人教版高一上冊語文必修一第二單元5荊軻刺秦王同步訓練（含解析）

5荊軻刺秦王一、語基落實1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.荊卿豈無意哉卿:古代對人的敬稱。B.至易水上,既祖,取道祖:臨行祭路神,引申為餞行和送別。C.持千金之資幣物幣:錢幣。D.諸郎中執(zhí)兵郎中:宮廷的侍衛(wèi)。思路解析:C項,“幣”,禮品。答案:C2.下列句子中都含通假字的一項是()卒起不意,盡失其度往而不反者,豎子也偏袒扼腕而進燕王誠振怖大王之威父母宗族,皆為戮沒進兵北略地唯大王命之A.B.C.D.思路解析:“卒”通“猝”;“反”通“返”;“振”通“震”。答案:D3.下列加點詞的意義和用法相同的一項是()A.樊於期偏袒扼腕而進曰秦王必喜而善見臣B.而燕國見陵之恥除矣設九賓,見燕使者咸陽宮C.仆所以留者,待吾客與俱事所以不成者,乃欲以生劫之D.遂拔以擊荊軻,斷其左股不及召下兵,以故荊軻逐秦王思路解析:A項,連詞,表修飾;連詞,表遞進。B項,介詞,表被動;動詞,召見。C項,都表“的原因”。D項,連詞,來;介詞,因為。答案:C4.下列語句中加點的“以”的意義和用法分類正確的一項是()可以解燕國之患日以盡矣不敢興兵以拒大王以次進而乃以手共搏之皆白衣冠以送之A./B./C./D./思路解析:介詞,用;副詞,通“已”,已經(jīng);目的連詞,來,用來;介詞,按照;相當于“而”,表順承。答案:B5.對下列加點的“為”字的用法分類正確的一項是()父母宗族,皆為戮沒乃令秦武陽為副為變徵之聲又前而為歌曰嘉為先言于秦王曰愿舉國為內臣A./B./C./D./思路解析:讀“wi”,表被動;讀“wi”,動詞,做,擔任;讀“wi”,動詞,發(fā)出;讀“wi”,動詞,作;讀“wi”,介詞,替;讀“wi”,動詞,做。答案:A二、閱讀理解(一)課內閱讀閱讀文本選段,完成第610題。秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報太子?！碧釉?“樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!”荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳!”軻曰:“今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻秦,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。太子聞之,馳往,伏尸而哭,極哀。既已,無可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。6.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.進兵北略地,至燕南界略:掠奪,奪取。B.今行而無信,則秦未可親也信:誠信,信用。C.秦王購之金千斤,邑萬家購:重金征求。D.秦之遇將軍,可謂深矣深:刻毒。思路解析:B項,“信”,憑信之物,信物。答案:B7.下列句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.丹不忍以己之私,而傷長者之意愿得將軍之首以獻秦B.樊於期乃前曰:“為之奈何?”臣乃得有以報太子C.與燕督亢之地圖獻秦王乃遂收盛樊於期之首D.伏尸而哭,極哀而燕國見陵之恥除矣思路解析:A項,介詞,因為;連詞,用來。B項,連詞,于是;副詞,才。C項,都是助詞,的。D項,連詞,表修飾;連詞,表并列。答案:C8.下列語句全都能表現(xiàn)荊軻義勇精神的一項是()微太子言,臣愿得謁之臣乃得有以報太子荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期丹不忍以己之私,而傷長者之意臣左手把其袖,而右手揕其胸此臣日夜切齒拊心也A.B.C.D.思路解析:是荊軻強調信物的重要性;表現(xiàn)太子丹的仁德;是樊於期對秦王的痛恨。排除這三句即可。答案:B9.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.