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看了這兩篇字跡,你有什么感受?,老師的感受是: 一、把字寫好,非常重要,非常光榮。 二、寫不好字,非常悲哀,理應(yīng)慚愧。,當(dāng)然,要把字寫好,把硬筆書法練好,需要一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程,老師今天就從最基本的常識(shí)講起。,硬筆書法常識(shí),重慶市第一0四中學(xué)校 田云銳,提問一:什么是書法?什么是硬筆書法?,什么是書法? 從表面字義理解,書法指書寫的法度。 從廣義講,書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。,什么是硬筆書法?,硬筆書法是書法藝術(shù)中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、中性筆、蘸筆、鉛筆等,以墨水為主要載體,來(lái)表現(xiàn)漢字書寫技巧。 硬筆書法分硬筆書法藝術(shù)和實(shí)用硬筆書法,前者主要是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性,后者主要是強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。 硬筆書法的藝術(shù)性,追求的是情感、趣味、意境、個(gè)性等等; 實(shí)用硬筆書法,即日常寫字,主要是滿足實(shí)用,做到書寫規(guī)范和快捷,所以實(shí)用硬筆書法,是以楷書為基礎(chǔ),行書為主。 田老師教大家的,是實(shí)用硬筆書法。,這是藝術(shù)的硬筆書法,這是實(shí)用的硬筆書法,提問二: 把硬筆書法寫好(把字寫好)有什么重要意義(什么重要作用)?,把硬筆書法寫好(把字寫好)有什么重要意義(或者說(shuō)什么重要作用)?,1、中考高考等各種考試的卷面可占很大優(yōu)勢(shì)。 2、練習(xí)書法是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)、規(guī)范行為的好辦法。練字必須全身心的投入,久而久之就可養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。 ,一個(gè)人寫的字是他(她)的知識(shí)學(xué)問的外衣。,字是敲門磚,字是打門錘 。,一個(gè)人寫不好字,學(xué)的知識(shí)再多也是空的。,提問三:,學(xué)習(xí)硬筆書法要準(zhǔn)備哪些工具?,鋼筆、墨水、紙張,(一)、選鋼筆的學(xué)問 老師主張選明尖(便于拔下清洗)、筆尖寬度0.5毫米(寬度適中)、筆尖有金屬粒(更能寫出線條變化)的鋼筆。,一般不選暗尖、筆尖太細(xì)的鋼筆。(給出的寫字橫格太低時(shí)還得用)。,知識(shí)鏈接: 學(xué)習(xí)硬筆書法(練字)必須要用鋼筆的原因。,簡(jiǎn)單地說(shuō),鋼筆的寫的字里面有水,里面有水的字比沒有水或水分少的字就是要好看要美觀些。 這和生活中的事物一樣,有水分的比沒有水分或水分少的要好看是一個(gè)道理。,缺少水分的干豇豆沒有豇豆好看。,失去部分水分的蔫蘋果沒有水分多的新鮮蘋果好看。,缺少血(其實(shí)就是水分)的老人的臉沒有血充足的小孩的臉好看。,同樣,用硬筆寫字,用了墨水的鋼筆也會(huì)比其它筆好(圓珠筆、中性筆里面主要是油墨、沒有水或水分很少,寫的字效果一定比不上鋼筆)。 所以我再次強(qiáng)調(diào),學(xué)硬筆書法要用鋼筆。,“小學(xué)中年級(jí)開始學(xué)習(xí)使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字 ”。這句話出自教育部頒發(fā)的中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要 ,從這句話可以看出,教育部也是要求中小學(xué)生使用鋼筆練硬筆書法的。,(二)、選墨水的學(xué)問 選用黑色墨水(碳素墨水)為好。,因?yàn)楹谏ㄌ妓啬┕P跡能保持很多年(藍(lán)黑等其它顏色的墨水不行),另外,白紙和黑色的字跡對(duì)比也更鮮明,更美觀。,(三)、練習(xí)硬筆書法紙張選擇的問題 最好選復(fù)印紙(其它紙張將就用)。,因?yàn)閺?fù)印紙的厚薄合適、光滑程度合適、含水程度合適(不泅水),制作成橫格用來(lái)練字最好。(田老師已將復(fù)印紙制成橫格本供大家練習(xí)時(shí)使用),提問四:寫硬筆書法應(yīng)采用怎樣的坐姿?,頭正 身直 腳開 臂張,正確的坐姿有利于把字寫端正,工整。同時(shí),端正的坐姿體現(xiàn)出好的精神面貌,這樣寫出來(lái)的字不會(huì)綿軟無(wú)力。,提問五:寫硬筆書法應(yīng)怎樣執(zhí)筆?,三指執(zhí)筆 指實(shí)掌虛,這樣既利于寫字時(shí)發(fā)揮每個(gè)手指的力量,同時(shí)又能保證手指、手腕的靈活性。,補(bǔ)充:學(xué)習(xí)硬筆書法正確的學(xué)習(xí)方法,一、要做到: 細(xì)察、領(lǐng)悟、勤習(xí)、苦練、百折不屈 ; 守
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