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文檔簡介
2019年安徽省中考生物試卷一、選擇題(本大題共10小題,共20.0分)1. 如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 線粒體D. 細(xì)胞核2. 玉米田中有雜草,有玉米螟等害蟲,還有以害蟲為食的天敵。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A. 該生態(tài)系統(tǒng)中玉米是生產(chǎn)者B. 雜草和玉米之間是競爭關(guān)系C. 玉米螟和它的天敵之間是捕食關(guān)系D. 玉米田中物種少,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)3. 如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,經(jīng)傳粉受精后能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是()A. B. C. D. 4. 經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn),某腎病患者的尿液中有較多的蛋白質(zhì)??沙醪脚袛啵摶颊吣I臟發(fā)生病變的部位最可能是()A. 腎小球B. 腎小囊C. 腎小管D. 集合管5. 當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時,將其撿起并放入分類垃圾桶中。參與調(diào)節(jié)這一過程的最高級神經(jīng)中樞位于()A. 大腦皮層B. 小腦C. 腦干D. 脊髓6. 昆蟲是有三對足、一般有兩對翅的節(jié)肢動物。如圖圖示的動物中,屬于昆蟲的是()A. B. C. D. 7. 動物的行為多種多樣,既有先天性行為,又有學(xué)習(xí)行為,這些行為有利于動物的生存和繁殖。下列有關(guān)動物行為的敘述,錯誤的是()A. 先天性行為由遺傳物質(zhì)決定B. 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)C. 學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變D. 學(xué)習(xí)行為在個體生活經(jīng)歷中獲得8. 鯊魚和鯨都生活在海洋中。下列關(guān)于它們共同特征的敘述,正確的是()A. 用鰓呼吸B. 體溫恒定C. 都有脊柱D. 胎生哺乳9. 我國科學(xué)家把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),培育成胖鯉魚。這一過程中,科學(xué)家利用的生物技術(shù)是()A. 組織培養(yǎng)B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)C. 發(fā)酵技術(shù)D. 克隆技術(shù)10. 某生物學(xué)興趣小組準(zhǔn)備以蝌蚪為實驗材料,探究甲狀腺激素在動物發(fā)育中的作用。下列是同學(xué)在小組討論實驗方案時的發(fā)言,錯誤的是()A. 實驗開始時,實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng)大小相同B. 實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致C. 每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次實驗,就可獲得可靠的結(jié)果D. 實驗結(jié)束后,應(yīng)及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境二、簡答題(本大題共4小題,共20.0分)11. 葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官,葉的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)葉上、下表皮無色透明,利于透光;表皮上分布的_是水分散失的“通道“,也是氣體交換的“門戶”。葉脈有運(yùn)輸和支持功能。(2)葉肉細(xì)胞中的葉綠體,利用_,將二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機(jī)物,這不僅滿足綠色植物自身生長、發(fā)育和繁殖的需要,而且通過生態(tài)系統(tǒng)的_為其他生物提供食物和能量。(3)應(yīng)用光合作用和呼吸作用的原理,提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施(寫出兩點即可)。_。12. 如圖是人體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換及物質(zhì)在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程示意圖。請據(jù)圖回答:(1)食物通過_系統(tǒng)的消化和吸收,營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi);外界空氣中的氧氣通過_系統(tǒng)進(jìn)入體內(nèi),同時排出二氧化碳。(2)進(jìn)入體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過_系統(tǒng),運(yùn)送到全身各處,最終進(jìn)入_中被利用。(3)上述人體各個器官系統(tǒng)的活動協(xié)調(diào)統(tǒng)一,這有賴于_系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。13. 如圖是人體生殖發(fā)育過程示意圖。請據(jù)圖回答:(1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成新個體,這種生殖方式稱為_。雙親通過精子和卵細(xì)胞將DNA(基因)中儲存的_傳遞給子代,使子代具有雙親的遺傳特性。(2)受精卵通過細(xì)胞分裂和_形成多種多樣的細(xì)胞,這些細(xì)胞進(jìn)一步形成不同的組織,組織形成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體。(3)若父母都有耳垂,兒子無耳垂,可推測父親和母親的基因組成都是_(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。(4)男性的性染色體組成是XY,女性的性染色體組成是XX兒子的Y染色體來自于雙親中的_。14. 生物圈中的微生物種類多、分布廣、個體微小、結(jié)構(gòu)簡單,與人類關(guān)系密切。(1)大多數(shù)細(xì)菌和真菌等腐生微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的_,能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,無機(jī)物被植物再利用,這表明它們在生物圈的_中起重要作用。(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_組成,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。有些病毒會給人類和動植物帶來危害,如脊髓灰質(zhì)炎病毒能使人患小兒麻痹癥??