項目三統(tǒng)計調查--統(tǒng)計資料搜集的方式方法選擇.ppt

項目三 統(tǒng)計調查 -統(tǒng)計資料搜集的方式方法選擇,統(tǒng)計學課件,教學目的與要求 通過本項目學習，明確統(tǒng)計調查的意義、地位和基本要求；掌握統(tǒng)計調查方案的基本內容，學會制定簡單的統(tǒng)計調查方案；熟悉統(tǒng)計調查的種類，能根據不同的調查目的和調查對象，選擇合適的調查方式、方法；了解調查誤差的產生原因及其防止措施。 教學重點與難點 重點：調查方式方法比較；調查方案設計。 難點：問卷設計的技術。,本項目主要任務,任務一 理解統(tǒng)計調查的概念地位 掌握統(tǒng)計調查的基本要求,一、統(tǒng)計調查的概念：根據研究目的 有組織有計劃 向調查單位 搜集資料 統(tǒng)計法規(guī)定：統(tǒng)計調查的基本任務是根 據統(tǒng)計指標和指標體系，通過具體的統(tǒng)計調查，取得反映社會經濟現(xiàn)象及其內在聯(lián)系的原始統(tǒng)計資料。,沒有調查就沒有發(fā)言權 資料搜集是統(tǒng)計研究的起始階段。統(tǒng)計研究只有通過資料搜集，掌握有關社會經濟現(xiàn)象的豐富資料，才能進行分析研究。 資料搜集是統(tǒng)計工作的基礎環(huán)節(jié)。統(tǒng)計資料整理和計算分析是在原始資料搜集的基礎上進行的。統(tǒng)計調查工作的質量，決定著整個統(tǒng)計工作的質量。,二、統(tǒng)計調查的地位,三、統(tǒng)計調查的基本要求,準確,及時,全面,系統(tǒng),統(tǒng)計調查誤差：統(tǒng)計調查的結果與客觀現(xiàn)象 的實際之間存在的偏差。,統(tǒng)計調查 誤差,登記性 誤差,代表性 誤差,偶然性 登記誤差,系統(tǒng)性 登記誤差,隨機性誤差,注意：統(tǒng)計調查準確性要求不能絕對化,任務二 理解制定統(tǒng)計調查方案的必要 掌握統(tǒng)計調查方案包括的內容,1調查目的和調查任務 為了什么？why,2調查對象和調查單位 向誰調查？who,3調查項目和調查表 調查什么？what,4調查時間和調查期限 什么時間？when,5具體組織實施計劃 如何實施？how,統(tǒng)計調查方案之擬定調查項目,遵循原則 擬定調查項目是制 訂統(tǒng)計調查方案的 核心，應遵循的原 則是： 根據研究目的； 少而精。,注意事項 取得資料的必要性和可能性； 項目排列的邏輯順序； 時間上的可比性（動態(tài)研究需要） 所列項目表述清楚。,統(tǒng)計調查方案之調查表（實例）,全國人口普查表（摘選）,申報人 普查員 填報日期 月 日 戶主姓名,表頭,表腳,表體,一覽表,參考資料：第一次全國水利普查,前期準備階段：2010.1-2010.12（開展普查方案設計、試點、培訓和宣傳動員等工作。） 清查登記階段：2011.1-2011.12（開展清查登記、臺帳建設和現(xiàn)場調查等工作） 填表上報階段：2012.1-2012.6（普查表填上報、數(shù)據處理、審核驗收等） 匯總發(fā)布階段：2012.7-2012.12（普查成果驗收，匯總發(fā)布和資料開發(fā)等工作。） 2011年12.31是我國首次水利普查的標準時點，在水利普查的同時將會積極開展水資源保護的宣傳教育，倡導全民節(jié)約用水，保護水資源。,任務三 了解統(tǒng)計調查的各種類型 正確選擇調查的方式方法, 時期現(xiàn)象和時點現(xiàn)象的區(qū)別,若在反映現(xiàn)象的數(shù)量時，只能反映該現(xiàn)象在一段時間內發(fā)展變化的量，這種現(xiàn)象就是時期現(xiàn)象。 若在反映現(xiàn)象的數(shù)量時，只能反映該現(xiàn)象在某一時點的量，這種現(xiàn)象就是時點現(xiàn)象。, 統(tǒng)計專門調查的分類,專門組織的 一次性全面調查 （基本國情 國力調查）,快速掌握 調查對象 的大致情況,對有代表性 的典型單位 深入細致的調查,根據樣本資料 對研究總體 進行推斷估計, 統(tǒng)計資料的具體搜集方法,直接觀察法：調查人員親臨現(xiàn)場取得資料 報告法：被調查單位根據隸屬關系逐級報告 統(tǒng)計資料 采訪法：由調查人員向被調查者采訪，根據 答復取得調查資料 通信法：通過通信手段取得調查資料 問卷調查法：將調查項目設計成問卷，通過 回收問卷取得調查資料, 統(tǒng)計調查類型比較,統(tǒng)計調查知識結構圖,參考資料：調查分析師資格考試,2006年4月29日，勞動和社會保障部向全社會發(fā)布了第六批新職業(yè)，其中 “調查分析師”是運用有效的定性和定量調查方法，收集有關信息，進行數(shù)據處理和分析，形成報告以供客戶決策參考的人員。 隨著社會主義市場經濟的建立和完善，經濟越發(fā)展，政府、企業(yè)和公民就越需要了解市場更多的信息，調查分析師的作用就會越來越明顯，具有調查、預測、分析能力的調查分析人才也將日益受到社會，特別是企業(yè) 的重視。 政府要收集社會經濟資料，對國民經濟、科技進步和社會發(fā)展等情況進行調查、分析、預測和監(jiān)督，提供統(tǒng)計信息和咨詢建議；企業(yè)需要對市場需求做各種調查；政府和民間有關機構要了解社會民眾對政府新政策和社會熱點難點問題的意見等，這些資料的取得以及進一步的資料分析，需要大量調查分析專業(yè)人才。市場調查和分析是政府決策的依據，也是企業(yè)了解和掌握市場現(xiàn)狀，判斷發(fā)展趨勢，制定營銷戰(zhàn)略和策略的基礎和有效工具。,調查分析師資格考試科目,初級三門課程：社會經濟調查方法與實務， 初等數(shù)量分析方法，調查報告