




已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用,1根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1)伸長(zhǎng)脖子等著被殺害。( ) (2)白費(fèi)力氣,沒(méi)有用處。( ) (3)原意是用來(lái)形容周朝的政治清明,平均如一。文中形容公路的平坦,暢通無(wú)阻。( ) (4)遮蔽住天空和太陽(yáng)。文中用來(lái)形容森林的茂密。( ) (5)廣大,無(wú)邊無(wú)際。( ),引頸受戮,徒勞無(wú)用,周道如砥,遮天蔽日,浩瀚無(wú)垠,(6)繚繞上升的煙氣水霧。( ) (7)形容不愛(ài)說(shuō)笑。( ) (8)不與世人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。形容超脫豁達(dá)。( ) (9)形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。( ) (10)各種各樣的聲響都靜止下來(lái)。形容周圍環(huán)境十分安靜。( ),裊裊煙云,沉默寡言,與世無(wú)爭(zhēng),肅然起敬,萬(wàn)籟俱寂,2解釋下面的詞語(yǔ)。 (1)妙手回春: 稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,一下子就能把垂危的病人治好?;卮?,使春天重返,比喻將快死的人救活。 (2)如坐針氈:_。 (3)無(wú)精打采:_。 (4)束手無(wú)策:_。 (5)海市蜃樓:_。,像坐在插著針的氈子上。形容心神不定,坐立不安,形容精神不振,提不起勁頭兒。采,興致,遇到問(wèn)題,就像手被捆住一樣。比喻一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有,比喻虛無(wú)縹緲而不實(shí)際存在的事物,(6)吹毛求疵:_。 (7)一瀉千里:_。 (8)樂(lè)此不疲: _。 (9)囫圇吞棗:_。 (10)萬(wàn)惡不赦:_。,故意挑毛病,找差錯(cuò)。求,找尋。疵,缺點(diǎn)、毛病,形容江河水流迅速,也形容文筆奔放、流暢,因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對(duì)某件事特別愛(ài)好而沉浸其中,比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受,指罪惡多端,不容赦免,3(安徽中考)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。 千百年來(lái),詠月的詩(shī)人不計(jì)其數(shù),中國(guó)人之鐘情于月亮,在于其明澈而不炫目、寧謐而不沉寂。秦風(fēng)漢韻,唐詩(shī)宋詞,都融在如練的月華中。 文中“鐘情”的“鐘”的意思是_; “如練的月華”中,“練”的意思是_。,集中,專一,白絹,A,A,6(貴陽(yáng)中考)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A清吟:聲音清楚地吟誦。 B拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟(jì)境況不好。 C味同嚼蠟:形容寫(xiě)文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味。 D恃才放曠:依仗(自己的)才能而對(duì)自己的行為不加約束。,A,7(岳陽(yáng)中考)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 對(duì)世界保持微微喜悅的心情,知道在_的生活里也能有豐滿的快樂(lè),便宜的食物也有好的味道,小環(huán)境里也有_的夢(mèng)想這些卑中之尊、賤中之美、小中之大,_丑中之美、壞中之好,都需要微細(xì)喜悅的心情才能體會(huì)。 A匱乏 深遠(yuǎn) 而且 B匱乏 遠(yuǎn)大 乃至 C貧困 遠(yuǎn)大 何況 D缺憾 長(zhǎng)遠(yuǎn) 乃至,B,8(巴中中考)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕:它_在春節(jié)繽紛的花炮中,_在京劇斑斕的臉譜中,_在書(shū)法醇美的墨香中,_在二胡悠揚(yáng)的弓弦上,傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里。 A綻放 閃爍 跳動(dòng) 飄散 B飄散 綻放 跳動(dòng) 閃爍 C閃爍 跳動(dòng) 綻放 飄散 D綻放 閃爍 飄散 跳動(dòng),D,9(武漢中考)依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 只有完善集聚人才、發(fā)揮人才作用的機(jī)制,才能做到尋覓人才_(tái),發(fā)現(xiàn)人才_(tái),舉薦人才_(tái),使用人才_(tái)。 A求賢若渴 如獲至寶 不拘一格 各盡其能 B如獲至寶 求賢若渴 各盡其能 不拘一格 C不拘一格 各盡其能 求賢若渴 如獲至寶 D各盡其能 不拘一格 如獲至寶 求賢若渴,A,10(孝感中考)選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)( ) 春天帶來(lái)的溫暖,在人身上;志愿者帶來(lái)的溫暖,在人心里。志愿者們的故事_,他們因?yàn)椴煌腳走上了志愿者之路,又在各自的路上_著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚,而且_。 A不勝枚舉 理由 傳播 高尚 B比肩接踵 理由 播撒 偉大 C不勝枚舉 緣由 播撒 高尚 D比肩接踵 緣由 傳播 偉大,C,11(隨州中考)依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界,使人類對(duì)未來(lái)充滿_。 家家戶戶門(mén)楣上掛著艾草,植物的草香_著艾葉的芬芳,縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。 發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè),我們隨州有著_的資源優(yōu)勢(shì)。 電視劇人民的名義憑借_的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產(chǎn)行為規(guī)范
- 成功人士創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事
- 感恩教育班會(huì)
- 護(hù)理疑難病例討論:肺結(jié)核
- 建筑工程質(zhì)量控制培訓(xùn)
- 關(guān)于植樹(shù)節(jié)宣傳活動(dòng)的
- 手術(shù)體位安置操作規(guī)范
- 托育老師急救知識(shí)培訓(xùn)
- 第 6 單元有余數(shù)的除法評(píng)估檢測(cè)題(A卷)(單元測(cè)試)(無(wú)答案)2024-2025學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 惡性腫瘤患者的健康教育
- 浙江大學(xué)《普通化學(xué)》(第6版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解
- 國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)(天津財(cái)經(jīng)大學(xué))知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年
- 教學(xué)防滅火新技術(shù) 公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)
- 《保險(xiǎn)轉(zhuǎn)介紹新解》
- 2023年衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泄P試職業(yè)技能考試題庫(kù)及答案解析
- 敦煌的藝術(shù)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年
- 淺談心理學(xué)在促進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)質(zhì)量中的作用
- 產(chǎn)品質(zhì)量事故罰款單
- “越……越……”“越來(lái)越……”課件
- JJG 913-2015浮標(biāo)式氧氣吸入器
- GB/Z 20308-2006產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)總體規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論