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藤縣藤州中學(xué) 楊偉慶,14.2.1平方差公式,你會(huì)算嗎? 501499,新課導(dǎo)入,乘法公式平方差公式,(1)(x+3)(x3) ;,(2)(1+2a)(12a) ;,(3)(x+4y)(x4y) ;,(4)(y+5z)(y5z) ;,=x29,=14a2,=x216y2 ;,=y225z2,=x232 ;,=12(2a)2 ;,=x2(4y)2 ;,=y2(5z)2 ,若用a、b表示這樣的兩個(gè)數(shù),則,觀察發(fā)現(xiàn),(a+b)(a b)=,這個(gè)公式叫做(乘法的)平方差公式,a2 b2.,即兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,請(qǐng)從這個(gè)正方形紙板上,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,如圖1, (1)陰影部分的面積怎么表示? (2)拼成如圖2的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的面積怎么表示?你還有其他的拼法嗎? (3)你能根據(jù)圖中的面積說(shuō)明平方差公式嗎?,(a+b)(ab)=a2b2.,圖1,圖2,a2b2.,(a+b)(ab),剪紙驗(yàn)證公式,(1)(x+3)(x3) ;,(2)(1+2a)(12a) ;,(3)(x+4y)(x4y) ;,(4)(y+5z)(y5z) ;,=x232 ;,=12(2a)2 ;,=x2(4y)2 ;,=y2(5z)2 ,平方差公式:(a+b)(a b)=a2 b2.,正確的找出a與b所表示的數(shù),使運(yùn)算簡(jiǎn)便,注意:,方法:在兩個(gè)多項(xiàng)式中,相同的項(xiàng)就是a所表示的數(shù),只有符號(hào)相反的項(xiàng)就是b表示的數(shù)。,作用:,例1 運(yùn)用平方差公式計(jì)算: (1) (3x2 )( 3x2 ) ;(2) (b+2a)(2ab); (3) (-x+2y)(-x-2y).請(qǐng)先確定誰(shuí)相當(dāng)于a和b,解:(1)(3x2)(3x2),=(3x)222,=9x24;,(2)(b+2a)(2ab),=(2a+b)(2ab),=(2a)2b2,=4a2b2.,(3) (-x+2y)(-x-2y),=(-x)2(2y)2,= x24y2,活用公式:,(ab)(ab)=a2b2,(1)(b+2)(b2); (2)(a +2b)(a2b) ;,(3)(3x+2)(3x2) ; (4)(4a+3)(4a3) ;,(5)(3x+y)(3x+y) ; (6)(yx)(xy) ,(1)(b+2)(b2),(3)(3x+2)(3x2),(2)(a +2b)(a2b),=b24,=a24b2,=9x24,練習(xí)一,(5)(3x+y)(3x+y),(4)(4a+3)(4a3),(6)(yx)(xy),=16a29,=9x2y2,=x2y2,(1)(x+3)(x-3)=x2-3 (2)(-3a-1)(3a-1)=9a2-1 (3)(4x+3y)(4x-3y)=4x2-3y2 (4)(2xy-3)(2xy+3)=4xy2-9,錯(cuò),x2-9,錯(cuò),1-9a2,錯(cuò),16x2-9y2,錯(cuò),4x2y2-9,改正錯(cuò)誤,練習(xí)二,填一填: (_+_)(_-_)= - 9 把(a+2b+2c).(a+2b-2c)寫成平方差公式形式:_,把(a+bc)(a-b-c)寫成平方差公式形式:_,(a+2b)2-(2c)2,(a-c)2- b2,(1)10298 解:原式=(100+2)(100-2) =1002-22 =9996,(2)(y+2 )( y-2)-(y-1)(y+5) 解:原式= y2-22-(y2+5y-y-5) = y2-4-y2-4y+5 = -4y+1,例2 計(jì)算,501499=,249999,注意:只有符合公式要求的乘法,才能運(yùn)用公式簡(jiǎn)化運(yùn)算,其余的運(yùn)算仍按乘法法則進(jìn)行,算一算: (1)(x+y )( x-y)+(2x+y )( 2x-y) (2) x(x-3)-(x+7)(x-7),5x2-2y2,-3x+49,練習(xí)三,計(jì)算:,(x+y)(x-y)(x2+y2),(x4+y4)(x8+y8),大顯身手,解:原式=(x2-y2)(x2y2),=x4-y4,(x4+y4)(x8+y8),我有哪些收獲呢? 與大家共分享!,回頭一看,我想說(shuō),本節(jié)知識(shí)要點(diǎn),(a+b)(a-b)=a2-b2 兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。,平方差公式中字母 a、b可代表一個(gè)數(shù)、一個(gè)單 項(xiàng)式或多項(xiàng)式。,思維拓展,1用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:,2

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