四川省資陽市雁江區(qū)七年級道德與法治下學(xué)期第一次月考試題（含解析）.docx

四川省資陽市雁江區(qū)2018-2019學(xué)年七年級道德與法治下學(xué)期第一次月考試題一、單項選擇題（本大題共16小題，共48.0分）1. “異性效應(yīng)”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。其表現(xiàn)是：有兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快、干得也更起勁，活動效率和質(zhì)量往往更高。這主要啟示我們，男女生正常交往有利于（）A. 解決心理矛盾B. 抵制不良誘惑C. 消除個性差別D. 促進(jìn)共同進(jìn)步2. 生活中，常常出現(xiàn)“他不像男孩”“她像假小子”“這是女人干的活兒”“她就是個女強(qiáng)人”等類似評論。這些評論其實是過于受_的影響。（）A. 興趣愛好B. 性別刻板印象C. 教育背景D. 性別特征3. “瓜田不納履，李下不整冠”告誡人們言行需謹(jǐn)慎。這啟示我們在男女生交往方面應(yīng)該做到（）A. 只看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì)B. 不理睬異性的肯定與欣賞C. 積極、謙恭、勇敢和真誠D. 內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體4. 小惠今年剛上七年級，因為膽子很小，她完全生活在自己的世界里，沒有朋友，性格越來越孤僻。為了改變現(xiàn)狀，小惠應(yīng)該（）5. 開放自己，多參加學(xué)?；顒?，多和同學(xué)溝通6. 積極主動，熱心幫助其他同學(xué)7. 面帶微笑，真誠地夸贊他人，尋找共同的話題8. 可以嘗試一次，如果沒有投緣的朋友，就退回自己的世界。A. B. C. D. 9. 青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是（）10. 天下興亡，匹夫有責(zé)11. 為中華之崛起而讀書12. 人不為己，天誅地滅13. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。A. B. C. D. 14. 改革開放以來，國際交往日趨頻繁。在國際交往中，做一個有自信的中國人，就應(yīng)該（）15. 有強(qiáng)烈的民族自信心，把個人的榮辱同祖國的興衰結(jié)合在一起16. 在國際交往中展示我們中國人的氣度和風(fēng)采17. 自尊自愛、不卑不亢，落落大方18. 同有損國家、民族尊嚴(yán)和榮譽(yù)的言行作斗爭。A. B. C. D. 19. “止于至善”需要“日省其身，有則改之，無則加勉”。這需要我們（）20. 做錯事不聲張21. 養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣22. 通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為23. 檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己A. B. C. D. 24. 青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，在這一時期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（）25. 身體外形的急劇變化26. 身體內(nèi)部器官的完善27. 性機(jī)能發(fā)育成熟28. 每個人的身體都會發(fā)胖A. B. C. D. 29. 下列選項是屬于應(yīng)對青春期煩惱的策略的是（）30. 對自己的長相、生理缺陷難過、抱怨對自己不能改變的現(xiàn)實坦然接受31. 不太在意別人的議論面對任何困惑都擁有一份自信。A. B. C. D. 32. “自強(qiáng)不息，厚德載物”是中華民族的優(yōu)秀品德。對青少年學(xué)生來說，自強(qiáng)的關(guān)鍵是（）A. 戰(zhàn)勝自我B. 有自尊心和自信心C. 善于表現(xiàn)自己D. 有成功的記錄33. 在青春的美好年華里，我們要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，勇于創(chuàng)新。下列選項中屬于創(chuàng)造的是（）A. 小明喜歡讀手機(jī)小說B. 小紅創(chuàng)作了一段快板書C. 小劉在手機(jī)上看新聞D. 小路喜歡看微信段子34. “新浪教育”曾發(fā)表文章家長對青春期異性交往的七大誤解，其中之一是“與異性交往很容易發(fā)展為早戀，使中學(xué)生犯錯誤”。下列對異性交往理解錯誤的是（）A. 異性同學(xué)之間的交往，可以完善自己的個性B. 異性同學(xué)之間的交往，可以提高學(xué)習(xí)效率C. 異性同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)自己的性別意識D. 異性同學(xué)之間不會有正常的交往和真正的友誼35. “只要有自信，每個孩子都可以實現(xiàn)夢想，每個孩子都可以做最好的自己”，這句話告訴我們（）36. 青春的探索需要自信37. 自信讓我們充滿激情38. 有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力39. 只要自信，就一定能取得成功。A. B. C. D. 40. 下列行為中，符合“止于至善”要求的有（）41. 小佳每天檢視自身的不足，積極調(diào)整自己42. 麗麗犯了一個錯受到了老師的批評，自己一周都陷入深深的自責(zé)中，每天吃不下飯也睡不好覺43. 小云能正視自己的錯誤，改正了不好的習(xí)慣44. 小海抄了一次作業(yè)，后來反思了自己的行為主動向老師承認(rèn)了錯誤A. B. C. D. 45. 人們常說：“笑比哭好?！钡辶滞馐分蟹哆M(jìn)卻在中舉后狂喜而發(fā)瘋。這說明（）46. 喜，其實是一種不良情緒47. 宣泄是調(diào)控情緒的最佳辦法48. 情緒對人的影響具有兩重性49. 人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控情緒A. B. C. D. 50. 