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桂林八中20182019學(xué)年高二(上)期中考試政治試題(理科)一、選擇題(每小題2分,共54分)1為弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化,活躍和豐富人民群眾的文化生活,2016年3月27日,廣西崇左市花山文化節(jié)活動(dòng)月江州區(qū)“左州金山花炮節(jié)”在江州區(qū)左州鎮(zhèn)拉開(kāi)大幕。這一活動(dòng)主要屬于( ) A文化現(xiàn)象 B政治現(xiàn)象 C經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 D道德現(xiàn)象 2關(guān)于人與文化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( ) A文化是一種社會(huì)政治現(xiàn)象 B人創(chuàng)造文化,文化也塑造了人 C文化與人在本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別 D先有了文化,才有了人3舒馬赫、施耐德、施密特、穆勒這些常見(jiàn)的德國(guó)姓氏在德語(yǔ)里都代表?yè)碛幸婚T(mén)手藝:制鞋匠、裁縫、鐵匠、磨坊主老師傅帶幾個(gè)學(xué)徒做手藝曾是德國(guó)人的職業(yè)常態(tài),如今工業(yè)化取代了小作坊,但“手藝人”的基本精神沒(méi)有變。人們常常用“嚴(yán)謹(jǐn)”“認(rèn)真”等字眼形容德國(guó)人,認(rèn)為這種性格塑造了德國(guó)特色的制造業(yè),其實(shí)德國(guó)人也在“德國(guó)制造的過(guò)程中被重塑??梢?jiàn)( ) 中德兩國(guó)的傳統(tǒng)文化存在著明顯的差異性精良的德國(guó)制造取決于嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的德國(guó)文化德國(guó)姓氏文化中包含著傳承至今的精神基因 工匠精神影響著德國(guó)人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 A B C D4在都市,有繁華的文化景觀;在鄉(xiāng)鎮(zhèn),人們利用農(nóng)閑時(shí)間、集日和民間傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的文化活動(dòng);在人口分散、交通不便的邊遠(yuǎn)地區(qū),文化活動(dòng)更是具有特別的鄉(xiāng)土氣息。以上材料說(shuō)明( ) A文化能夠豐富人的精神世界 B文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象 C文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 D不同的區(qū)域有不同的文化環(huán)境5隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化越來(lái)越多地滲透到人們的日常生活中,如吃飯講求“飲食文化”,穿衣講求“服飾文化”,住房講求“建筑文化”,出行講求“旅游文化。這說(shuō)明( )人們的生活已離不開(kāi)文化 文化現(xiàn)象豐富多彩 文化現(xiàn)象無(wú)處不在 沒(méi)有文化人們已無(wú)法生存 A B C D6在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,國(guó)家新聞出版廣電總局下發(fā)通知,決定繼續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展全民閱讀、建設(shè)“書(shū)香中國(guó)”的活動(dòng)。各地紛紛響應(yīng)號(hào)召,組織開(kāi)展各種形式的主題閱讀活動(dòng),廣大人民群眾特別是青少年學(xué)生積極參與。人們之所以積極參與讀書(shū)活動(dòng),是因?yàn)? ) A文化素養(yǎng)不是天生的 B文化由人創(chuàng)造 C參與文化活動(dòng)是接受知識(shí)文化教育的唯一途徑 D文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象 7在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)人民創(chuàng)作了黃河大合唱義勇軍進(jìn)行曲等名曲,人們唱著這些名曲,積極投入到抗戰(zhàn)中。這表明( )A文化的發(fā)展與社會(huì)實(shí)踐同步 B文化具有豐富的表現(xiàn)形式C人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化 D文化創(chuàng)造的主體是知識(shí)分子8一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志是( )A民族節(jié)日 B文化遺產(chǎn) C風(fēng)俗習(xí)慣 D宗教信仰9當(dāng)今世界文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯,增強(qiáng)文化軟實(shí)力和增強(qiáng)中國(guó)文化影響力的要求更加緊迫。這說(shuō)明( )文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中是維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器文化能推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的發(fā)展文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉文化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證和強(qiáng)大的物質(zhì)保障A B C D10近年來(lái),許多公共文化場(chǎng)館在春節(jié)期間免費(fèi)開(kāi)放,吸引了民眾,新年有了更多的文化味。