文章開篇寫秦軍破趙,勢如破竹,大軍壓境,燕國危在旦夕,連用“破”“虜”“收”“進”“略”“至”六個動詞,以短促的語氣交代逼人的形勢,渲染了緊張、危急的氣氛。B.太子在大軍壓境之際,心生恐懼,向荊軻說“雖欲長侍足下,豈可得哉”一語,婉轉含蓄,既有意向荊軻說明燕國的處境,也含有催促荊軻行動之意。C.荊軻三問樊於期,先動之以情,激起樊於期對秦的仇恨之心;然后曉之以理,說明此舉一可報仇,二可解燕國之患;最后告之以謀,讓樊於期明白自己的行動計劃。D.荊軻赴秦刺殺秦王就必須先接近秦王,因而,信物就成了關鍵。所選文段表現(xiàn)了荊軻的俠肝義膽、果敢勇決、擅長辭令;而樊於期就顯得頭腦簡單,過于輕信他人。思路解析:D項有誤,表現(xiàn)了荊軻義薄云天,深謀遠慮,機智沉著;樊於期自刎獻身,既表現(xiàn)了他的義勇剛烈,也表現(xiàn)了他對荊軻的理解與信任。答案:D10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!(2)然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?思路解析:翻譯這兩個語句,要注意文言實詞和文言句式。第(1)句中“忍”,忍心;“更”,改變。第(2)句要注意被動句和疑問句的翻譯。參考答案:(1)我不忍心因為自己的私仇,傷害長者的心,希望您再想想別的辦法吧!(2)這樣的話,那么將軍的仇報了,燕國被欺侮的恥辱也除掉了。將軍有沒有這個心意呢?(二)拓展延伸閱讀下面的文字,完成第1115題。荊軻者,衛(wèi)人也。其先乃齊人,徙于衛(wèi),衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕,燕人謂之荊卿。荊卿好讀書擊劍,以術說衛(wèi)元君,衛(wèi)元君不用。其后秦伐魏,置東郡,徙衛(wèi)元君之支屬于野王。荊軻嘗游過榆次,與蓋聶論劍,蓋聶怒而目之。荊軻出,人或言復召荊卿。蓋聶曰:“曩者吾與論劍有不稱者,吾目之;試往,是宜去,不敢留?！笔故雇魅?荊卿則已駕而去榆次矣。使者還報,蓋聶曰:“固去也,吾曩者目攝之!”荊軻游于邯鄲,魯句踐與荊軻博,爭道,魯句踐怒而叱之,荊軻嘿而逃去,遂不復會。荊軻既至燕,愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒,日與狗屠及高漸離飲于燕市。酒酣以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中相樂也已而相泣旁若無人者。荊軻雖游于酒人乎,然其為人沉深好書;其所游諸侯,盡與其賢豪長者相結。其之燕,燕之處士田光先生亦善待之,知其非庸人也。居頃之,會燕太子丹質秦亡歸燕。太子曰:“愿因先生得結交于荊卿,可乎?”田光曰:“敬諾?！奔雌?趨出。太子送至門,戒曰:“丹所報,先生所言者,國之大事也,愿先生勿泄也!”田光俯而笑曰:“諾?！眱E行見荊卿,曰:“光與子相善,燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時,不知吾形已不逮也,幸而教之曰燕秦不兩立,愿先生留意也。光竊不自外,言足下于太子也,愿足下過太子于宮?！鼻G軻曰:“謹奉教?！?節(jié)選自史記刺客列傳)注爭道:爭奪博局上的格道。嘿:同“默”。11.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.與蓋聶論劍,蓋聶怒而目之目:瞪視。B.曩者吾與論劍有不稱者稱:合適。C.荊卿則已駕而去榆次矣去:前往。D.愿足下過太子于宮過:拜訪。思路解析:C項,“去”,離開。答案:C12.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.酒酣/以往/高漸離擊筑/荊軻和而歌/于市中相樂也/已而相泣旁若無人者。B.酒酣以往/高漸離擊筑/荊軻和而歌于市中/相樂也/已而相泣/旁若無人者。C.酒酣/以往高漸離擊筑/荊軻和而歌于市中/相樂也/已而相泣旁若無人者。D.酒酣以往/高漸離擊筑荊軻和/而歌于市中/相樂也/已而相泣旁若無人者。思路解析:這是描寫荊軻狂放不羈的一段文字,說他與狗屠和高漸離在酒肆中飲酒,喝酒盡興時就擊筑唱歌,然后相互哭泣。了解大意后,斷句就相對容易了。另外可用排除法排除錯誤項。