七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)4.3地球的繞日運(yùn)動(dòng)1同步測(cè)試新版浙教版.docx

4.3地球的繞日運(yùn)動(dòng)(1)1下列屬于公轉(zhuǎn)特點(diǎn)的是 ( ) A公轉(zhuǎn)方向是繞著地軸自西向東旋轉(zhuǎn) B公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約24小時(shí) C公轉(zhuǎn)使地球上產(chǎn)生了晝夜交替 D公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地軸總是指向北極星附近2引起太陽(yáng)直射點(diǎn)南北移動(dòng)的原因是 ( ) A地球是不透明的球體 B. 地球斜著身子不停地公轉(zhuǎn) C. 地球一刻不停地自轉(zhuǎn) D地球被厚厚的大氣層包圍3在北半球北回歸線以北，觀察當(dāng)?shù)厝藗兙幼〉姆孔?，?huì)發(fā)現(xiàn)房子的大門(mén)、陽(yáng)臺(tái)和主臥室一般朝( ) A東 B南 C西 D北4北京時(shí)間2011年9月29日晚，“天宮一號(hào)”發(fā)射升空。發(fā)射時(shí)地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的位置顯示正確的是 ( )5小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在陽(yáng)光照射下，家里窗戶(hù)影子的大小和位置會(huì)隨時(shí)間發(fā)生變化。于是她就提出了下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫助她分析并回答。 (1)一天中，太陽(yáng)高度最大的時(shí)間是在_。 (2)深圳市的緯度約為22.5。N，則深圳_（填“有”或“無(wú)”）陽(yáng)光直射機(jī)會(huì)。6如圖為地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面的交角圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)平面A是_，平面B是_。 (2)角C的度數(shù)是_。 (3)地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地軸總是指向_附近。 (4)如果角C為90，那么同一地區(qū)還有沒(méi)有季節(jié)變化？_；有無(wú)晝夜更替？_。7讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列問(wèn)題。(1)地球公轉(zhuǎn)的周期大約是_年。(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到_點(diǎn)（填字母），此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在_（填“南回歸線”或“北回歸線”）上，北半球獲得的太陽(yáng)光熱最多，這一日稱(chēng)為北半球的夏至日。(3)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由C向D轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，浙江的季節(jié)變化由_季向_季過(guò)渡。8你觀察過(guò)射人室內(nèi)的陽(yáng)光嗎？如圖所示為從南面窗戶(hù)直接射進(jìn)室內(nèi)的陽(yáng)光，可知圖_（填“甲”或“乙”）顯示的是冬季射入的光線情況，因?yàn)榇藭r(shí)太陽(yáng)高度較_（填“大”或“小”）。9如圖所示是某日太陽(yáng)的東升西落(A、B、C分別表示不同時(shí)間太陽(yáng)的位置)，讀圖并回答下列問(wèn)題：(1)該圖反映的是人影的長(zhǎng)度與_有關(guān)。(2)B點(diǎn)反映的是該日的正午，此時(shí)太陽(yáng)位于觀察者的_方向，影子朝向_方向。(3)請(qǐng)據(jù)圖推測(cè)：日落時(shí)，太陽(yáng)位于觀察者的_方向，影子朝向_方向。(4)一天之中，太陽(yáng)高度的變化規(guī)律是_。(5)一天之中，影子長(zhǎng)短的變化規(guī)律是_。10.如圖中甲、乙兩地的同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在同一天的正午測(cè)定桿影，并用照相機(jī)記錄后將圖片傳送給對(duì)方，以下選項(xiàng)是兩位同學(xué)得到的一組圖片，你認(rèn)為正確的是 ( )11.夏日下午，為了防止自行車(chē)被曝曬，浙江臺(tái)州某學(xué)校的四層教學(xué)樓邊有如圖所示的四個(gè)露天停車(chē)區(qū)，你認(rèn)為停車(chē)的最佳位置是 ( ) A停車(chē)區(qū) B停車(chē)區(qū) C停車(chē)區(qū) D停車(chē)區(qū)12.讀圖，回答下列問(wèn)題： (1)該圖是北半球的_季。 (2)此時(shí)太陽(yáng)直射在_（填序號(hào)）。 A北回歸線 B. 南回歸線 C赤道 D北極圈 (3)此時(shí)，浙江杭州的太陽(yáng)高度的大小為_(kāi)（填序號(hào)）。 A一年中的最大值 B一年中的最小值 C介于最大和最小之間 D太陽(yáng)高度與日期關(guān)系不大13.為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）。保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：點(diǎn)光源的高度（厘米） 20 30 40 50 60 影子長(zhǎng)度Z（厘米） 30 15 10 7.5 5(1)該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是_。(2)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出：在點(diǎn)光源逐漸上移的過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度Z的變化量_（填“增大”“減小”或“不變”）。(3)圖中s可表示點(diǎn)光源到短木條放置處的水平距離，如果要研究影子長(zhǎng)度Z與點(diǎn)光源到短木條的距離s的關(guān)系，應(yīng)如何操作？4.3 地球的繞日運(yùn)動(dòng)(1)1 D 2B 3.B 4D 5(1)正午12點(diǎn) (2)有 6 (1)地球公轉(zhuǎn)軌道面赤道面 (2)66.5 (3)北極星 (4)沒(méi)有 有7 (1)1 (2)A 北回歸線 (3)冬春8 甲 小 9(1)太陽(yáng)高度 (2)正南 正北 (3)西南 東北 (4) 先變大后變小 (5)先變短后變長(zhǎng) 1