2018年3月25日，一位粵B車的深圳車主李某，因擔(dān)心車中受傷的小狗受驚嚇，失去理智地對跟隨其后51. 的粵L車司機(jī)破口大罵，并在行駛過程中對粵L車進(jìn)行連續(xù)三次別車。經(jīng)深圳交警調(diào)查后，依法對粵B車主52. 李某處以行政拘留的處罰。對此，下列說法正確的是（）53. 車主李某應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)和控制不良情緒，避免沖動行事54. 李某應(yīng)提升自身素養(yǎng)，懂得理解和寬容他人55. 李某的行為具有嚴(yán)重的社會危害性，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任56. 李某尊重和愛護(hù)動物，不應(yīng)追究責(zé)任A. B. C. D. 二、分析說明題（本大題共5小題，共52.0分）57. 近期學(xué)校組織開展了“初中學(xué)生異性相處”主題辯論賽。班級派出男女生各兩名參加。女生語言清晰、口齒伶俐、妙語連珠；男生思維敏捷、語言幽默。他們配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，請你談一談：在初中階段，異性相處的積極意義有哪些？（4分，至少兩點(diǎn)）辯論結(jié)束時有同學(xué)提出：初中階段男生應(yīng)該謙讓女生，你是否支持他的觀點(diǎn)？請說明理由。（6分，至少兩條）58. 青春的校因生活豐富多彩，有須惱、有喜悅和收獲，共同構(gòu)成了我們成長的足跡。以下是七年級學(xué)生小明的心情日記，共同分享。59. 記得剛進(jìn)入初中不久，我第一次代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽。等站到演講臺的那刻，我緊張得差點(diǎn)兒暈倒，好在我當(dāng)時始終默念“我能行，我一定要堅持下來”的“咒語”，終于完成了比賽并取得了名次，現(xiàn)如今，我已成為學(xué)校的演講明星了。60. 回眸成長為青春喝彩、回首這一年，美好而難忘。在與朋友的交往中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也看到了自己的優(yōu)勢和長處；在與對手的較量中，我不甘落后、主動探究、勤學(xué)好同，增長了知識；在紛繁復(fù)雜的生活中，我慢慢明確標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的選擇。在這段不可復(fù)制的旅途中，我不斷成長，不斷完善，留下自己獨(dú)一無二的風(fēng)景。小明默念的這句“咒語”能增強(qiáng)小明的自信，自信于我們的成長成功有何重要意義？（4分）請從“行已有恥”的角度，說出在復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇我們應(yīng)怎樣做。（6分）61. 夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動，幻想著怎樣正確認(rèn)識夏夏這種對待異性朦朧的情感？青春期的我們怎樣正確對待異性朦朧的情感？62. 材料一：作為處于青春期的初中生，我們的情緒是豐富、強(qiáng)烈而多變的。如果不及時調(diào)控，不良情緒會嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和成長。63. 材料二：中學(xué)生王梅經(jīng)常喜怒無常，只要稍有不順心的事，他就很難控制自己的情緒：在學(xué)校打掃衛(wèi)生，掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，拿掃帚發(fā)脾氣；走路摔跤，生路的氣，怪路不平坦，家務(wù)做不好，摔碗摔杯子，甚至字寫不好要帥鉛筆，仍本子。媽媽給她買了新裙子，她高興的見誰都笑；看到喜愛的電視節(jié)目興奮得一晚上不睡，同學(xué)給他取了個外號-“脾氣大王。為此，王梅非常苦惱。”人的基本情緒有哪些？（2分）根據(jù)王梅的情緒變化，說說影響情緒的因素有哪些？（4分）請為王梅推薦幾種調(diào)節(jié)情緒的有效方法？（4分）64. 材料一：清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為，學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之機(jī)也。法國偉大作家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問都是問號，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個為什么?！?5. 材料二：在“國家加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”時代主題的感召下，各高校根據(jù)市場動態(tài)，積極開展教學(xué)改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入學(xué)校人才培養(yǎng)體系，切實增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，厚植大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新土壤，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)今大學(xué)生青春夢、中國夢的一部分。根據(jù)材料一，說說批判性思維的表現(xiàn)？（4分）為培養(yǎng)批判性思維，在學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該如何做？（4分）青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，我們怎樣才能有所創(chuàng)造？（6分）答案和解析1.