316督導自查報告.doc

渭濱區(qū)*中學學校發(fā)展水平督導評估316工程自評報告為了認真貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)關于學校發(fā)展水平督導評估316工程實施方案精神，切實加強學校管理，提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)區(qū)督導評估工作安排，本著“堅持原則，實事求是，認真自評，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，重在發(fā)展”的原則，統(tǒng)一安排，細致分工，對我校近年來的教育、教學、管理等工作進行了較為全面的自我評估?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：一、學?；厩闆r我校1970年建校，1975年與小學部剝離，1980年高中部撤銷，成為現(xiàn)在的一所小規(guī)模的農(nóng)村初級中學，直屬渭濱區(qū)教育局管理。學校目前占地10959m2(合16.5畝)，主要建筑是一棟于2001年建成教學辦公樓和兩棟平房。教學儀器、設備初步達到省頒一類標準。目前，教職工44人，設8個教學班，有學生309人，山區(qū)、半山區(qū)的學生占到70%以上，學校帶有濃郁的農(nóng)村特色。 近年來，隨著基礎教育事業(yè)的發(fā)展和新課程改革的深入推進，學校堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學思路，堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，全體教師不懈努力，充分發(fā)揮校本資源優(yōu)勢，較快地提高了學生的綜合能力，促進了學校整體水平的提高，教學成績得到有效提升。學校先后被評為市、區(qū)級 “文明校園”、管理百校行“先進單位”、“治安模范單位”、“平安校園”， 學校黨支部連續(xù)多年被上級命名為“先進基層黨組織”。近年來順利通過上級政府部門的各種復查驗收。二、自評工作過程1、成立自評領導小組：組長：*副組長：*成員：學校行政領導、各年級組長、教研組長、班主任。2、統(tǒng)一思想，明確目的。從五月份開始，學校積極組織教師認真學習督導評估316工程文件，明確評估目的，宣傳評估作用，理解評估意義，狠抓自評工作的組織、實施。3、建立學校督導評估目標責任制，將督導評估指標細化分解，每條指標落實到人，每個教師都有相應的指標責任。對照學校評估標準，廣泛收集信息，認真總結(jié)分析，實事求是、客觀公正地作出自我評價。4、收集資料，整理檔案，完成自查報告。三、自聘結(jié)果 得分： 917分 等級：優(yōu)秀四、主要成績和指標達成度（一）、辦學方向 （86分）1、學校始終堅持正確的辦學方向，深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作，堅持“科學管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學目標。遵循“教師服務于學生，領導服務于教師，教育服務于社會”的思想，把團結(jié)穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學校工作的重中之重，建立和不斷完善學校各項制度，積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學校的人文與環(huán)境優(yōu)勢，營造濃厚的文化氛圍，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變，使學校管理朝著科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化不斷邁進。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，讓學生在教育教學活動中“學會參與，學會探索，學會做人，學會做事?！睘閷W生的終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學生“德、智、體”全面發(fā)展的教育目標，使學生各有所得，為各行各業(yè)培養(yǎng)有用人才，為當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟建設服務。2、學校制定了“堅持科學發(fā)展、規(guī)范學校管理、細化過程落實、提升教育質(zhì)量、優(yōu)化辦學條件、創(chuàng)建優(yōu)秀學校”的奮斗目標及規(guī)劃。在最近5年內(nèi)，拆除危房，力爭改建部分學生宿舍，擴大草坪面積，建好操場，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。加強教研，改進教法，經(jīng)過努力逐步形成“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學特色。