《槐鄉(xiāng)的孩子》PPT課件.ppt

槐鄉(xiāng)的孩子,槐,余坪小學 劉珍容,這是什么意思呢？,*,我來說,這種符號表示是略讀課文.,略讀課文學習方法： 通過朗讀、質疑、思考、討論，讀懂課文,默讀課文： （1）想一想 課文主要講了一件什么事？ （2）畫一畫 用波浪線畫出你喜歡的句子。 （3）看一看 有疑問處，在文中打上小問號？ （4）議一議 你為什么喜歡槐鄉(xiāng)的孩子？,我會認,槐 愧,hui ku,bo rn d si 花苞 染料 耷拉 塞著 m l chu dng 覓食 縷縷炊煙 飄蕩,花苞 柳梢 覓食 磨好 染料 耷拉 塞著 一簇簇 縷縷炊煙 滿載而歸 隨風飄動 惹人注意,我會讀：,我是槐樹，一般高1525米。在每年79月間開花，花淡黃色，能散發(fā)出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你們想不想看看我的花呢？,我叫槐花，人們又常稱我為“槐米”。我的花和果實可以入藥，還可以做染料。,八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。,槐鄉(xiāng),槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結成了伴?；编l(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。,槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結成了伴?；编l(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。,讓我們一起走進槐鄉(xiāng), 了解一下槐鄉(xiāng)的孩子!,槐鄉(xiāng)的孩子是 的孩子。,課文中的哪些地方 寫到了槐鄉(xiāng)孩子的勤勞?請你用“”畫出來,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐米換來的。,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學的錢是用槐米換來的。,八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。,槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上了。,男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。,一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的像覓食的小鴨子。,當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩 子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂 的歌聲。,月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著 甜蜜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。,當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。,滿載而歸,槐鄉(xiāng)孩子的籃子里滿載著 ，滿載著 ，滿載著 。,柳梢,月落柳梢，勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。,他們在夢里夢見了 。,孩子們的小床下放著磨好的長鉤刀、籃子。明天，只要是晴天，孩子們又將投入到火熱的勞動中,后天,再后天,槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結成了伴?；编l(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。,勞動是快樂與幸福的源泉，只有付出艱辛地勞動，才能得到豐厚的回報。 尹黎,聯系實際，想象補充完成句子,那 的槐花像 ； 那 的槐花如 ； 那 的槐花似 ,發(fā)揮想象，練習說話。,嗡嗡嗡，小蜜蜂飛來了，噼噼啪啪，孩子們跑來了,這時候的槐鄉(xiāng)連風兒打的漩渦都是香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中。如果哪位小朋友走進槐鄉(xiāng)，他準會被香氣熏醉，搖搖晃晃地臥在花叢中”,小蜜蜂飛來了，采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜜。孩子們跑來了，用籃子挎走了白生生的槐花，中午桌上就會擺出香噴噴的槐花飯。,說話練習,五月，是槐鄉(xiāng)孩子（ ）的季節(jié)。,走進八月槐鄉(xiāng),1. 槐鄉(xiāng)八月是什么樣的？ 2. 找出描寫槐米的句子。,我叫槐花，人們又常稱我為“槐米”。我的花和果實可以入藥，還可以做染料。,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐米換來的。,槐鄉(xiāng)的孩子勤勞懂事,八月，天多熱！雞兒熱得耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗兒熱得吐出舌頭，躲在樹蔭下只喘粗氣；蟬兒熱得不知如何是好，到處扯著嗓子亂叫?；编l(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上了。小小子兒往往是趴在樹上，用長長的鉤刀一下一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。小妞兒們有的彎腰撿著，有的往籃里塞著。,淡淡的暮靄籠罩著田野，縷縷炊煙從村中升起來。這時候，孩子們滿載而歸了，田野中飄蕩著他們歡快的歌聲。,月落樹梢，勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。,月落樹梢，勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。,他們在夢里夢見了 。,當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。,滿載而歸,槐鄉(xiāng)孩子的籃子里滿載著 ，滿載著 ，滿載著 。,不惹人注意,槐鄉(xiāng)孩子的寶貝,削槐米,撿槐米,勞累一天,進入夢鄉(xiāng),又將投入火熱的勞動中,歸納段意的方法,尋找段落當中的關鍵詞句，再進行概括,課外拓展,（一）說一說，你平時進行了哪些勞動（活動），怎樣做的？ （二）說一說槐花可以做的美食。,勞動是快樂與幸福的源泉，只有付出艱辛地勞動，才能得到豐厚的回報。 尹黎,一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。 槐樹 花苞 仔細 樹叢 染料 勤勞 耷拉 翅膀 黎明 飛舞 覓食 晴天 二、形近字組詞。 槐( ) 苞( ) 淡( ) 飄( ) 換( ) 鉤( ) 愧( ) 包( ) 談( ) 漂( ) 喚( ) 溝( ) 炊( ) 載( ) 梢( ) 籃( ) 辮( ) 糧( ) 吹( ) 裁( ) 悄( ) 藍( ) 辯( ) 娘( ) 粒( ) 叢( ) 青( ) 撿( ) 投( ) 蜜( ) 立( ) 從( ) 清( ) 臉( ) 沒( ) 密( ),三、填合適的詞語。 ( )的孩子 ( )的清香 ( )的歌聲 ( )的微笑 淡淡的( ) 長長的( ) 蜻蜓的( ) 快樂的( ) 甜蜜的( ) 火熱的( ) ( )人( )意 ( )( )炊煙 ( )人( )目 滿( )而( ) ( )風( )動 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )麗多( ),七、把下面的句子按順序排列好。 ( )到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。 ( )不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。 ( )李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個不停。 (