【答案】D【解析】男女同學(xué)之間的正常交往，可以擴(kuò)大我們的交往范圍，擁有更多的朋友；可以促進(jìn)個性全面發(fā)展、健康地發(fā)展；可以在學(xué)業(yè)上取長補(bǔ)短，有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步；異性交往可以鍛煉交往能力，增進(jìn)性別意識；男女同學(xué)之間的正常交往能建立純潔健康的友誼。題干描述說明男女生正常交往有利于促進(jìn)共同進(jìn)步，D符合題意；AB與題意不符；C“消除個性差別”與實際不符。故選：D。本題考查的知識點(diǎn)是男女同學(xué)交往的意義。男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。本題屬基礎(chǔ)知識題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識，選出正確答案即可。2.【答案】B【解析】在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。題干中的描述，充分說明了這一點(diǎn)。B說法正確，符合題意。其它選項不合題意。故選：B。本題考查的知識點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識。性別角色，是指在特定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。正確解答此題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確主旨。3.【答案】D【解析】男女同學(xué)交往要互相尊重，自尊自愛，把握分寸，自然大方等。只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我閃青春美好的見證。D說法正確，符合題意；A片面；B錯誤，我們應(yīng)感謝異性的肯定與欣賞；C不合題意。故選：D。本題考查的知識點(diǎn)是學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。此題要準(zhǔn)確掌握課本知識-男女同學(xué)如何交往，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇。4.【答案】B【解析】題干中小惠的表現(xiàn)屬于閉鎖心理。走出閉鎖心理的方法：正確認(rèn)識自己，主動開放自我，樂于關(guān)心他人；還要面帶微笑，真誠地夸贊他人，因此項觀點(diǎn)正確；項觀點(diǎn)錯誤，這樣做會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格；故選：B。此題考查的是青春期的閉鎖心理及其危害，閉鎖心理會使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，影響我們的正常交往，影響我們的進(jìn)步與發(fā)展解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項5.【答案】B【解析】此題旨在考查學(xué)生對承擔(dān)歷史使命的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。其中都是積極承擔(dān)社會責(zé)任，為國分憂，勇?lián)厝蔚谋憩F(xiàn)，所以符合題意；是自私自利的表現(xiàn)，所以不符合題意，正確答案選B。本題主要考查“在承擔(dān)責(zé)任中成長”，要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上作答要準(zhǔn)確掌握課本知識要積極承擔(dān)社會責(zé)任依據(jù)課本和材料選擇6.【答案】B【解析】一個具有強(qiáng)烈民族自信的人，會將個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合起來，絕不會做有損國格的事，還會同有損國家、民族尊嚴(yán)和榮譽(yù)的言行作斗爭；在對外交往中，自尊自愛、不卑不亢，落落大方，展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，會表現(xiàn)出大國氣魄，平等的對待其他國家的公民。所以符合題意；故選B本題考查自信。自信是建立在對自己正確認(rèn)識基礎(chǔ)上，對自己實力的正確估計和積極肯定，是心理健康的一種表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)，事業(yè)成功的有利心理條件，自信是成功的基石。審清題意、把握在國際交往中自信的要求，對照選項、仔細(xì)排查即可。7.【答案】C【解析】“止于至善”需要“日省其身，有則改之，無則加勉”-需要我們反思自己的行為，檢視自身的不足，調(diào)整自己，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣；通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，符合題意；錯誤，做錯事該及時改正。故選：C。本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。仔細(xì)審題，把握行己有恥的要求，結(jié)合選項排查即可。8.【答案】B【解析】青春期的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，所以符合題意，錯誤，每個人的身體并非都會發(fā)胖。故選：B。本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過度的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，才能使自己即可成長。仔細(xì)審題，把握青春期身體變化表現(xiàn)，結(jié)合選項排查即可。9.【答案】B【解析】這是一道簡單試題，聯(lián)系學(xué)生的實際，考查學(xué)生對青春期煩惱的處理方法的理解。青春期心理充滿著矛盾，這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，如何解決？