將我校教學質(zhì)量全面提升并保持在全區(qū)中游水平，辦成校園環(huán)境優(yōu)美、人際關系和諧；學生樂學、教師樂教，家長放心、社會滿意的學校。3、依據(jù)中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定、基礎教育課程改革綱要精神，學校全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，堅持依法治校，依法治教，以人為本，深化素質(zhì)教育，制定了學校素質(zhì)教育實施方案，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。建立正確的教師、學生評價機制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學率評價學生、教師、班級的做法，不歧視學困生，沒有開除學生，促進了所有學生穩(wěn)定就讀、活潑成長。4、按照義務教育法規(guī)定，保證適齡兒童就近免試入學，保證適齡兒童完成學業(yè)。建有控輟保學責任制，輟學率得到控制。保證殘疾兒童隨班就讀。學區(qū)內(nèi)適齡兒童100%入學，鞏固率可達98%，沒有留級現(xiàn)象。5、針對農(nóng)村留守兒童較多的實際，學校每學期對留守兒童進行一次摸底調(diào)查登記，完善家校聯(lián)系制度，落實管理責任，為其童年健康成長提供保障。（二）辦學經(jīng)費 （60分）學校經(jīng)費主要為財政撥款，三個學年共撥款 566.86 萬元，其中大部分是教職工工資，學校能將有限的教育經(jīng)費用到改善辦學條件和教育教學上，基本保障學校正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼能按時足額發(fā)放；按照有關規(guī)定為教職工辦理醫(yī)療等社會保險和住房公積金。學校實行收支兩條線，無亂收費現(xiàn)象，沒有巧立名目提高標準收取費用；沒有向?qū)W生推銷或變相推銷商品；學校經(jīng)費管理規(guī)范；建立了校務公開制度，定期接受審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。（三）辦學條件 （ 192分 ）1、學校產(chǎn)權合法、明晰。周邊無污染源，無噪音；周圍200米范圍內(nèi)沒有開設網(wǎng)吧、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所；校門兩側(cè)無亂擺攤、堆放雜物等現(xiàn)象；周邊環(huán)境不存在安全隱患。2、目前學校占地總面積10959.2平方米，生均占地面積35.4平方米；校舍總面積3703平方米，生均校舍面積11.9平方米。學校操場、籃球場、乒乓球場等運動場面積3900平方米，生均12.5平方米，綠化面積246平方米，生均2.5平方米。校園內(nèi)場地安全，消防通道暢通，規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)雅，三季有花、四季常青，文化氛圍濃郁。3、近年來，在創(chuàng)建省級教育強區(qū)的基礎上，學校辦學條件不斷改善，教學儀器等內(nèi)設配備不斷優(yōu)化更新。學校先后維修了教職工車棚學校、硬化了大門北側(cè)路面，教室和辦公室安裝了水暖設備。目前，學校有會議室2個、儀器室3個、實驗室3個、體育器材室、圖書室、閱覽室、微機室、多媒體教室、遠程教育室、衛(wèi)生和心理保健室、音樂和團隊活動室、美術和勞技室等各1個。各部室教學儀器等硬件配備能達省頒標準，使用經(jīng)?！，F(xiàn)有圖書7136冊，生均20冊，報刊雜志10種。在此基礎上，學校計劃在今后五年內(nèi)逐步實現(xiàn)遠程教育“班班通”，以滿足信息化條件下的教學需求，使現(xiàn)代化教育技術與教學活動有機整合，提高教學效率。（四）教師隊伍建設 （88分）1、教師人數(shù)富余，年齡、職稱和專業(yè)結(jié)構都比較合理。體、英、美、外和計算機等學科教師專業(yè)對口。2、學校現(xiàn)有教職工45人，專任教師35人，其中高級職稱教師2人，中級職稱教師13人，初級職稱教師20人。學歷合格率100，本科學歷達到90%。近三年借入新教師1人，具有本科學歷。80%以上的教師可以勝任循環(huán)教學、綜合實踐教學和運用現(xiàn)代教育技術教學。論文、教學課件等成果在區(qū)級以上發(fā)表或獲獎。“人人求發(fā)展，人人求進步”已蔚然成風，“熱愛學校，為人師表，教書育人，業(yè)務過硬，團結(jié)協(xié)作，嚴謹創(chuàng)新，身體健康，文明大方”的良好教風逐步形成。3、學校圍繞提高教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。認真組織全體教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師法、義務教育法，堅持依法執(zhí)教，加強管理。