小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)花生教學(xué)設(shè)計(jì).doc

數(shù)花生教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合多種數(shù)數(shù)活動(dòng)，會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，初步認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)，感知100的意義。2.在多樣化的數(shù)數(shù)活動(dòng)中，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，感受數(shù)數(shù)的樂(lè)趣。3.通過(guò)數(shù)數(shù)培養(yǎng)數(shù)感，感受位值。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法數(shù)出數(shù)量100以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)： 數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時(shí)，下一個(gè)數(shù)是多少教學(xué)方法：討論法；操作法。教學(xué)準(zhǔn)備：一次性紙杯一個(gè)、花生、小棒各100。教學(xué)過(guò)程：一、 情境導(dǎo)入。1、 出示一袋花生（塑料袋）。2、 估計(jì)：袋子里裝了很多花生，誰(shuí)來(lái)猜一猜，大概有多少個(gè)？3、 怎樣才能知道猜的準(zhǔn)不準(zhǔn)？（數(shù)一數(shù)）4、 課題;數(shù)花生二、 探究新知。1、 數(shù)花生。教師把花生一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)，一邊拿一邊讓學(xué)生數(shù)，一個(gè)一個(gè)的數(shù)。教師要注意指導(dǎo)29、39、49后面的數(shù)怎樣數(shù)。2、 數(shù)得對(duì)嗎。請(qǐng)一位同學(xué)兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，再數(shù)一次，驗(yàn)證兩次數(shù)的結(jié)果一樣不一樣。3、 換一種方法數(shù)一數(shù)。師：你還會(huì)用別的方法數(shù)嗎？引導(dǎo)學(xué)生五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。4、 數(shù)小棒。（1） 拿出自己的小棒，用自己的方法數(shù)出100根小棒（2） 同位檢查，看對(duì)方數(shù)得對(duì)不對(duì)。三、 練一練。1. 練一練第1題（1）師：下面我說(shuō)一個(gè)數(shù)，你來(lái)數(shù)花生，看誰(shuí)數(shù)的又對(duì)又快，好嗎？35，請(qǐng)1號(hào)同學(xué)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)出35個(gè)花生。2號(hào)同學(xué)做監(jiān)督員。數(shù)完后把35個(gè)花生擺在桌子正中間，其他的花生推到桌子上方。然后坐好。（2）師：數(shù)對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手，大家一個(gè)一個(gè)數(shù)，得的都很準(zhǔn)確。（出示35個(gè)花生）你能看出老師是怎么數(shù)的嗎？對(duì)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)數(shù)看。帶學(xué)生齊數(shù)：5，10，15，35，繼續(xù)五個(gè)五個(gè)數(shù)下去行嗎？剛才1號(hào)同學(xué)數(shù)出了35個(gè)，現(xiàn)在2號(hào)同學(xué)來(lái)接龍，從35開(kāi)始繼續(xù)數(shù)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到80。1號(hào)同學(xué)做監(jiān)督。2. 練一練第2題（1）倒著數(shù)，從90、80數(shù)到10.（2）按順序數(shù)，從數(shù)22,32數(shù)到92.3.練一練第3題（1）師：大家數(shù)的越來(lái)越好了，下面咱們玩?zhèn)€對(duì)口令的游戲吧。我說(shuō)一個(gè)數(shù)，請(qǐng)你連續(xù)數(shù)出后面的五個(gè)數(shù)來(lái)。23，56，77，89，95。（分別指名接龍，最后一個(gè)齊數(shù)。）（2）師：請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)，按照我數(shù)的方式繼續(xù)數(shù)， 22，32，42。生（接）：52，62，92。師：這是幾個(gè)幾個(gè)數(shù)的呢？對(duì)，十個(gè)十個(gè)數(shù)有時(shí)候能幫助我們數(shù)的又快有準(zhǔn)。下面這幅圖請(qǐng)大家圈一圈，再數(shù)一數(shù)。4.練一練第4題（1）第一幅圖。學(xué)生獨(dú)立圈。教師展示學(xué)生不同的圈法，數(shù)法。結(jié)果是43。表?yè)P(yáng)十個(gè)十個(gè)數(shù)的，每行都是十個(gè)，排列的很整齊，很快就能數(shù)出結(jié)果。（2）第二幅圖師：下面這幅圖排列的就不規(guī)則了，同學(xué)們敢挑戰(zhàn)一下嗎？用剛才的方法邊圈邊數(shù)。展示學(xué)生結(jié)果。（33）數(shù)錯(cuò)的同學(xué)再數(shù)一數(shù)。5.練一練第五題。師：機(jī)靈狗看到大家數(shù)數(shù)的本領(lǐng)這么強(qiáng)，也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們幫助機(jī)靈狗數(shù)一數(shù)晴天和多云的天氣各有多少天。看第三幅圖。你是怎樣數(shù)的。找到巧妙方法，上下兩行交換位置，湊成十?？偨Y(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，順利解決了機(jī)靈狗的難題。今天我們數(shù)了100以?xún)?nèi)的數(shù)，可以一個(gè)一個(gè)、兩個(gè)兩個(gè)或者幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)的時(shí)候要注意什么呢？