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2、蠶姑娘教學(xué)內(nèi)容2、蠶姑娘教材版本蘇教版教學(xué)課時(shí)共 2 課時(shí) 第 2 課時(shí)課 型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)課文第27自然段,深入理解課文,進(jìn)一步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲的興趣。2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)理解“蠶床、蠶山、蓋新的房、開了窗”。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、復(fù)印紙條。教 學(xué) 過(guò) 程修注欄板塊一、復(fù)習(xí)檢查1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 穿-()新-()嫩-() 瘦-()黑-()晴-()2、完成課后第一題,按要求寫筆畫。板塊二、學(xué)習(xí)第1自然段1、自由讀這一段,說(shuō)這一段主要講什么。理解“蠶卵”,(蠶姑娘產(chǎn)下的卵)。2、齊讀這一段,讀了這段后,你知道了哪些知識(shí)?你是從哪里讀懂的?(春天,從蠶卵里鉆出來(lái)。)板塊三、學(xué)習(xí)課文的第25自然段1、蠶姑娘是怎樣的呢?請(qǐng)你讀讀課文25自然段。讀完后用“”的蠶姑娘來(lái)說(shuō)一說(shuō),還可以“AABB”的蠶姑娘,或蠶姑娘是“”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2、蠶姑娘真奇怪,為什么有的說(shuō)是又黑又小,有的說(shuō)是又白又胖的呢?3、課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘,哪段寫又黃又瘦的白姑娘,哪段又是寫又白又嫩又白又胖,又白又胖又白又亮的蠶姑娘?指名讀,共換了幾次衣服?(四次)。 4、學(xué)習(xí)第一次換衣服。、自由讀課文,又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用波浪線劃出表示動(dòng)作的詞。、用上“先接著然后最后”說(shuō)說(shuō)蠶的變化。、質(zhì)疑問(wèn)難,理解“蠶床”等詞的意思。(說(shuō)問(wèn)讀)、指導(dǎo)朗讀。5、學(xué)習(xí)第二次換衣服。、按上面的方法自學(xué)。、交流。6、學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。、自由讀4、5段,找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同,劃出來(lái)。、理解“漸漸長(zhǎng)胖”和“漸漸長(zhǎng)亮”中的“漸漸”是什么意思?可以用什么詞語(yǔ)來(lái)代替?、齊讀4、5自然段。7、有感情地朗讀25自然段。板塊四、學(xué)習(xí)第6段1、看課件后讀課文,思考:蠶在什么地方干什么?2、重點(diǎn)理解“蠶山”,“蓋間新房”。、看課件理解“蠶山”。、在課件的畫面中找找,哪些是蠶姑娘蓋的新房?蠶姑娘的新房是用什么蓋的?“蓋間新房”究竟是指什么?3、指導(dǎo)朗讀,重點(diǎn)讀好“成了、成了”。板塊五、學(xué)習(xí)第7段1、字句:繭子里頭的蠶姑娘,一聲也不響,過(guò)了好幾天,繭子開了窗?!伴_了窗”是什么意思?“天窗”在哪兒?2、看圖:說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么?(產(chǎn)卵)告訴學(xué)生:蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上,產(chǎn)完卵就死去了。3、指導(dǎo)朗讀,“變了、變了”作重點(diǎn)指導(dǎo)。板塊六、課堂作業(yè)。1、總結(jié):蠶兒是個(gè)寶,蠶結(jié)的繭,可以繅絲,織綢。我國(guó)栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前,我國(guó)的絲綢就已賣到國(guó)外,絲綢是我國(guó)的驕傲。2、作業(yè):用“漸漸”寫一句話。以練習(xí)的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,扎實(shí)字詞訓(xùn)練。不懂筆墨不讀書,教給學(xué)生讀書做記號(hào)的方法,讓學(xué)生先自學(xué),再小組討論,最后班級(jí)交流,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,課后
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