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社會調(diào)查 (3學分,90學時),一、社會調(diào)查的目的 本社會調(diào)查屬于毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課的重要教學環(huán)節(jié)。 開展本社會調(diào)查的目的在于:通過社會實踐加深學生對中國化馬克思主義和中國共產(chǎn)黨的路線方針政策的理解和認識,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學生運用中國化馬克思主義分析、解決實際問題的能力,提高學生社會交往、調(diào)查訪問、數(shù)據(jù)分析等方面的實際能力。,二、社會調(diào)查的內(nèi)容 圍繞當前國家政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的重點問題和熱點問題,香港2012年政改方案,19日下午,香港維多利亞公園人頭涌涌,一場名為“為普選,撐政改”的大規(guī)模集會游行在此舉行。 身穿印有“起錨”字樣T恤的曾蔭權(quán)及多位港府高官齊齊亮相集會現(xiàn)場。,三、社會調(diào)查的方式 調(diào)研單位由學生自己尋找,調(diào)研單位,也可以到市場或社區(qū)調(diào)查。 學部統(tǒng)一組織課題并提供指導教師,學生以小組為單位進行選擇(小組不可以超過7人),在指導老師的建議下進行社會調(diào)研。,四、社會調(diào)查的基本要求 1、高度重視本課程實踐教學,積極投身暑期社會實踐調(diào)查。 2、社會實踐調(diào)查活動累計時間不能少于90小時。 3、學生必須認真填寫社會實踐考核表,并提交社會調(diào)研報告,教師對學生的社會調(diào)研報告進行考評,并記入學生的實踐成績。,五、調(diào)研報告的基本要求 1、介紹深入社會進行實地調(diào)研的情況,介紹調(diào)查的問題,對調(diào)查的問題進行理論分析,提出自己的看法和解決問題的建議。 2、報告一般應在3000字左右。,六、調(diào)研報告的書寫格式 1、封面 (1)報告標題 例: 關(guān)于 *的調(diào)研報告 (2)姓名 院(部 ) 班級 學號(分別列為一行),2、內(nèi)頁 標 題 作者署名 摘 要: 關(guān)鍵詞: 正文,3、文字格式 (1)字體:宋體 (2)字號 文章題目:小二號,粗體 作者:小三號,粗體 一級標題:三號,粗體 二級標題: 小三號,粗體 三級標題:四號,粗體 四級標題:小四號,粗體 正文:小四號 (3)行距:1.5倍行距,4、版面格式 (1)頁面設置 頁邊距 上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:3厘米 裝訂線:0.5厘米 頁眉:1.5厘米 頁腳:1.5厘米 (2) 紙型:A4,縱向 (3)插入頁碼 位置:頁面底端; 對齊方式:居中,5、參考文獻 采用統(tǒng)一標準格式 例: 1 美詹姆斯W沃克. 人力資源戰(zhàn)略M. 北京:中國人民大學出版社,2001:23-24 2 李強. 轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評價J. 中國社會科學2000(4):20-29 3 Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79 注:專著為M, 報紙為N, 期刊文章為J,論文集為C,學位論文為D,報告為R,標準為S,專利為P,七、社會調(diào)查參考題目 1、大學生就業(yè)狀況的調(diào)查分析 2、地區(qū)高等教育發(fā)展與改革 3、國有企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 4、地區(qū)農(nóng)民收入分配狀況分析 5、當前收入分配狀況調(diào)研 6、地區(qū)農(nóng)民工生活狀況調(diào)研 7、地區(qū)城市化問題調(diào)研 9、改革開放后地區(qū)人民生活水平提高和消費構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀 9、地區(qū)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系的狀況 10、地區(qū)近年來經(jīng)濟、社會發(fā)展的經(jīng)驗教訓,11、地區(qū)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)狀況調(diào)研 12、地區(qū)新農(nóng)村建設情況調(diào)研 13、地區(qū)經(jīng)濟體制改革情況調(diào)研 14、地區(qū)政治體制改革 15、科學發(fā)展觀與地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展 16、地區(qū)民主和法制建設情況調(diào)研 17、地區(qū)精神文明建設情況調(diào)研 18、地區(qū)黨的建設情況調(diào)研 19、某個村鎮(zhèn)(社區(qū))和諧社會建設情況調(diào)研 20、地區(qū)(農(nóng)村)社會保障情況調(diào)研,21、農(nóng)村留守兒童、老人問題調(diào)研 22、金融危機與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 23、

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