考研數(shù)學(xué):分段函數(shù)求導(dǎo)兩種技巧.doc_第1頁(yè)
考研數(shù)學(xué):分段函數(shù)求導(dǎo)兩種技巧.doc_第2頁(yè)
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考研數(shù)學(xué):分段函數(shù)求導(dǎo)兩種技巧.doc_第4頁(yè)
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凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu), 考研就找凱程考研,學(xué)生滿(mǎn)意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可!考研數(shù)學(xué):分段函數(shù)求導(dǎo)兩種技巧從上面的例題中,可以看出,方法二在處理分段函數(shù)求導(dǎo)問(wèn)題上,明顯更簡(jiǎn)便一些。具體的方法選用,要具體的分析對(duì)應(yīng)的題目。同學(xué)們可以做一些這一類(lèi)的題目,進(jìn)行鞏固練習(xí),加深對(duì)兩種方法的掌握。2016年考研數(shù)學(xué)高分規(guī)劃近幾年的考研數(shù)學(xué)大綱基本沒(méi)有變化。對(duì)于選擇題仍然考查考生的基本計(jì)算能力、基本邏輯推導(dǎo)能力等;填空題考查基本計(jì)算能力;而計(jì)算題考查基本計(jì)算能力、簡(jiǎn)單的應(yīng)用能力和證明能力等。我們考生在復(fù)習(xí)時(shí),一定要以國(guó)家考試中心的考試大綱為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照規(guī)定的考點(diǎn)及層次去復(fù)習(xí),至今命題的核心是考察兩個(gè)層次的問(wèn)題,一個(gè)是基本概念、基本理論、基本方法,也就是“三基”,這些題目占到80%以上;再一個(gè)就是知識(shí)的運(yùn)用能力,所以凱程教育數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒考生考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備也應(yīng)該從這樣兩個(gè)方面去針對(duì)性的復(fù)習(xí)。第一個(gè)層次扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于考試大綱中規(guī)定的所有考點(diǎn),一定要系統(tǒng)、完備的理解和掌握,特別要注意課本外的理解和延展,結(jié)合一些基礎(chǔ)題目去真正理解這些知識(shí)點(diǎn)以及了解這些知識(shí)點(diǎn)的使用條件等。第二個(gè)層次知識(shí)的靈活運(yùn)用。如果僅是依靠教材,很難把這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來(lái),因此要了解考試必須熟悉歷年考試真題,通過(guò)真題的分析幫助自己真正的歸納總結(jié)一些題型,再針對(duì)每一類(lèi)問(wèn)題去分析。根據(jù)真題,總結(jié)??嫉念}型及每種題型相應(yīng)的解決方法有哪些,去總結(jié)和歸納,借助于題型再進(jìn)一步完善知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。不管進(jìn)行哪個(gè)層次的復(fù)習(xí),都必須保證一定的題量。不通過(guò)一定的題量練習(xí)穩(wěn)固知識(shí)基礎(chǔ),也很難把握知識(shí)的靈活運(yùn)用,所以建議大家找一些典型的題做一些訓(xùn)練,通過(guò)這種練習(xí)來(lái)反饋我們知識(shí)的把握情況,同時(shí)還能更好的掌握這些相關(guān)的知識(shí)。根據(jù)命題考核層次及學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,我們總的來(lái)說(shuō)把復(fù)習(xí)規(guī)劃可以分為三個(gè)階段:第一個(gè)階段是基礎(chǔ)階段。這個(gè)階段的長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)自己的情況來(lái)實(shí)施,基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué),這個(gè)時(shí)間可以短一點(diǎn),基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué),這個(gè)階段可以長(zhǎng)一點(diǎn)。但是要提醒大家,這個(gè)基礎(chǔ)階段的時(shí)間不能太長(zhǎng),不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ),那這樣的話(huà),復(fù)習(xí)的效率就太低了,我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要盡量在五、六月份把這個(gè)教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。第二個(gè)階段是強(qiáng)化階段??匆恍┨岣哳?lèi)的輔導(dǎo)書(shū)和針對(duì)考研的這種考試參考書(shū),按照題型分類(lèi)。教材和參考書(shū)在復(fù)習(xí)上是有差異的,教材是不跨章節(jié)的,也就是你在看第六章的時(shí)候,例題也好,習(xí)題也好,不可能用到第六章以后的知識(shí),考研的題是同學(xué)們上完全部課程,都學(xué)完了才來(lái)考試的,所以?xún)H看教材的話(huà)就有些不足,難以提高自己的水平。而參考書(shū)已經(jīng)將所有知識(shí)進(jìn)行了綜合整理,對(duì)于考研這個(gè)層次的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)哪些是重點(diǎn)、哪些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié),同學(xué)們要多花時(shí)間充分利用參考書(shū)復(fù)習(xí)透徹。第三個(gè)階段是沖刺階段。通過(guò)強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí),考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平,那么怎么樣保持這個(gè)水平呢?通過(guò)做適當(dāng)?shù)念},比如歷年真題或是做模擬題,這個(gè)叫做總復(fù)習(xí),或者說(shuō)是沖刺的階段。這個(gè)階段什么時(shí)候開(kāi)始是同學(xué)們關(guān)心的,一般來(lái)說(shuō),考生可以在十月份中旬以后,甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。這個(gè)階段大家必須要做10到15年的真題,先做第一遍,每天上午利用3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,完全模擬真正的考試,完整的做一套卷子,這樣下午去總結(jié)和歸納,第二天做第二套,一直下午,基本半個(gè)月一遍結(jié)束,然后重新開(kāi)始再做第二遍,也從第一套開(kāi)始,下午總結(jié)的時(shí)候看看是不是第一遍錯(cuò)的地方第二遍糾正過(guò)來(lái)了,對(duì)于兩遍都錯(cuò)的地方要特別留意。真題做完之后必須要做5套模擬題,以及調(diào)整心理和生理的備考狀態(tài),在真正考試時(shí),讓自己充分發(fā)揮出來(lái)。凱程教育:凱程考研成立于2005年,國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣;凱程考研的價(jià)值觀(guān)口號(hào):凱旋歸來(lái),前程萬(wàn)里;信念:讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿;使命:完善全新的教育模式,做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);激情:永不言棄,樂(lè)觀(guān)向上;敬業(yè):以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班:在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中,會(huì)遇到不少困難,尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō),通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足,可以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程,都不是由一、兩個(gè)教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌?、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課,對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史:必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解,才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中,從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī):凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士10人,人大金融碩士15個(gè),中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人,北師大教育學(xué)7人,會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人,翻譯碩士接近20人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元,更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜,成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多,都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī),凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō),凱程如此優(yōu)異的成績(jī),是與我們凱程嚴(yán)格的管理,全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,很多學(xué)生本科都不是名校,某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來(lái)考的,大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研,他們的難度大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素,歷史越久,積累的人脈資源更多。例如,凱程教育已經(jīng)成立10年(2005年),一直以來(lái)專(zhuān)注于考研,成功率一直遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€(xiàn)老師或者電話(huà)。有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū):有些機(jī)構(gòu)比較小,就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課,自習(xí),這種環(huán)境是不太好的,一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)

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