答案:B13.下列語句分為四組,全部表現(xiàn)荊軻“為人沉深”的一項是()以術說衛(wèi)元君,衛(wèi)元君不用荊卿則已駕而去榆次矣荊軻嘿而逃去,遂不復會燕之處士田光先生亦善待之愿足下過太子于宮A.B.C.D.思路解析:“為人沉深”中“沉深”的意思是“深沉,不善言辯”。表現(xiàn)其不被重用;表現(xiàn)其被田光賞識;是田光推薦的話。排除這三句即可。答案:A14.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.這篇傳記一開始先用幾段文字交代荊軻的身世、籍貫,從文中可知,荊卿是燕國人對他的稱呼。B.荊軻與蓋聶論劍,蓋聶對他怒目而視;與魯句踐玩博戲,魯句踐發(fā)怒呵斥,都反襯了他的隱忍。C.荊軻與屠狗者、高漸離的交往,特別是酒后在街上狂歌哭笑,表現(xiàn)了荊軻想報仇而不得的苦惱。D.燕國隱士田光知道荊軻不是一個平庸之人,當太子丹想通過自己結識荊軻時,田光就答應了他。思路解析:C項,“表現(xiàn)了荊軻想報仇而不得的苦惱”應為“表現(xiàn)了荊軻不被世人理解的郁悶”。答案:C15.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)使者還報,蓋聶曰:“固去也,吾曩者目攝之!”(2)燕秦不兩立,愿先生留意也。思路解析:第(1)句翻譯的重點是“報”“固”“攝”三個字,其含義分別是“報告”“本來”“害怕”。第(2)句注意古今異義詞“留意”的含義,這里應該是“用心思考”的意思。參考答案:(1)派去的人回來報告,蓋聶說:“本來就該走了,剛才我用眼睛瞪他,讓他害怕了!”(2)燕國、秦國勢不兩立,希望先生在這個問題上用心思考。參考譯文荊軻是衛(wèi)國人。他的祖先是齊國人,后來遷移到衛(wèi)國,衛(wèi)國人稱呼他慶卿。到燕國后,燕國人稱呼他荊卿。荊卿喜愛讀書、擊劍,憑借著劍術游說衛(wèi)元君,衛(wèi)元君沒有任用他。此后秦國攻打魏國,設置了東郡,把衛(wèi)元君的旁支親屬遷移到野王。荊軻漫游曾路經(jīng)榆次,與蓋聶談論劍術,蓋聶對他怒目而視。荊軻出去以后,有人勸蓋聶再把荊軻叫回來。蓋聶說:“剛才我和他談論劍術,他談的有不甚得當?shù)牡胤?我用眼瞪了他;去找找看吧,我用眼瞪他,他應該走了,不敢再留在這里了?！迸扇说角G軻住處詢問房東,荊軻已乘車離開榆次了。派去的人回來報告,蓋聶說:“本來就該走了,剛才我用眼睛瞪他,讓他害怕了!”荊軻漫游邯鄲,魯句踐跟荊軻玩博戲,爭奪博局上的格道,魯句踐發(fā)怒呵斥他,荊軻就默無聲息地逃走了,于是不再見面。荊軻到燕國以后,喜歡上一個以宰狗為業(yè)的人和擅長擊筑的高漸離。荊軻喜歡飲酒,天天和那個宰狗的屠夫及高漸離在燕市上喝酒。喝得似醉非醉以后,高漸離擊筑,荊軻就和著節(jié)拍在街市上唱歌,相互娛樂,不一會兒又相互哭泣,身旁像沒有人的樣子。荊軻雖說混在酒徒中,然而他的為人卻深沉穩(wěn)重,喜歡讀書;他游歷過諸侯各國,都是與當?shù)刭t士豪杰德高望重的人相結交。他到燕國后,燕國隱士田光先生也友好地對待他,知道他不是平庸的人。過了不久,適逢在秦國做人質的燕太子丹逃回燕國。太子說:“希望能通過先生和荊卿結交,可以嗎?”田光說:“遵命?！庇谑羌纯唐鹕?急忙出去了。太子送他到門口,告誡說:“我所講的,先生所說的,是國家的大事,希望先生不要泄露!”田光俯下身去笑著說:“是?！碧锕鈴澭劚车刈咧ヒ娗G卿,說:“我和您彼此要好,燕國沒有誰不知道。如今太子聽說我盛壯之年時的情景,卻不知道我的身體已力不從心了,我榮幸地聽他教誨說燕國、秦國勢不兩立,希望先生在這個問題上用心思考。我私下和您不見外,已經(jīng)把您推薦給太子,希望您前往宮中拜訪太子?！鼻G軻說:“謹領教?！比?、表達交流16.仿照下面畫線的句子,再續(xù)寫一個語句。歷史長河中,無數(shù)豪杰為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;思路解析:從畫線語句的特點看,此處是舉例說明“為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇”,中間要引用名言或詩文?？梢詮奈奶煜?、譚嗣同、方志敏等人中擷取事例。答案示例:一代英雄文天祥