小學德育工作總結50871.doc

德育工作總結德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。同時還注重加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力。提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。我校主要做了以下工作：一、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。1、 定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經驗和管理案例的交流，在學習、交流和思考中博采眾長，積淀經驗，更新觀念，引領實踐。2、 結合我校的實際情況，每個月進行一次班主任培訓，通過培訓提高素養(yǎng)，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的責任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透。各科老師在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。4、為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，在35周歲以下（含35周歲）的年輕教師中開展主題為“啟迪智慧，魅力人生”的讀書演講比賽活動。并從中選出安磊、孟瑤兩位優(yōu)秀的老師參加進修學校德育室舉辦的讀書演講活動，并取得了優(yōu)異成績。5、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力少先隊是學校德育工作的主要實施陣地，本學期狠抓了少先隊的各項工作。（1） 成立紅領巾監(jiān)督崗。從三至六年級各班選出負責的優(yōu)秀學生作為值周生，值周生早自習在班主任進班之前需要去各個班級管理紀律，課間需要站崗、協(xié)助老師管理班級及走廊的紀律。經過一階段的努力，我們學校的紀律明顯好了很多，值周生們也都得到了鍛煉，而且還有很多優(yōu)秀同學愿意加入到我們這個隊伍中。（2） 成立流動紅旗評比小組。我們實行流動紅旗評比制度，三至六年級每班派出一名特別認真的同學成為紅領巾監(jiān)督崗的一員，每天眼操和中午進入各班進行檢查，包括文具擺放、衛(wèi)生、桌椅擺放、做眼操情況等，沒有幾天，班級內的衛(wèi)生變好了，課桌上的文具也都整整齊齊了。每周一我都進行總結，表揚這一周表現(xiàn)好的班級，對于存在的問題，我也一并提出，便于他們以后改正。（3） 建立校園廣播站。選出四名朗讀能力強，而且非常負責任的同學作為廣播員，利用中午休息的時間進行廣播，廣播內容包括：歡樂跳跳豆、知識百寶箱、天天故事會、七彩作文，也有的時候會在廣播中對學生進行心理教育、愛國教育、法律知識講解等等，校園廣播站不僅讓廣播員得到鍛煉，更讓每一名聽廣播的同學受到教育。（4） 成立心理委員會。每個班選出一名心理委員，觀察本班學生的表現(xiàn)，針對特殊的學生寫一篇心理狀態(tài)晴雨表，兩周交一次，然后我針對學生的表現(xiàn)，單獨找他們談話，給予他們幫助。二、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng) 堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。充分發(fā)揮德育基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。1、 九月份，結合教師節(jié)，我讓學生們做了手抄報、小制作、給老師的一封信、畫畫等送給老師，對學生進行了感恩教育?！熬乓话耸伦儭蓖瑯右彩亲寣W生們做手抄報、征文等等對學生進行愛國教育。按照教育局要求，我們組織三至六年級學生利用教育部全國青少年普法網提供的網絡平臺，利用計算機課以及手機app眠眠學法參加學習和競賽，同學們都取得了優(yōu)異成績。開學初，我們學校的特色經典誦讀活動正式開始，每天自習利用十分鐘進行誦讀。一二年級讀弟子規(guī)，三四年級讀三字經，五六年級讀千字文，班主任老師們做出了一套教案，給學生講解詩文的含義。2、 十月份，結合國慶節(jié)，組織全校學生進行了一次以“祖國在我心中”為主題的演講比賽。班級內進行初賽，要求全員參加，之后選出班內兩名優(yōu)秀的選手參加決賽。這次活動讓全校學生都得到了鍛煉，并接受了愛國教育。10月13日建隊日，開展了一年級新生的入隊儀式活動。重陽節(jié)，讓學生們回家后幫助爺爺奶奶或者姥姥姥爺?shù)茸鲆恍┘覄栈蛘吡λ芗暗氖拢瑫r又辦一期手抄報，或者寫一篇體會文章。本月我們還利用校園廣播進行了一次題目為認識自我，改變自我，超越自我的心理健康講座。3、 十一月，宣傳三愛三節(jié)，讓學生寫一篇自己本學期節(jié)糧節(jié)水節(jié)電情況的作文。11月25日感恩節(jié)，利用校園廣播，對學生進行感恩教育。踐行小學生守則日常行為規(guī)范，首先讓各班主任組織學生學習新守則，之后對三至六年級學生進行抽測，評出一二三等獎，發(fā)獎狀鼓勵。針對學校的特色經典誦讀，我們學校舉行了一次為古詩配畫的活動，不管是畫還是古詩，讓領導連連叫好。本月也利用校園廣播對學生進行了一次心理健康教育主題為摔倒了，自己爬起來自信是成功的階梯。4、 十二月，通知學生12月3日看第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動團體總決賽節(jié)目，并要求三至六年級學生寫觀賽感言。12月4日是中國法制宣傳日，依據(jù)教育局通知，早自習老師帶領學生共同進行“憲法晨讀”活動。通過學習憲法活動，使學生從小就知法、懂法，做合格的中國公民。每班上一節(jié)反思課的班會，中高年級學生要寫個人反思，讓學生們從小養(yǎng)成愛反思的好習慣，因為反思是人自我覺悟的過程，是自我提升的過程。5、 一月份，紅領巾監(jiān)督崗、流動紅旗評比小組及校園廣播站的隊員們，每人上交一篇工作總結，為的是讓這些小干部們總結自我，完善自我。期末，針對大隊工作突出、班級內表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表獎，分別授予：優(yōu)秀廣播站站長、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀值周生、三好學生、行為規(guī)范標兵、學習標兵榮譽稱號。三、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網絡。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“微信群”這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。四、德育工作中還存在一些問題1. 家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。2. 需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。 3. 鼓勵人人都做智慧型的班主任，推進名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結。4. 個別班思想教育工作不夠細，學生行為規(guī)范管理不到位。進一步加強學生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。五、我們努力的方向1. 進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。2. 加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。3. 學