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,寢室文化活動展播（一） 成都外國學校學生生活管理處 敬旭華 制作,美好成外和諧家園,優(yōu)秀的學生寢室文化能激勵學生自覺培養(yǎng)重集體、講道德的高尚情操，具有導向功能。 優(yōu)秀的寢室文化不但能顯示一所學校整體素質、特有風貌，還能增強學生的凝聚力，樹立“家園意識”，起到課堂教育之外的育人作用。,靜靜的走廊傳來了“小貼士”的話注意安全！ 靜靜的走廊傳來了老師的問候高考減壓。 靜靜的走廊傳來了同學的鼓勵最佳學法。,學生寢室內的文化布置和美化安全、整潔、文明、美觀,高三學生宿舍：美觀、素雅,學生之家,美好的一家子,高三老師親自動手、因地制宜、因陋就簡布置學生寢室,校本部的一、二、三棟的有的 師也行動起來了，學生老師共同布置美化寢室，學生宿舍煥然一新。,逍遙無限，別致雅居,盆栽鮮花、盆栽植物給學生寢室添色不少,內容豐富、形式各異的文化布置,用行動點亮眼睛，用文明照亮心靈,有夢的天空才絢爛，有家的寢室才溫馨,設計新穎,構 圖 精 美,圖案活潑,用國畫裝扮寢室,竟夸天下無雙艷，獨占人間第一香。,惟有牡丹真國色-唐 劉禹錫,看到一個個不同的“家”，聽到她們充滿活力的聲音，感受到的是溫暖是和諧。,溫馨家的色調， 和諧家的旋律， 愛家的主題 。,不同的宿舍不同的設計，但都有一個共同點就是- 靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛 。他們的設計風格無不體現(xiàn)了對自然的向往與對自由和夢想的追求。,在寢室文化建設期間同學們所表現(xiàn)出來的團結、友誼，為了集體、為了一個共同的家，每個宿舍的每一位成員都動員起來參與其中，一起出謀劃策，共同打造美麗而溫馨的家，宿舍里的每一個裝飾，富有個性的卡通漫畫、獨具特色的圖案設計、漂亮的各種盆栽鮮花、植物等等，這一切都凝聚著老師和同學們的心思、心情。,老師們： 寢室文化不僅展現(xiàn)了大家的智慧和才藝，更是調動了學子們的生活熱情 。在活動中的那種“我秀我家”的幸福感卻已烙在同學們

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