這說(shuō)明( )A人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)載體 B書(shū)籍決定了文化的程度 C物質(zhì)活動(dòng)和精神活動(dòng)互不影響 D文化素養(yǎng)離不開(kāi)免費(fèi)閱讀 、11南京中國(guó)近代史遺址博物館開(kāi)館以來(lái),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,每年接待游客l00多萬(wàn)人次,既擴(kuò)大了就業(yè),又促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。這一事實(shí)充分說(shuō)明( )A文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映B文化反作用于經(jīng)濟(jì)C促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本途徑在于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)D文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提12下列對(duì)于文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是( )文化是經(jīng)濟(jì)、政治的反映 一定的文化與一定的經(jīng)濟(jì)、政治相互決定一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治,給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響 一定的文化對(duì)一定的經(jīng)濟(jì)、政治具有促進(jìn)作用 A B C D13古語(yǔ)云:“玉不琢,不成器。”紀(jì)錄片我在故宮修文物,講述文物專(zhuān)家用精湛的技藝、精益求精的工匠精神修復(fù)文物的生活故事。工匠精神是我國(guó)增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌的內(nèi)在動(dòng)力,工匠精神( )體現(xiàn)了我們的民族性格 是人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的物質(zhì)載體能推動(dòng)中國(guó)制造業(yè)發(fā)展 可以保障人民的基本文化權(quán)益 A B C D14中國(guó)人待客時(shí)“聊備薄酒”的自謙,可能被外國(guó)人誤解為“怠慢客人”;西方人聚餐時(shí)各付各的賬,往往被東方人視為吝嗇小氣;東西方用語(yǔ)習(xí)慣的不同,常常讓人產(chǎn)生誤解并鬧出笑話(huà)。這說(shuō)明( )A文化的差異影響人們之間的交往方式B文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣C文化的差異是不同意識(shí)形態(tài)的集中反映 D文化的差異是交往不可逾越的障礙15久居海外的中華兒女,雖然居住的環(huán)境不同,政治派別各異,生活習(xí)慣各具特色,但是都喜歡到陜西祭祀黃帝陵,在家里供奉關(guān)公,與子孫說(shuō)“三國(guó)”這表明文化對(duì)人的影響是( ) A深遠(yuǎn)持久的 B博大精深的 C永不變化的 D潛移默化的16“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。這句詩(shī)主要反映( ) A文化對(duì)人有與生俱來(lái)的影響 B文化對(duì)人有深遠(yuǎn)持久的影響 C文化對(duì)人有不可更改的影響 D文化對(duì)人有復(fù)雜多變的影響17“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信;生活在敵意之中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗”這體現(xiàn)文化生活的道理有( ) 文化環(huán)境決定人的發(fā)展 人的成長(zhǎng)受文化環(huán)境的影響 文化對(duì)人的影響是潛移默化的 文化可以塑造人生 A B C D18堅(jiān)韌不拔的青松、挺拔多姿的翠竹、傲雪報(bào)春的冬梅,被譽(yù)為“歲寒三友”,文人雅士常借此來(lái)表達(dá)自己對(duì)健全人格的追求。這表明( ) A文化能增長(zhǎng)人的知識(shí)和技能 B文化是一種物質(zhì)力量 C文化具有培育和塑造人的功能 D文化是歷史進(jìn)步的源泉19中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,一個(gè)重要原因在于它所特有的( )A包容性 B創(chuàng)造性 C妥協(xié)性 D功利性20近年來(lái),中國(guó)民族音樂(lè)在歐洲的主流音樂(lè)廳多次上演,為歐洲聽(tīng)眾帶去了充滿(mǎn)中國(guó)韻味的音樂(lè)享受,獲得了較高的評(píng)價(jià)。這表明( )A不同國(guó)家的文化各具特色 B文化既是民族的又是世界的C世界各國(guó)的文化具有一致性 D文化既是通俗的又是高雅的21功夫熊貓中,功夫是中國(guó)的國(guó)粹,熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。好萊塢影片把兩個(gè)如此鮮明的中國(guó)元素和西方電影制作有機(jī)結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)了 ( ) A文化來(lái)源于創(chuàng)造 B文化發(fā)展需要推陳出新 C不同民族文化的融合 D文化具有現(xiàn)代化特色22自唐朝初年,農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)便成為固定的節(jié)日,歷經(jīng)1000多年,吃月餅、中秋祭月等習(xí)俗得以保留至今。