《中國古代歷史》PPT課件.ppt

中國古代歷史,中國古代政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化,一.內(nèi)容與范圍,中國古代政治,歷史必修1(人教第二版) 第一單元 古代中國的政治制度 第1講中國早期的政治制度 第2講秦朝中央集權(quán)制度的建立 第3講從漢至元中央集權(quán)制度的發(fā)展 第4講明清時(shí)期君主專制達(dá)到頂峰,歷史選修1中外重大改革回眸 第二單元 商鞅變法 第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國的歷史機(jī)遇 第2課 “為秦開帝業(yè)”商鞅變法 第3課 富國強(qiáng)兵的秦國,第三單元 北魏孝文帝改革 第1課 改革迫在眉睫 第2課 北魏孝文帝的改革措施 第3課 促進(jìn)民族大融合 第四單元 王安石變法 第1課 社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政 第2課 王安石變法的主要內(nèi)容 第3課 王安石變法的歷史作用,選修4 中外歷史人物評(píng)說 第一單元 古代中國的政治家 第1課 統(tǒng)一中國的第一個(gè)皇帝 秦始皇 第2課 大唐盛世的奠基人唐太宗 第3課 統(tǒng)一的多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝,中國古代經(jīng)濟(jì),歷史必修2（人教版） 第一單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 第1課 精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè) 第2課 領(lǐng)先世界的古代手工業(yè) 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展 第4課 資本主義萌芽的緩慢發(fā)展,中國古代思想文化,必修 第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第1 課“百家爭鳴”和儒家的形成 第2 課“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 第3 課宋明理學(xué) 第4 課明清之際活躍的儒家思想,中國古代思想文化,必修 第二單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 第1 課 “發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度” 選修4 第六單元第1課 李時(shí)珍 第2 課 輝煌燦爛的文學(xué) 第3 課 繁花似錦的戲曲 第4 課 充滿魅力的中國書畫,二.思路與建議,以教材思路為主，以綜合為輔 。 要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，這不僅是在教學(xué)內(nèi)容和范圍上，而且還應(yīng)該滲透到知識(shí)拓展，特別是主要史實(shí)和概念的深入理解與內(nèi)涵的充分領(lǐng)悟上,三.教材分析（1）古代政治,1.關(guān)于分封制 要引導(dǎo)學(xué)生全面辨證地認(rèn)識(shí)其作用，它曾經(jīng)與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)。 2宗法制內(nèi)容剖析：主要是宗族內(nèi)權(quán)利的分配與繼承制度，是按照血統(tǒng)遠(yuǎn)近以區(qū)別親疏分配權(quán)利、確定地位的制度。,注意宗法制的深遠(yuǎn)歷史影響,課標(biāo)學(xué)習(xí)要求 通過宗法制度相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會(huì)中華民族的親情之愛。,3全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)中國古代政治制度 古代中國政治制度 從中國古代歷史的全局看，應(yīng)該基本肯定中國古代政治制度是適合中國當(dāng)時(shí)國情的， 特別是秦朝初步形成的專制主義中央集權(quán)制度延續(xù)兩千年。,4隋朝時(shí)三省為中央政府最高機(jī)構(gòu)。唐朝時(shí)三省分工明確、合理、也有一定的科學(xué)性。三個(gè)機(jī)構(gòu)既有合作，又相互牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨(dú)尊，可說是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。,5為什么說軍機(jī)處的設(shè)置,使君主專制達(dá)到了頂峰？這是學(xué)生比較難以理解的一個(gè)難點(diǎn)。和議政王大臣會(huì)議比較，可能容易理解一些。,6商鞅變法的幾個(gè)問題,春秋戰(zhàn)國時(shí)期改革變法風(fēng)潮出現(xiàn)的原因 改革變法的主要目的 作用和效果,7北魏孝文帝改革要引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí),既要肯定孝文帝勇于學(xué)習(xí)先進(jìn)文化與制度的進(jìn)取精神，也要看到他全盤漢化的不足。,8玄武門之變是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭，不能從封建倫理道德角度看問題，但也不需要美化李世民，否認(rèn)他的政治野心和權(quán)謀。 9如何認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)李世民 應(yīng)該主要從封建社會(huì)政治家的角度，以是否有利于多民族統(tǒng)一國家的發(fā)展和進(jìn)步的的尺度，了解他的政治長處、評(píng)價(jià)他的歷史功績。 注意李世民的治國思想,10 康熙皇帝是一個(gè)充滿矛盾的歷史人物,他處在新舊時(shí)代的交叉點(diǎn)。從思想觀念和政治主張看，他主要還是舊時(shí)代的人物。,11.中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的演變與進(jìn)步,刀耕火種 石器鋤耕 鐵犁牛耕,土地制度的演變：,原始社會(huì)氏族公社所有 奴隸社會(huì)井田制（國有，實(shí)際上是王所有） 封建社會(huì) 三種土地所有制：國家所有、地主所有、農(nóng)民所有 出現(xiàn)過多種土地制度，最重要的是均田制,1.要全面乃至系統(tǒng)理解思想家的思想（經(jīng)濟(jì)、政治、倫理、學(xué)術(shù)和哲學(xué)），注意其各部分思想、觀點(diǎn)、主張的內(nèi)在聯(lián)系，不能割裂他們的思想。,14.董仲舒新儒學(xué)思想的產(chǎn)生適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代要求，董仲舒是一個(gè)非常聰明的明白人，對(duì)社會(huì)發(fā)展的需要、統(tǒng)治階級(jí)的需要把握十分準(zhǔn)確，是現(xiàn)實(shí)主義者。,15.朱熹的哲學(xué)思想和政治思想,課文中介紹了兩方面：理氣論 心性論 朱熹提出了“道心”、“人心”的范疇，認(rèn)為道心即“天理”，惡的人心就是“人欲”。所以天理和人欲是完全對(duì)立而不可并存在的。,16.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求,主要是介紹中國古代四大發(fā)明及其對(duì)世界歷史發(fā)展的影響 17.關(guān)于李時(shí)珍 人生道路上的兩次選擇 編寫中醫(yī)藥巨著本草綱目的目的、過程、他能夠?qū)懗蛇@本醫(yī)藥學(xué)巨著的原因 本草綱目在世界科學(xué)發(fā)展史上的崇高地位和巨大影響。,18.唐詩成就與特點(diǎn)概括,（一）名家薈萃，菁華宏富 （二）題材寬廣，內(nèi)容豐富 （三）體裁完備，藝術(shù)完美 （四）百花齊放，風(fēng)格繁多 （五）影響深遠(yuǎn)，推陳出新,19. 明清小說的內(nèi)容拓展,文學(xué)對(duì)社會(huì)生活的表現(xiàn)