


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:一、政治思想方面本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,9月份,對社區(qū)居民進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查,并撰寫了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀辦人民滿意的教育調(diào)查報告。我能及時上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報道,全年在天心教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇,累計在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅(jiān)持原則,既是我的優(yōu)點(diǎn),同時也是我的缺點(diǎn),好在老師們的支持理解,認(rèn)同我工作上的過于“死板”,其實(shí)是個“情性中人”。二、教學(xué)管理工作作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。作為數(shù)學(xué)組的行政負(fù)責(zé)人,能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。2x年,數(shù)學(xué)組參加了x省教育科“十一五”規(guī)劃課題小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用研究。x上半年完成課題申報工作。x下半年1x月課題立項(xiàng)。組內(nèi)制定了詳細(xì)的課題計劃,進(jìn)行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,認(rèn)真收集資料,建立專項(xiàng)內(nèi)容資源包。大家講奉獻(xiàn),講敬業(yè),犧牲了許多休息時間,利用圖書,網(wǎng)絡(luò)等尋求信息,收集資源?!叭f事開頭難”,x年,大家都不知道資源包是怎么回事,我能深入研究,每天加班加點(diǎn),取長補(bǔ)短,終于研究出第一個完整的資源包認(rèn)識鐘表,被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學(xué)校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客,加強(qiáng)了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時,每學(xué)期將老師研究的成果,都編輯了研究通訊。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學(xué)小報,裝訂了各年級的習(xí)題集,還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記,及時有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中,教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進(jìn)。x年上半年課題中期評估在我校舉行,借此機(jī)會展示了學(xué)生與老師的作品,我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的大加賞和學(xué)習(xí),順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進(jìn)學(xué)?!?。x9年,課題工作進(jìn)入結(jié)題階段?;谟行Ы虒W(xué)的理念,以“有效促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率,追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實(shí)施每個環(huán)節(jié)的有效性,達(dá)到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為出發(fā)點(diǎn),我組織數(shù)學(xué)課題組于2x年12月對x小學(xué)2-6年級小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行了調(diào)查。我撰寫了關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報告,我們的調(diào)查活動在省課題32所學(xué)校中學(xué)習(xí)。3、x9年上學(xué)期,我全力準(zhǔn)備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告、課題成果公報我收集整理三年來的資料,熬了無數(shù)個通宵,我校結(jié)題報告被選登在x省數(shù)學(xué)課題研究通訊中。在課題主件材料中準(zhǔn)備課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書、調(diào)查報告、xx9年課題大事記、研究方案、教師個人博客情況匯報、課題成果公報、6個學(xué)期計劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 15944-12:2025 EN Information technology - Business operational view - Part 12: Privacy protection requirements (PPR) on information life cycle management (ILCM) and
- 2025年6月下旬熱點(diǎn)新聞素材解讀+適用話題+寫作運(yùn)用及事例
- 臥室紡織品市場政策分析考核試卷
- 區(qū)域會展產(chǎn)業(yè)區(qū)域合作政策優(yōu)化考核試卷
- 戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系評估考核試卷
- 干擾源定位技術(shù)國際合作考核試卷
- 醫(yī)藥行業(yè)市場細(xì)分與目標(biāo)客戶定位策略分析考核試卷
- 2025年中國N-乙基-2-吡咯烷酮數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025年中國CCFL遞變器數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025年中國3,5-雙三氟甲基苯甲醛數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年 武漢市漢陽區(qū)社區(qū)干事崗位招聘考試筆試試卷附答案
- 2025年 云南省危險化學(xué)品經(jīng)營單位安全管理人員考試練習(xí)題附答案
- 美發(fā)師五級試題及答案
- Q-GDW10250-2025 輸變電工程建設(shè)安全文明施工規(guī)程
- 2024-2025學(xué)年四年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷及答案西師大版2
- 2025-2030年中國釹鐵硼永磁材料行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030年中國高導(dǎo)磁芯行業(yè)深度研究分析報告
- 宣城市宣州區(qū)“政聘企培”人才引進(jìn)筆試真題2024
- 遠(yuǎn)程胎心監(jiān)護(hù)數(shù)據(jù)解讀
- 2025年全國法醫(yī)專項(xiàng)技術(shù)考試試題及答案
- 2025年寧夏銀川市中考?xì)v史三模試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論