廣西北海市八年級語文下冊14我有一個夢想導學案新版語文版.docx

14.我有一個夢想學習目標1.積累詞語，品味語言的深層含義和表達作用，提高理解能力。2.在反復誦讀中體會比喻、排比等修辭手法的運用；體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點。3.體悟馬丁路德金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻身精神。學法指導在通讀課文的基礎上，感悟體會重點語段，從更好地理解全文。在設疑的前提下，點撥，解答難題；同事提供有關的圖片，文字拓寬學生視野，加深對文中的理解。自主學習知識鏈接 1.1963年8月28日，金率領25萬黑人在華盛頓特區(qū)林肯紀念堂前召開集會，要求政府給予黑人自由平等權(quán)利。金在集會上即興發(fā)表了我有一個夢想這篇演說。隨后在全美引起強烈反響，各地紛紛爆發(fā)了黑人民權(quán)運動。他主張以德報怨，以愛報恨。美國第一夫人勞拉稱金“畢生致力于和平和改革事業(yè)”。她說：“我們難以想象沒有金的美國歷史，他代表真理，他遵照上帝的旨意讓美國變得更公平。” 2.作者及文學常識 (1)馬丁路德金是_國著名黑人民權(quán)運動領袖，于1964年獲得諾貝爾和平獎。1963年他在_領導了25萬人參加的示威游行集會，發(fā)表了著名的演說我有一個夢想，抨擊_政策。 (2)演講詞在內(nèi)容和語言上有哪些特點？本篇演講詞主要運用了哪些修辭手法？ 明確;(一)在內(nèi)容上：a有針對性，短小精悍B有啟發(fā)性，立場鮮明： C有感染力，感情強烈：(二)語言上，A句式運用，簡潔明快：多用整散結(jié)合的短句，具有整飾美、音樂美，加強感情的表達。B多用人稱及呼告語，使演說充滿感情，富于感召力。C多種修辭的靈活運用，使文章形象生動，富有極強的感染力。3.給加橫線的字注音祈禱（ ） 鐐銬（ ） 枷鎖（ ） 萎縮（ ）締造者（ ）履行（ ） 戳子（ ) 侈談（ ）拯救（ ）磐石（ ）心急如焚（ ） 嶄新（ ）蛻變（ ）贖罪（ ）匿跡（ ） 蜿蜒（ ）4.解釋詞語駭人聽聞: 息息相關: 氣壯山河: 義憤填膺: 安之若素: 大失所望: 公之于眾: 無濟于事: 搖搖欲墜: 不言而喻: 手足之情: 崇山峻嶺: 5.整體感知通讀這篇演講辭，查閱資料和結(jié)合文章思考以下問題。 演講對象： 時間： 地點： 場合： 涉及內(nèi)容： 演講目的： 合作探究探究一:初讀課文，1.“我有一個夢想”中的“夢想”包含哪些內(nèi)容？試用自己的話加以概括。 2.“我”為什么有這樣一個“夢想”？ 3.“我”怎樣實現(xiàn)這個“夢想”？ 探究二:析讀課文1.“美國沒有履行這種神圣的義務，只是給人開了一張空頭支票，支票上蓋著資金不足的戳子后便退了回來，但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)?！边@里的“空頭支票”指什么？這樣表達有什么效果？ 2.自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。（這里的“爽朗的秋天”與“酷暑”分別指什么？） 3.文本第二段如果刪掉“一百年后的今天”，表達效果有何不同？（從中了解我有一個夢想是怎樣運用排比句演講的，運用這樣的排比句演講有什么效果。） 探究三：拓展遷移面對水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴，請你也以“我有一個夢想”為題寫一段排比句，表明自己對治理環(huán)境的渴望。 我的收獲1.學了此文，談談你有什么感受。 2.你心中有什么夢想？ 14.我有一個夢想 2、作者及文學常識 (1)美 華盛頓 種族歧視 3、給以下加點字注音。祈禱（q do） 鐐銬（lio ko） 枷鎖（ji）萎縮（wi su）締造者（d）履行（l）戳子（chu)侈談（ch）拯救（zhng） 磐石（pn）心急如焚（fn）嶄新（zhn）蛻變（tu）贖罪（sh） 匿跡（n）蜿蜒（wn yn）4、解釋下列詞語。 駭人聽聞:使人聽了感到十分震驚。息息相關:呼吸相關連，比喻關系密切，也做息息相通。 氣壯山河:形容氣概如同高山大河般雄偉豪邁。 義憤填膺:形容心中充滿了憤怒。 安之若素:對于危困境地或異常情況，一如平常，泰然處之。 大失所望:原來的希望全部落空。 公之于眾:把事實向眾人公開。 無濟于事:對事情沒有幫助，解決不了什么問題。濟，有益。 搖搖欲墜:搖擺晃動，就掉下去的樣子。多形容情勢危急或地位不穩(wěn). 不言而喻:不用解釋就可以明白。形容道理顯而易見。 手足之情:兄弟間血肉相連的情誼。 崇山峻嶺:高大險峻的山嶺。5、整體感知 通讀這篇演講辭，查閱資料和結(jié)合文章思考以下問題。 演講對象：主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。 時間：1963年8月28日 地點：華盛頓廣場，林肯雕像前。 場合： 在華盛頓特區(qū)組織25萬人的集會上。 涉及內(nèi)容：要求民主、自由、種族的平等。 演講目的：進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現(xiàn)理想的步伐。探究一：初讀課文1、明確：美國真正實現(xiàn)人人平等“夢想”的內(nèi)容： 讓黑人享有政治平等權(quán)，擁有正義和自由，消除種族歧視和隔離，黑人和白人能和睦共處，親如兄弟。 2、 明確：黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言，今天討回權(quán)利已是迫不及待的事，如若不能實現(xiàn)，美國將出現(xiàn)叛亂。 3、明確:斗爭的方式：采用非暴力手段、 斗爭的手段：團結(jié)白人、長期堅持以徹底達到目的 斗爭的態(tài)度：堅決、毫不退縮、徹底。探究二:析讀課文 1. 明確：本句用了比喻的修辭手法，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法持有人。“空頭支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗。2. 明確：本句同樣使用了比喻的修辭手法，把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達給聽眾。和“爽朗的秋天”形成對比的則為“酷暑”，“酷暑”一是揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，二是指黑人胸中的怒火。3. 明確：去掉后面三個“一百年后的今天”，主要內(nèi)容不變，但語氣顯然不如原文更有氣勢。作者為什么強調(diào)一百年后的今天說明黑人遭受壓榨的時間之長增強了文字的感染力力。探究三：拓展遷移參考答案： 我有一個夢想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼；我有一個夢想，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲； 我有一個夢想，每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由的翱翔； 我有一個夢想，城市的每一個角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個孩子在綠樹下草地上健康的成長。我有一個夢想，每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲。 我有一個夢想，每