通過這幾年的師德建設工作，學校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風，通過家長問卷、走訪家長、學生進行調(diào)查，教師的教育教學行為更加規(guī)范，遵紀守法、愛崗敬業(yè)，體罰學生現(xiàn)象得到嚴格控制，無違法犯罪問題。4、學校定期召開教育工作主題研討會，對班主任進行業(yè)務培訓，請優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗和體會，大大促進了班主任工作和學科教師的組織管理能力。按照班主任工作考核細則納入量化管理，并與獎金掛鉤。 5、學校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，制定了教師培訓和進修獎勵制度，積極開展各類教師培訓活動，安排時間，提供經(jīng)費，嚴密組織。近三年來全員參加了安全管理、崗位勝任培訓，心理健康培訓30多人，陽光工程培訓20多人，有效學科培訓10多人，學歷進修13人，骨干教師培訓2人，中考復課培訓20多人次。6、制定有培青工作計劃，能充分發(fā)揮現(xiàn)有中、高級教師、骨干教師的引領作用，在校內(nèi)開展師徒結(jié)對活動，以青年教師作為培養(yǎng)對象，師徒結(jié)對互幫，以老帶新，大膽使用，加速成長，使一批年輕教師脫穎而出，成為教育教學的中流砥柱。（五）學校管理與教育教學 （ 348分 ）1、學校堅持科學管理，依法治教，領導班子團結(jié)一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要務，堅持“嚴謹細微、民主誠信、團結(jié)高效、開拓進取”的領導作風，實行校長負責制，充分發(fā)揮領導班子的領導保障作用和教師的監(jiān)督作用。針對學校發(fā)展中的重大問題，能充分發(fā)揮黨組織的領導保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。保證了各項工作及時有效的開展。學校定期召開教職工大會，程序健全，內(nèi)容規(guī)范，教職工暢所欲言。做到了校務公開，學校賬務、重大問題、職工福利都及時公布于眾，教職工比較滿意。2、學校領導班子年齡、職稱和學科專業(yè)結(jié)構合理。班子成員廉潔奉公，作風民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強，能掌握現(xiàn)代教育理論，能運用現(xiàn)代管理模式和手段進行管理，成效顯著。堅持“科學管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學目標，把教學始終作為學校的中心工作來抓，實行目標管理，建立和不斷完善學校各項制度。各項工作嚴格按照活動分析、計劃、布置、運作、檢查、督導、總結(jié)進行，在管理上力求嚴、細、實，使管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。3、校級領導崗位培訓合格。執(zhí)行每天“三巡視”制度，早到校晚回家，堅持聽課、評課，每學期在20節(jié)以上，作有聽課記錄。校長能夠經(jīng)常性參加教研、質(zhì)量和學情分析會，下年級、班組調(diào)研，及時掌握教學一手資料，做到指導教學有的放矢。4、學校開始試行績效工資制和教師聘任制，前者已兌現(xiàn)，產(chǎn)生了一定的積極作用。聘任剛剛結(jié)束，結(jié)果等待審批。5、強化校園安全管理與制度落實。我們一直牢固樹立“學校無小事，安全重于山”的意識，始終把安全工作放在全部工作的首位，逢會必講、常抓不懈。每逢開學、放假、重大節(jié)日，學校與學生、學生家長層層簽訂了守護平安安全責任書。結(jié)合平安創(chuàng)建、普法活動共發(fā)放宣傳資料500余份。切實抓好了安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決，制定了切實可行的安全事故應急預案，并定期演練，確保了師生的人身安全。學校聘請有法制副校長和法制輔導員，通過法制教育講座等形式教育學生學法、知法、守法。在校學生無犯罪現(xiàn)象，學校無重大安全事故發(fā)生。近三年里，學校兩次年終目標考核被評為教育系統(tǒng)安全工作先進單位，受到教育局表彰。6、學校管理規(guī)章制度健全，規(guī)范，具有可操作性。教學和后勤設施設備管理制度健全，保管妥善，使用率高，后勤服務工作效果較好，教職工比較滿意。7、學校有檔案室，管理比較規(guī)范。學籍管理符合有關規(guī)定。8、學校嚴格執(zhí)行課程計劃，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”課程，積極開發(fā)校本課程?！叭馈闭n成績良好，陸續(xù)有學生獲獎。9、在堅持教學工作“五認真”的同時，學校加大了常規(guī)工作和教學過程的管理力度。