中學科學優(yōu)秀教學工作計劃.docx

中學科學優(yōu)秀教學工作計劃指導思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學科學教育教學的研究；圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學教學的教研質(zhì)量與教研水平；充分利用遠程教育有效資源，強化教師業(yè)務學習水平，實施專業(yè)化指導與學術性、群眾性研討并行，增進我?？茖W教師之間的交流與互動。一、加強學習與研究，提升教師科學素養(yǎng)。精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。1、本學期擬圍繞以下專題開展學習活動：(1) 繼續(xù)組織科學教師認真學習和鉆研科學課程標準、科學課程標準解讀兩本最基本的導向性書，把握科學教學的基本方向與目標。(2) 組織學習科學課等專業(yè)性雜志，加強平時的總結(jié)與反思。(3) 學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著，將理論與實踐相結(jié)合。2、“教學反思”是教師成長的有效途徑，要求科學教師在理論學習和教學實踐的基礎上，采取各種形式進行“教學反思”，積極撰寫教育教學論文，并參加“教海探航”論文評比活動。3、“上網(wǎng)學習”是現(xiàn)代教師應具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強網(wǎng)上學習實踐活動。二、繼續(xù)深化科學課程改革，提高科學教育教學質(zhì)量。1、本學期要抓好實驗教材的研究工作，利用好中的教材教法培訓資料，對教師進行教材教法培訓。2、新課程實施過程中，仍將采取多種形式加強對科學教師的培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學課程改革進程中的亮點與精華，向全鎮(zhèn)科學教師展示一些精品課例、精典案例等。3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓的機會。三、以教育科研為先導，依托遠程教學資源，帶動學?？茖W教學水平的穩(wěn)步提升。1、調(diào)動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學習遠程教育資源，通過不斷學習，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導教師自主開展教研活動。2、積極探索“看中學”的形式、內(nèi)容，依托遠程教育資源，自主開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源。3、注重新型課堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學的內(nèi)涵。4.根據(jù)學科特點，開展四年級科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣。5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導工作。四、具體工作：九月份：1、制訂課題組計劃。2、制訂各年級十月份：1、 中學科學新教材分析與培訓活動。2、組建科學興趣小組并開展活動。十一月份：1、積極參加 “做中學”科學教育項目組實驗教師研討活動。2、科學課堂教學研討活動。十二月份：1、“