2017_2018學年二年級語文下冊第一單元2蠶姑娘（2）教案蘇教版.docx

2、蠶姑娘教學內(nèi)容2、蠶姑娘教材版本蘇教版教學課時共 2 課時 第 2 課時課 型新授教學目標1、學習課文第27自然段，深入理解課文，進一步了解蠶的生長過程，激發(fā)學生觀察、研究昆蟲的興趣。2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點了解蠶的生長過程。教學難點理解“蠶床、蠶山、蓋新的房、開了窗”。教學準備掛圖、復印紙條。教 學 過 程修注欄板塊一、復習檢查1、寫出下列詞語的反義詞。 穿-（）新-（）嫩-（） 瘦-（）黑-（）晴-（）2、完成課后第一題，按要求寫筆畫。板塊二、學習第1自然段1、自由讀這一段，說這一段主要講什么。理解“蠶卵”，（蠶姑娘產(chǎn)下的卵）。2、齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來。）板塊三、學習課文的第25自然段1、蠶姑娘是怎樣的呢？請你讀讀課文25自然段。讀完后用“”的蠶姑娘來說一說，還可以“AABB”的蠶姑娘，或蠶姑娘是“”來說一說。2、蠶姑娘真奇怪，為什么有的說是又黑又小，有的說是又白又胖的呢？3、課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘，哪段寫又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？（四次）。 4、學習第一次換衣服。、自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線劃出表示動作的詞。、用上“先接著然后最后”說說蠶的變化。、質(zhì)疑問難，理解“蠶床”等詞的意思。（說問讀）、指導朗讀。5、學習第二次換衣服。、按上面的方法自學。、交流。6、學習第三、四次換衣服。、自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同，劃出來。、理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思？可以用什么詞語來代替？、齊讀4、5自然段。7、有感情地朗讀25自然段。板塊四、學習第6段1、看課件后讀課文，思考：蠶在什么地方干什么？2、重點理解“蠶山”，“蓋間新房”。、看課件理解“蠶山”。、在課件的畫面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？“蓋間新房”究竟是指什么？3、指導朗讀，重點讀好“成了、成了”。板塊五、學習第7段1、字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過了好幾天，繭子開了窗?！伴_了窗”是什么意思？“天窗”在哪兒？2、看圖：說說蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。3、指導朗讀，“變了、變了”作重點指導。板塊六、課堂作業(yè)。1、總結(jié)：蠶兒是個寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國的絲綢就已賣到國外，絲綢是我國的驕傲。2、作業(yè)：用“漸漸”寫一句話。以練習的形式進行復習鞏固，扎實字詞訓練。不懂筆墨不讀書，教給學生讀書做記號的方法，讓學生先自學，再小組討論，最后班級交流，培養(yǎng)學生學習能力。進行口語交際訓練，課后