不太在意別人的議論，對自己不能改變的現(xiàn)實坦然接受，面對任何困惑都擁有一份自信，所以是正確的選項，而對自己的長相、生理缺陷難過、抱怨的態(tài)度錯誤，對自己的長相要有自信，不能抱怨，所以排除含有的選項ACD。故選：B。本題屬于“人們說我長大了”這一知識點(diǎn)，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論此題要準(zhǔn)確掌握課本知識要克服青春期的煩惱，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇10.【答案】A【解析】自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)，而是勇于且善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自我的人，必定能自強(qiáng)，故自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我，故A入選。C選項觀點(diǎn)錯誤，善于表現(xiàn)自己是虛榮的表現(xiàn)，而不是自強(qiáng)，故排除。D選項有成功的記錄是自強(qiáng)的結(jié)果，不是自強(qiáng)的關(guān)鍵，故排除。有自尊心和自信心有利于自強(qiáng)的形成，但不是關(guān)鍵，關(guān)鍵就是要戰(zhàn)勝自我，故排除B故選A。此題考查了“培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)”這一知識點(diǎn)，要在掌握自強(qiáng)的涵義，自強(qiáng)的重要性，如何培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)等知識的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論此題要準(zhǔn)確掌握課本知識自強(qiáng)的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上即可做出選擇11.【答案】B【解析】創(chuàng)造就是在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物，選項B小紅創(chuàng)作了一段快板書，就屬于創(chuàng)造；選項A小明喜歡讀手機(jī)小說，屬于個人愛好；選項C小劉在電視上看新聞、選項D小路在網(wǎng)上看微信段子，只是一種行為的陳述，都不屬于創(chuàng)造，故應(yīng)排除ACD。故選：B。本題考查勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是力量之源發(fā)展之基；科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律；一個國家一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。審清題意，明確勇于創(chuàng)新的寓意，有助于解答本題。12.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對男女生交往的認(rèn)識和掌握情況。教材知識：男女交往，既有利于班集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對異性了解，發(fā)展同學(xué)間友情。男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的效率。男女同學(xué)交往，可以相互影響、相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個性的全面發(fā)展。據(jù)此，選項ABC是對的，但不符合題意；選項D說法不對，男女同學(xué)正常交往，能建立起積極向上、純潔健康的友誼。符合題意。故選：D。本題考查的是男女生的交往。男女同學(xué)正常交往，能建立起積極向上、純潔健康的友誼。本題是逆向選擇題，我們要認(rèn)真審題，不要因馬虎大意而出錯。13.【答案】A【解析】“只要有自信，每個孩子都可以實現(xiàn)夢想，每個孩子都可以做最好的自己”，這句話告訴我們青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力。要求青少年要培養(yǎng)自信，所以符合題意；錯誤，并非只要自信，就一定能成功的。故選：A。本題考查自信的作用。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)恰能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。審清題意、把握自信的作用，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。14.【答案】B【解析】止于至善需要我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自身行為。體現(xiàn)了自我省察，符合題意。是盲目自責(zé)的表現(xiàn)，錯誤。故選：B。本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。解答本題要把握好自我省察的要求，分析各個題肢，完成解答。15.【答案】B【解析】選項觀點(diǎn)錯誤，不良情緒是指一個人對客觀刺激進(jìn)行反映之后所產(chǎn)生的過度體驗。范進(jìn)在中舉后狂喜而發(fā)瘋屬于過度的情緒體驗，不能說喜就是不良情緒；選項觀點(diǎn)錯誤，宣泄是調(diào)控情緒的一種方法，但不能說是最佳方法；選項觀點(diǎn)正確，情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)，情緒對人的影響具有兩重性；選項觀點(diǎn)正確，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控情緒。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒；所以選項的觀點(diǎn)正確故應(yīng)選擇B；選項錯誤，故應(yīng)排除ACD故選B。