這說(shuō)明( ) A傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 B傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 C傳統(tǒng)文化就是傳統(tǒng)性的習(xí)俗 D傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵始終不變23每年秋季開(kāi)學(xué)第一天,全國(guó)中小學(xué)校都通過(guò)中央電視臺(tái)的直播為學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課。全國(guó)中小學(xué)生能同上一節(jié)課得益于( )A健康有益的文化生活 B大眾傳媒的強(qiáng)大功能C教育的傳遞文化功能 D課堂教學(xué)方式的多樣性24絲綢之路在把古代中國(guó)的商品傳送到亞洲、歐洲和非洲的一些國(guó)家的同時(shí),也把中國(guó)的四大發(fā)明和養(yǎng)蠶、絲織技術(shù)傳到了那里,為世界的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了文化傳播的方式是( )A 人口遷徙 B旅游 C商業(yè)貿(mào)易 D教育25下列活動(dòng)有利于推動(dòng)中華優(yōu)秀文化傳播的是( ) 漢代張騫出使西域 明代鄭和下西洋 中國(guó)國(guó)家主席訪問(wèn)南美 中國(guó)在法國(guó)舉辦“中國(guó)文化年” A B C D26文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于( ) A文化創(chuàng)新 B文化繼承 C文化傳播 D文化交流27 作為中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證的是( ) 漢字 史書(shū)典籍 四大發(fā)明 石器時(shí)代A B C D二、非選擇題(共46分)28、簡(jiǎn)要回答文化創(chuàng)新的根本途徑和基本途徑分別是什么?(12分)29.分析說(shuō)明(要求緊扣題意,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)正確,層次清晰,分析簡(jiǎn)練)文化是生命的根基,體育是生命的陽(yáng)光,藝術(shù)是生活的甘露。2017年12月,某市中小學(xué)文化體育藝術(shù)節(jié)隆重舉行?;顒?dòng)以“共舞多彩文化,唱響和諧校園”為主題,由“文化篇”和“體育藝術(shù)篇”兩個(gè)篇章組成?;顒?dòng)每一部分都精彩紛呈,通過(guò)活動(dòng),學(xué)生更深的體會(huì)了“團(tuán)結(jié)、向上、拼搏、進(jìn)取”的體育精神,也讓前來(lái)參加活動(dòng)的嘉賓感受到了書(shū)香校園、智慧校園、和諧校園的獨(dú)特魅力,對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育起到有力的推動(dòng)作用。結(jié)合材料,運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”的有關(guān)知識(shí),分析為什么要舉辦“共舞多彩文化,唱響和諧校園”的文化體育藝術(shù)活動(dòng)?(12分)30、分析說(shuō)明(要求緊扣題意,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)正確,層次清晰,分析簡(jiǎn)練)2015年10月5日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦以其“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所終身研究員兼首席研究員、青蒿素研究開(kāi)發(fā)中心主任。20世紀(jì)六七十年代,在極為艱苦的科研條件下,屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)百次實(shí)驗(yàn),從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感,引入西藥煉藥技法,用低沸點(diǎn)的乙醚成功制取了青蒿素提取物,最終找到了制取青蒿素之法,開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療新方法,全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益。結(jié)合材料,運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識(shí),分析屠呦呦團(tuán)隊(duì)成功找到制取青蒿素之法的原因。(12分)31、綜合探究(要求緊扣題意,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)正確,層次清楚,表達(dá)簡(jiǎn)練)習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中向全黨全國(guó)人民發(fā)出了“堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”的偉大號(hào)召。由中國(guó)歌劇舞劇院傾力打造的大型舞劇孔子在國(guó)內(nèi)外上演后,好評(píng)如潮,被紐約時(shí)報(bào)稱(chēng)為“中國(guó)文化名片”。2017年12月13日,桂林市民終于迎來(lái)了這一高雅的藝術(shù)盛宴。