 義，學(xué)校能否也采購一套。 老區(qū)同學(xué)選課：信息閉塞，往往是消息傳到老區(qū)部分課程已經(jīng)選滿。體育 課往往不能根據(jù)個(gè)人愛好選取，而采取以班為單位，大大失去了選課的豐富性。 加強(qiáng)各級學(xué)生組織和團(tuán)體，包括校學(xué)生會與系學(xué)生會之間，各系學(xué)生會、 各社團(tuán)之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)