诜顾杌屹|(zhì)炎疫苗可預(yù)防小兒麻痹癥,這種預(yù)防傳染病的措施屬于_。有些病毒也能造福人類,如人類可以利用病毒攜帶基因的能力進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作和基因治療。(3)微生物的多樣性是人類社會賴以生存的基礎(chǔ)。保護(hù)生物多樣性的有效措施有建立自然保護(hù)區(qū)的就地保護(hù),以及遷出原地的易地保護(hù)等。中國科學(xué)院微生物研究所菌種保藏室保藏了很多菌種,這種菌種保藏的措施屬于_(填“就地保護(hù)”或“易地保護(hù)”)。答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,A符合題意;B、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動,它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;B不符合題意;C、線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量,是呼吸作用的場所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,C不符合題意;D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;D不符合題意。故選:A。動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,不同的結(jié)構(gòu)功能不同,解答即可。掌握了動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。2.【答案】D【解析】解:A、該生態(tài)系統(tǒng)中玉米是生產(chǎn)者,A正確;B、雜草和玉米,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等,屬于競爭關(guān)系,B正確;C、玉米螟和它的天敵之間是捕食關(guān)系,C正確;D、玉米田中物種少,自我調(diào)節(jié)能力弱,D錯誤。故選:D。(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌);(2)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等;(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,解答即可。此題主要考查對生態(tài)系統(tǒng)概念、組成及各部分作用等知識的理解及運(yùn)用。3.【答案】D【解析】解:一朵花傳粉受精后,子房的發(fā)育情況為:可見子房發(fā)育成果實。故選:D。中花瓣,柱頭,子房,雄蕊,結(jié)合題意答題?;卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確果實和種子的形成過程。4.【答案】A【解析】解:尿的形成包括:腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過和腎小管的重吸收作用。(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能被濾過外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿,(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機(jī)鹽被腎小管外包繞的毛細(xì)血管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液。據(jù)以上知識判斷:正常的尿液中不會有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,若出現(xiàn)了,可能是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用出現(xiàn)了問題,很有可能是腎小球有炎癥通透性增強(qiáng)導(dǎo)致的。故選:A。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。5.【答案】A【解析】解:小李在操場上看到一片廢紙,他撿起后扔進(jìn)垃圾桶??刂圃摲瓷鋵儆趶?fù)雜反射,其神經(jīng)中樞位于大腦故選:A。反射弧是由參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)組成,即感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成,其中感受器能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,傳入神經(jīng)能傳入神經(jīng)沖動,神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動,并產(chǎn)生新的沖動,傳出神經(jīng)能傳出神經(jīng)沖動,效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并做出反應(yīng)??疾榱思顾韬湍X的組成及功能。掌握脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能是解題關(guān)鍵。6.【答案】B【解析】解:A、蜘蛛有四對步足,屬于節(jié)肢動物的蛛形綱;B、蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分,有三對足,有2對翅,屬于節(jié)肢動物的昆蟲;C、蚯蚓身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物;D、蜈蚣有多對足,屬于節(jié)肢動物的多足綱。故選:B。身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,一對復(fù)眼,有三對足,一般有2對翅的特征都屬于昆蟲,據(jù)此答題。知道昆蟲的主要特征和節(jié)肢動物的特征,為基礎(chǔ)題目。7.【答案】C【解析】解:A、先天性行為由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,沒有先天性行為,動物不可能生存,A正確;B、動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代,因此先天性行為是動物生存和繁殖的基礎(chǔ),B正確;C、動物的學(xué)習(xí)行為需要不斷強(qiáng)化,否則會消退甚至消失,而不是一旦形成,就不會改變,C錯誤;D、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,D正確。故選:C。從行為獲得的途徑來看,動物行為大致可以分為兩大類:一類是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解先天性行為和后天性行為的概念。8.【答案】C【解析】解:鯊魚生活在海洋中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定,卵生,屬于魚類;鯨生活在海洋中,用肺呼吸,體溫恒定,哺乳胎生,屬于哺乳動物。鯊魚和鯨的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物。故選:C。哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。掌握魚類和哺乳動物的特征是解題的關(guān)鍵。9.【答案】C【解析】解:我國科學(xué)家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里,該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選:C?;蚩刂菩誀?,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。人們對遺傳和變異的認(rèn)識,隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。10.【答案】C【解析】解:A、實驗開始時,實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng)大小相同,正確;B、實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致,正確;C、本實驗的不足之處是用一只蝌蚪進(jìn)行一次實驗,這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服,錯誤。D、實驗結(jié)束后,應(yīng)及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境,正確;故選:C。為了要得到可靠的定量的比較,所以要進(jìn)行測量,一般要多次測量,取平均值。熟記甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。熟練掌握分清各種激素的作用及其分泌異常癥,是解題的關(guān)鍵。11.【答案】氣孔 光能 食物鏈 合理密植、間作套種、增加光照強(qiáng)度、提高二氧化碳濃度等?!窘馕觥拷猓海?)葉上、下表皮無色透明,利于透光;在表皮上分布有氣孔,氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉;(2)葉肉細(xì)胞中的葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機(jī)物,這不僅滿足綠色植物自身生長、發(fā)育和繁殖的需要,而且通過生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為其他生物提供食物和能量;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機(jī)物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件。如合理密植、間作套種、增加光照強(qiáng)度、提高二氧化碳濃度等。故答案為:(1)氣孔;(2)光能;食物鏈;(3)合理密植、間作套種、增加光照強(qiáng)度、提高二氧化碳濃度等。(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成;(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;解答即可。掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。12.【答案】消化 呼吸 循環(huán) 線粒體 神經(jīng)【解析】解:(1)食物通過消化系統(tǒng)的消化和吸收,營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi);外界空氣中的氧氣通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入體內(nèi),同時排出二氧化碳。(2)進(jìn)入體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過血液循環(huán)輸送到全身各處,最終在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體中被利用。(3)體內(nèi)部各個器官系統(tǒng)的活動也需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)。這些都有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。故答案為:(1)消化;呼吸(2)循環(huán);線粒體(3)神經(jīng)人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動時,需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動。本題具有一定的綜合性,解答本題要認(rèn)真讀題,掌握人體的各個系統(tǒng)。13.【答案】有性生殖 遺傳信息 分化 Bb 父親【解析】解:(1)有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。因此這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。染色體(基因)在體細(xì)胞中成對存在,形成生殖細(xì)胞時,成對的染色體(基因)分別進(jìn)入兩個生殖細(xì)胞,不能配成對,其數(shù)目減少一半。形成受精卵,來自父母雙方的染色體(基因)又恢復(fù)成對,與體細(xì)胞一致,使其子代具有雙親的遺傳特性,能維持物種穩(wěn)定。(2)許多動物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞-受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織,組織形成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體。(3)。生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示;子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合的。父母有耳垂,兒子無耳垂,因此無耳垂是隱性的基因組成是bb,父母有耳垂是顯性,基因組成是雜合的即Bb則這對基因的遺傳圖解如圖所示:則無耳垂的該同學(xué)的基因組成是bb,其父母的基因組成是Bb。(4)人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出,兒子的Y染色體來自父親,X染色體來自母親。故答案為:(1)有性生殖;遺傳信息;(2)分化;(3)Bb;(4)父親(1)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。(2)動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體。(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀。解題的關(guān)鍵是熟悉相對性狀的概念以及基因的顯隱性與性狀的表現(xiàn)關(guān)系。14.【答案】分解者 物質(zhì)循環(huán) 遺傳物質(zhì) 保護(hù)易感人群 遷地保護(hù)【解析】解:(1)大多數(shù)細(xì)菌和真菌等腐生微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,無機(jī)物被植物再利用,這
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