大學團日活動策劃書（2篇）

大學團日活動策劃書 一、活動主題：十九大順利閉幕，為了宣傳十九大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。二、活動單位：物流17甲班三、準備工作：海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數碼相機（租用）四、活動地點：清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。六、活動時間：2018年3月21日2018年3月23日七、活動負責人: 金增強 聯(lián)系號碼: 謝奕奕 聯(lián)系號碼: 陳祎村 聯(lián)系號碼:八、活動內容 ：（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳范圍廣度和效果)（三）主體工作：、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的寢室成員拍合家福，并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。（四）后期工作：1、清理現場2、我們會在第三天設立站點統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。 九、活動目的:1本次活動是為宣傳十九大提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造大學我們家園”的氣氛,響應商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。、拍合家福是為了消除同學們在新環(huán)境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。十、活動流程：（一）前期工作：1、前期的海報制作和道具制作2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道（二）活動階段：、設立站點和布置活動背景、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹、自己班同學們積極參與活動、邀請路過的同學參與活動，發(fā)放特色卡片、邀請院長和老師合影，發(fā)放特色卡片（三）最后階段、活動結束，清理現場、與老師門共進晚餐、第三天設立站點統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽十一、經費預算：“安全 穩(wěn)定 團結”主題班會策劃書活動主題安全 穩(wěn)定 團結二活動背景經過了一年的大學生活，如今的我們已經是大二的學生了，很明顯的，我們已經發(fā)覺我們懶了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰(zhàn)，心不在一起。分析一下原因，主要有以下幾點:1.到了大二我們沒有了早自習和晚自習，大家除了上課很少有時間待在一起，上完課大家又各走各的，這樣哪里來凝聚力。2.大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了，回寢室第一干的事就是開電腦，有些同學一天到晚對著電腦無所事事。除了以上的原因外，還有很多原因，這些現狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降，班級的集體意識不斷淡化。三活動目的：談到集體榮譽感，首先應搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什么人是例外的，否則就無法生活。談到個人榮譽和集體榮譽，也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。談到小集體和大集體，還應搞清楚一個問題，那就是如果一個人眼中只能見到小集體，那么論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準確，這個人也不會有什么大出息。所以，培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強的集體榮譽感，這對踏入社會后能功有所成，能夠起很大的作用。校園安全問題日趨嚴重，經常發(fā)生有同學離家出走或者突然失蹤，被傳銷組織欺騙，參與各種邪教組織的實踐屢有發(fā)生，同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的目的就是讓大家能有一個保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學學業(yè)！四 活動時間：2018年11月5日14：30五 活動對象：旅游管理091班全體同學六 活動地點：七 活動過程（1）講解這次班會的主題，同時讓班級同學了解最近學校和班級里發(fā)生的事情班長吳偉霞（2）講解學生手冊和安全用電的重要性團支書邱靜姿（3）講解請假和銷假的程序副班長葉靜（4）班級同學疑問解答（5）游戲 游戲1.蘿卜蹲 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.游戲2、心心相印,我來比你來猜 游戲題目(可以是具有可表演性人物，動物) 參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表