




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
預防校園欺凌,- 主題班會 萬安縣芙蓉小學,有關校園欺凌的事例,近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,一樁樁、一件件發(fā)生在學生身上的事例讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全。,請同學們看看下面 的案例,案例一 女生太邋遢引公憤遭群毆 重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件,一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,引起宿舍其他女生的“公憤”,5名女生對蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成10級傷殘 案例二 11月23日 下午,QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑,視頻畫面之外,不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中,一名穿校服的女孩站在路邊上,被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。記者細數(shù)了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解,這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學校外,而打人者與被打者均為該校學生。,如何正確面對校園欺凌,1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。 2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。,如何正確面對校園欺凌,3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。 4.如果受到傷害,一定要及 時向 老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。,如何正確面對校園欺凌,5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。 6.要冷靜面對,巧妙運用機智逃離。 7.找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。,預防校園欺凌問卷調(diào)查表,Q1:請問您的性別是? 男 女 Q2:本學期在校園內(nèi),你是否經(jīng)常受到欺侮? 本學期沒有受到欺侮 受到一兩次 一個月有一次 幾乎天天受到欺凌 Q3:其他同學在校園課間休息時,不愿意與你一起玩,因此你很孤獨,這校的事件經(jīng)常發(fā)生嗎? 本學期沒有發(fā)生 只發(fā)生過一兩次 時常發(fā)生 大約一周一次 一周幾次 Q4:若你在校園內(nèi)受到欺凌,采取什么措施? 忍 報告老師 告訴家長 告訴其他同學教訓他 Q5:您經(jīng)歷過什么類型的校園欺凌? 被同學取笑或戲弄 受到暴力威脅或恐嚇 東西被別人故意損 被人搶劫或者勒索財物 被別人耍流氓 受到排擠或者被孤立 被人打 Q6:您身邊的朋友或者同學遇到過什么樣的校園欺凌? 我身邊沒有人受到過校園欺凌 被同學取笑或戲弄 受到暴力威脅或恐嚇 東西被別人故意損壞 被人搶劫或者勒索財物 被人耍流氓 受到排擠或者被孤立 被人打 Q7:請問您是如何解決校園欺凌問題的呢? 默不作聲,自己承受 告訴家長,讓家長解決 告訴老師,讓老師處理 報警 自己報仇 其他(可補充) Q8:請問您的朋友或者同學是如何解決校園欺凌問題的呢? 默不作聲,自己承受 告訴家長,讓家長解決 告訴老師,讓老師處理 報警 自己報仇 其他(可補充) Q9:請問您選擇默不作聲自己承受的原因是什么? 即便報告也無濟于事,家長和老師不聞不問 受侵害程度不大 受到侵害者的威脅 害怕侵害者之后報復 Q10:請問您平時的性格如何呢? 性格內(nèi)向,不善言辭,比較自卑 性格外向,十分張揚 樂于助人,活潑 習慣一個人,不喜歡與人交往,預防校園欺凌問卷調(diào)查表,Q12:請問您經(jīng)歷校園欺凌通常在什么時間? 晚自習 午休時間 課間時間 Q13:請問您通常在什么地方遭受校園欺凌? 校內(nèi)比較隱蔽的地方(如小樹林等) 學校的走廊上 洗手間 教室內(nèi) 宿舍內(nèi) 其他 Q14:請問當您遇到受到欺凌的同學時,是怎樣做的? 事不關已,高高掛起 替受到欺凌的同學打報不平 把事情報告老師或打110 其他 Q15:請問您是否經(jīng)常和家長、老師溝通? 經(jīng)常溝通 偶爾吧 從來不溝通 Q16:請問您平時如何與同學交往的? 寧愿自己吃點虧,也不想占別人的便宜 對于別人的錯,能寬容一些 同學之間的事,不能斤斤計較 不想與他們交往,他們太虛偽 Q17:你認為為什么被欺凌的同學不反抗? 害怕受到更加瘋狂的報復 被欺凌者有些把柄,被人抓住了 欺凌者背后勢力強大 家庭、學校、社會的關注度不夠 Q19:請問如果你的朋友邀請你欺凌別人,你會做嗎? 勸說朋友不要欺凌老實人,應該寬容別人 與他一起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年保健按摩師(按摩保健操練習)職業(yè)技能鑒定試卷
- 2025年評茶員(二級)茶葉投資分析與風險評估考試試卷
- 2025年電子商務師(中級)考試試卷:電商數(shù)據(jù)分析方法與應用試題解析
- 2025年德語TestDaF閱讀真題試卷(德語考試)攻略
- 2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語綜合實踐口語與寫作)
- 2025年電子商務師(高級)考試試卷:電商數(shù)據(jù)分析與用戶畫像
- 軟件業(yè)軟件開發(fā)流程優(yōu)化與管理方法研究
- 農(nóng)村合作社與農(nóng)戶土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)協(xié)議
- 線上直播帶貨平臺合作協(xié)議
- 2025年大學英語四級考試模擬試卷:翻譯能力提升與真題分析
- 幼兒教師專業(yè)成長支持體系構(gòu)建研究
- 舉一反三系列高考高中數(shù)學同步及復習資料人教A版必修1專題5.15 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應用大題專項訓練(30道)(含答案及解析)
- CSTM-窗口晶體 紫外級氟化鈣晶體編制說明
- 廣東省安全生產(chǎn)管理臺賬表格與說明
- 2025年日歷A4紙打印
- 2024年廣東省廣州市市中考英語試卷真題(含答案解析)
- 設備部物資管理崗位試題
- 2023-2024學年八年級第二學期期末數(shù)學考試試卷附答案
- 左心耳封堵術術后護理
- 2024廣東省高中學業(yè)水平考試數(shù)學試題真題分類匯編(含答案)
- GA 2121-2023警用服飾禮服帽徽
評論
0/150
提交評論