期中、期末兩次教學工作檢查，加強了教案、作業(yè)的檢查力度，對存在的問題進行了深刻具體的通報。學校組織全體教師認真開展教學質(zhì)量分析研討，各學科教師制訂了改進教學工作、提高教學質(zhì)量的詳細措施。管理人員職責明確，各負其責，各盡所能。狠抓教學常規(guī)落實過程的精細化管理。細化學校教師績效考核，對教育教學工作過程進行詳細記載，與績效考核、職務晉升、評優(yōu)樹模等相掛鉤，切實調(diào)動教師工作的積極性、主動性和責任心。10、采取措施，不斷深化課改理念，調(diào)動教師上好實驗課和綜合實踐課的積極性，把教學活動中學生主體作用、自主探究、師生互動和技能培養(yǎng)作為評價教師教學過程和教學效果的重要因素之一。11、我校減負工作任務比較輕，開始早。大部分學科只配備一種課輔資料，學生作業(yè)量和到校時間不超過有關規(guī)定，學生課業(yè)和心理負擔問題不突出，家長無異議。12、學校建立健全了科學的教研制度。各教研組有教研計劃、專題、記錄和總結(jié)。學校每學期有組織、有計劃地 “學科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師匯報課”、“教學能手示范課”等賽教評講活動，日常組織開展教研組內(nèi)業(yè)務學習、互相評課、聽課活動，同學科教師開展教學觀摩研討活動和同學段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。每學期都組織教師外出聽課、評課和教學研討。這些活動的開展，有效地激發(fā)了教師教學熱情，拓展了他們的教學思路。學校堅持開展專題講座、示范教學、案例撰寫、教學反思、等形式多樣的校本培訓，為每一位教師提供機會，鼓勵他們積極參與體驗。每學年有部分教師的教研論文各級教育部門獲獎。13、學校德育工作領導小組與年級組、班主任、任課教師構成校內(nèi)德育網(wǎng)，學校和家庭、社會、形成校外德育網(wǎng)絡，共同樹立“和諧發(fā)展，爭創(chuàng)第一”的思想，黨、政、工、團各方配合，在學生中深入開展各項品德和行為習慣教育。以思想政治課為龍頭，充分利用晨班會、升國旗儀式、板報、專欄、手抄報、重大歷史事件紀念日演講、清明節(jié)掃墓、敬老院服務、做創(chuàng)文自愿者等實踐教育活動，開展思想道德教育，培養(yǎng)學生健康的個性特長，提高學生動手實踐能力和創(chuàng)造性思維能力。以中學生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以校務日志評比、制作胸卡、文明督察崗、班校會、評優(yōu)樹模為載體，迫使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。14、每學期開一到兩次學生家長會，參加學生品德和行為習慣評價活動，進行家教知識講座，提高家長家教水平，廣泛聽取意見，為學校的教育教學工作獻計獻策，使學生德育行動達到共識。班主任定期單獨接待家長來訪，從而實現(xiàn)學校、家庭、社會對孩子齊抓共管的教育格局。15、認真上好健康教育課和兩操兩活動，確保學生每天在校一小時體育鍛煉時間。每年舉辦運動會、達標竟賽。堅持兩課兩操，舉辦以拔河、踢毽子、跳繩、球類等學生喜聞樂見的活動為內(nèi)容的小型比賽，豐富了學生的校園活動內(nèi)容。音樂和美術課有專職教師，按新課標規(guī)范教學，課時充足，形式多樣，富有成效，建立了興趣小組。重大節(jié)日開展了豐富多彩的文藝慶?；顒?，節(jié)目內(nèi)容豐富，水平逐年提高。近兩年，在渭濱區(qū)中學生體運會和藝術節(jié)文藝節(jié)目比賽中，我校實現(xiàn)了多項突破，取得了一定成績。16、重視學生健康教育與監(jiān)管。衛(wèi)生保健室每學年配合區(qū)防疫站對學生進行體檢，開展學生體質(zhì)健康測試和心理輔導。學生近視得到有效控制。大力宣傳手足口病、流感、流行性腮腺炎等傳染病防治知識。積極防控甲型H1N1流感，購置相關設備，落實門禁制度，堅持晨午檢體溫排查和缺勤追蹤，教室、堅持每天消毒。制作宣傳版面、發(fā)放宣傳資料，杜絕了傳染性疾病在校園的傳播。（六）教育教學質(zhì)量 （143分）1、在全體教師的共同努力下，近年來，學校的教育、教學質(zhì)量不斷提高。學生普遍能做到愛祖國，愛家鄉(xiāng)，講文明，懂禮貌，助人為樂，勤奮好學，遵法守紀。學生操行合格率達到95%以上。在各種幫扶措施共同作用下，學生學業(yè)達到新課程標準要求，學困生轉(zhuǎn)化率、科學實驗操作合格率綜合實踐能力不斷提高。在近三年的全區(qū)期末質(zhì)量檢測和中考中，合格率和升學率比歷史同期有較大的突破。2、學校無重大傳染病發(fā)生。學生體質(zhì)標準及格率達85%以上，近視患病率得到有效遏制。心理品質(zhì)普遍良好，沒有發(fā)現(xiàn)重大隱患。3、在校學生審美情趣得到提升，愛好比較廣泛，90%以上的學生音樂、美術考核達到課程標準。在學校舉辦的藝術節(jié)、文體技能展演活動中都表現(xiàn)出非凡的才華，部分電腦制作、手工