90分鐘演出結(jié)束,全場(chǎng)觀眾以熱烈而持久的掌聲表達(dá)了對(duì)這部史詩(shī)般恢弘厚重舞劇的贊賞和對(duì)先哲的敬意??鬃油ㄟ^(guò)“玉人舞”、“幽蘭操”、“采薇舞”等精妙舞蹈編排,串聯(lián)起孔子的命途線索,以靈動(dòng)飄逸、大氣磅礴、極富歷史意蘊(yùn)和民族特色的舞蹈與極具東方風(fēng)韻的音樂(lè)將孔子的鮮活形象、“仁、禮”思想的豐富內(nèi)涵呈現(xiàn)在今人面前,完成了一次跨越古今的精神對(duì)話(huà),向世界觀眾講述著中國(guó)故事,展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。2017年3月7日桂林市教育局、市文新廣局、市戲劇研究院聯(lián)合召開(kāi)桂林市戲曲進(jìn)校園專(zhuān)題研討會(huì)。有觀點(diǎn)認(rèn)為,“戲曲進(jìn)校園”只是開(kāi)始,戲曲更需要“出校園”。針對(duì)這一觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)文化生活知識(shí),寫(xiě)一篇短文,談?wù)勛约旱目捶ā#?0分)要求:觀點(diǎn)明確,緊扣主題,理由充分,合乎邏輯。學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范,總字?jǐn)?shù)50字左右桂林八中20182019學(xué)年高二(上)期中考試政治試題(理科)答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案ABBDAACBBA題號(hào)11121314151617181920答案BCCAABCCAB題號(hào)21222324252627答案CBBCDAA28.文化創(chuàng)新的根本途徑和基本途徑:。29、(1) 文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。文化體育藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展,為學(xué)生營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。文化影響人們的交往行為和交往方式。文化體育藝術(shù)節(jié)的舉辦,增強(qiáng)了同學(xué)們的精神力量,增進(jìn)了友誼。文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化體育藝術(shù)節(jié)的舉辦,使學(xué)生得到展示其才華的機(jī)會(huì)。文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的,優(yōu)秀的文化豐富人們的精神生活,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。文化作為一種精神力量,對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界產(chǎn)生重要影響,先進(jìn)的、積極的文化對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。文化塑造人生,優(yōu)秀文化可以。文化體育藝術(shù)節(jié)是積極的文化活動(dòng),它的舉辦有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 (此題答出四個(gè)點(diǎn)滿(mǎn)分)32、社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。屠呦呦團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)百次實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新。屠呦呦團(tuán)隊(duì)廣泛收集中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)并獲取靈感,在繼承傳統(tǒng)文化中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新??萍歼M(jìn)步是影響文化發(fā)展的重要因素?,F(xiàn)代科技在屠呦呦團(tuán)隊(duì)成功找到制取青蒿素之法中發(fā)揮著重要作用。文化創(chuàng)新要面向世界,博采眾長(zhǎng)。屠呦呦團(tuán)隊(duì)運(yùn)用西醫(yī)煉藥技法,在吸收、借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。(如有其他答案,言之有理均可)等級(jí)水平等級(jí)描述水平4觀點(diǎn)鮮明;能明確表達(dá)自己的見(jiàn)解;緊扣問(wèn)題,全面展開(kāi)論述,或就某點(diǎn)深入分析;知識(shí)運(yùn)用準(zhǔn)確、貼切;邏輯嚴(yán)密、條理清晰水平3觀點(diǎn)比較明確,能表達(dá)自己的見(jiàn)解;能扣住問(wèn)題展開(kāi)論述,或能就某點(diǎn)結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析;知識(shí)運(yùn)用比較準(zhǔn)確、貼切;邏輯性較強(qiáng),有條理。水平2觀點(diǎn)不明確;論述不能集中指向問(wèn)題,簡(jiǎn)單羅列文化生活課本知識(shí)、不能聯(lián)系材料;論述缺乏邏輯,條理性差。水平1無(wú)明確觀點(diǎn);應(yīng)答與提問(wèn)無(wú)關(guān);或簡(jiǎn)單抄試題內(nèi)容;完全無(wú)應(yīng)答或隨意亂寫(xiě)無(wú)關(guān)文字的不給分無(wú)明確觀點(diǎn);應(yīng)答與提問(wèn)無(wú)關(guān);或簡(jiǎn)單抄試題內(nèi)容的,可給1分。范文:我同意這一觀點(diǎn)。(觀點(diǎn)
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