本題考查了學(xué)會調(diào)控情緒的知識點(diǎn)，控情緒的科學(xué)方法主要有，注意轉(zhuǎn)移法（改變主意焦點(diǎn)，分散注意力改變壞境）合理發(fā)泄法（在適當(dāng)場合哭一場，向他人傾訴，進(jìn)行劇烈運(yùn)動，放聲歌唱大喊大叫）理智控制法（自我解嘲，自我安慰。自我暗示，心理換位等）。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。16.【答案】A【解析】分析材料中李某的行為，他失去理智地對跟隨其后的粵L車司機(jī)破口大罵，并在行駛過程中對粵L車進(jìn)行連續(xù)三次別車。他沒有調(diào)控自己的不良情緒，沒有很好地控制自己的心理沖動，沒有做到對自己對他人負(fù)責(zé)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，提升道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會調(diào)控自己的情緒。是對的。不對，他的行為對社會的危害性不大。不對，雖是愛護(hù)動物的表現(xiàn)，但卻有一定的危害性，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故選：A。本是考查的是情緒，不良情緒會對我們產(chǎn)生不良的影響，我們要學(xué)會調(diào)控情緒。解答該題要深入分析題干表達(dá)的主旨，再對選項進(jìn)行分析和比較，從而得到正確答案。本題旨在引導(dǎo)學(xué)生調(diào)控自己的不良情緒，做一個對自己行為負(fù)責(zé)任的人。17.【答案】【小題1】（1）本題考查的是男女生正常交往的意義，考查學(xué)生對教材知識的掌握情況，考查學(xué)生分析問題和理解問題的能力。結(jié)合教材知識來回答即可。（2）本題考查學(xué)生運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力，落實情感態(tài)度價值觀。結(jié)合教材知識，男生女生有各自的優(yōu)勢，男生在意志力、氣量等方面占據(jù)優(yōu)勢，應(yīng)該謙讓女生，善于發(fā)現(xiàn)女生的優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)相互尊重、取長補(bǔ)短、相互幫助。據(jù)此，男生應(yīng)該謙讓女生。故答案為：（1）有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，是青春美好的見證。（2）支持男生女生有各自的優(yōu)勢，應(yīng)相互尊重、取長補(bǔ)短、相互幫助；男生在意志力、氣量等方面占據(jù)優(yōu)勢，應(yīng)該謙讓女生，善于發(fā)現(xiàn)女生的優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)；男生女生也應(yīng)該相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。【小題2】【解析】本題考查的是男女生的交往。男女生正常交往意義大，我們要正確處理與異性同學(xué)的關(guān)系，發(fā)展純潔健康的友誼。解決本題要掌握男女生交往的意義和男女生各自的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意進(jìn)行回答即可。18.【答案】【小題1】（1）本題考查培養(yǎng)自信的作用，根據(jù)教材知識，從充滿激情、信心和希望、激發(fā)潛能與活力、實踐機(jī)會和創(chuàng)造可能等方面回答，言之有理即可。（2）本題考查行己有恥的要求，可以從有知恥之心、知恥而后勇、樹立底線意識、磨礪意志等方面解答。故答案為：（1）自信讓我們充滿激情；堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力；獲得更多的實踐機(jī)會和創(chuàng)造可能；等（4分）。（2）具有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；真誠面對自我，知恥而后勇；樹立底線意識，觸犯道德、違反法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力；等。（6分）【小題2】【解析】該題考查了自信的含義與作用、行已有恥止于至善等內(nèi)容，考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力，以材料題的形式出現(xiàn)。本題考查的內(nèi)容是教材基礎(chǔ)知識，也是重點(diǎn)內(nèi)容和高頻考點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)對此基礎(chǔ)知識有深入的理解，在牢固掌握教材內(nèi)容的前提下，本題不難作答，但本內(nèi)容也屬于易混知識點(diǎn)，學(xué)生需準(zhǔn)確把握教材。19.【答案】【小題1】（1）本題考查對青春期朦朧情感的認(rèn)識，結(jié)合教材知識，從青春期對異性產(chǎn)生好感是正常的現(xiàn)象等方面作答即可。（2）本題考查正確對待朦朧情感，結(jié)合教材知識，從對異性的欣賞并不是愛情、慎重對待、理智處理等方面作答即可。故答案為：（1）相遇青春，我們心中萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正?，F(xiàn)象。（2）在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情；愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任與能力；面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理?！拘☆}2】【解析】本題考查的知識點(diǎn)是學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異