多媒體康復設備

天津奧漫優(yōu)悅科技有限公司以多媒體康復設備為主要業(yè)務基礎， 以社會特殊群體需求為接入點，逐步擴大市場范圍和提高自有品牌產(chǎn)品的市場份額，領(lǐng)航國內(nèi)多媒體康復事業(yè)發(fā)展，追求持續(xù)、快速的增長，在做大規(guī)模的 過程中做強，獻給社會一份舒適快樂的多媒體康復新感受,目前奧漫科技主營的產(chǎn)品有以下幾類，后期奧漫科技會不斷研發(fā)和推出新型的產(chǎn)品，對于多媒體康復這個領(lǐng)域每一個奧漫人都充滿了信心。 1引導式個體訓練儀A1（個訓儀） 引導式教育的理論基礎是指通過他人的引導、誘發(fā)和教育，采用綜合的康復手段，讓患兒主動地進行訓練，目標的分解、強化和輔助則是ABA的基本訓練原則。該教育方式廣泛應用于小兒腦癱、自閉癥等病癥的臨床及家庭康復治療，在歐美、日本及香港等地非常盛行，是國際公認最有效的方法之一。奧漫優(yōu)悅引導式個體訓練儀結(jié)合引導式教育和ABA教育原理，專為特殊兒童個體訓練研發(fā)，以娛樂性和節(jié)律性意向來激發(fā)患者的興趣和參與意識，調(diào)動患者的自主運動等各方面的潛力，它填補了中國引導式個訓設備的市場空白，是個體訓練的首選產(chǎn)品。 2引導式互動訓練桌A3（互動桌）新型的引導式互動訓練桌通過智能多媒體技術(shù)，以互動訓練系統(tǒng)的形式去實現(xiàn)一系列已被論證有效的康復行為，為特殊兒童創(chuàng)造人機互動、雙人互動、四人互動的良好用戶體驗，代替了傳統(tǒng)的康復作業(yè)療法中的器具，形式更有趣、生動。引導式互動訓練桌是以智能互動訓練平臺來調(diào)節(jié)特殊兒童行為，增進reshuffle兒童之間交流的互動，是國內(nèi)首創(chuàng)引導式互動訓練設備。 3互動多感官訓練儀A5（魔鏡）傳統(tǒng)的多感官訓練設備以音響、燈光等簡單設備器材為主，停留在以單調(diào)的行為訓練為主的層面，枯燥的訓練內(nèi)容無法讓兒童很好的進行配合治療。奧漫優(yōu)悅互動多感官特殊教學主要是指通過智能多媒體方式，實現(xiàn)人機影像互動、聲控互動等，創(chuàng)設良好的教學情境，對特殊兒童聽覺、視覺、運動、觸覺、語言、感覺等各個感官的刺激，有效調(diào)動特殊兒童多感官進行協(xié)調(diào)互動，實現(xiàn)互動、主動康復治療。 4互動多感官訓練系統(tǒng)H7（換彩球池）互動多感官訓練系統(tǒng)H7是智能多媒體技術(shù)與硬件設施結(jié)合最完美的康復訓練系統(tǒng)，充滿感官刺激的幻彩球池，為特殊兒童提供視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多感官刺激的立體體驗，配合超大互動屏幕，高清畫面，讓他們在毫無壓力、悠閑和舒適的空間環(huán)境中，進行主動康復訓練訓練，增強環(huán)境互動，提高感官能力，包括感官機警度、專注力、辨別力、人際交往能力等。 5互動音樂訓練儀M1(魔方)奧漫優(yōu)悅互動音樂訓練儀M1魔方，通過“身體互動，感知音樂”的方式，將兒童肢體之間的互動過程物理轉(zhuǎn)換為音質(zhì)傳感器，配合超強的多媒體智能音樂播放技術(shù)，通過肢體觸碰互動作用，使全新生成的音符通過玄幻智能奧漫優(yōu)悅M1輸出，在短時間內(nèi)激活大腦中樞，實現(xiàn)一系列的康復理療作用及互動效果，使兒童迅速獲得高質(zhì)量的身心愉悅與放松，以達到寓教于樂的最佳效果。 6多維音樂訓練系統(tǒng)M9（矩陣）多數(shù)兒童對音樂都有強烈的反應及興趣，適當?shù)囊魳坊佑柧毧梢约訌娝麄兊膮⑴c感，也可在治療和訓練過程中，大大提高康復行為的認同，促進兒童本身能力。奧漫優(yōu)悅多維音樂訓練系統(tǒng)，首創(chuàng)更高規(guī)格9.1聲道強環(huán)繞立體多維音樂，融合多屏互動技術(shù)、高清顯示等至臻技術(shù)，為兒童塑造更真實的音樂世界。通過訓練系統(tǒng)配備的科學康復軟件，觸動特殊兒童的內(nèi)心。 7多媒體感覺統(tǒng)合訓練系統(tǒng)S9（幻影）互動多媒體感覺統(tǒng)合訓練系統(tǒng)S9融入更高科技的情景互動技術(shù)，通過虛實結(jié)合的理念，空間與想象結(jié)合，融合最新多媒體技術(shù)