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幼兒園語言故事教案:藍(lán)天上的幼兒園活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)安靜地傾聽散文。2、初步理解散文的內(nèi)容,產(chǎn)生喜歡園的情感。活動準(zhǔn)備1、藍(lán)天背景圖一幅、月亮阿姨一個、星星若干個。2、月亮阿姨頭飾一個、星星頭飾若干個。3、配樂散文錄音帶、歡快磁帶、錄音機(jī)?;顒舆^程一、星星來做客,導(dǎo)入課題。1、演唱歌曲滿天都是小星星2、教師:今天帶來了一個我們早就認(rèn)識的朋友,這個朋友它藏在我們剛剛唱過的歌里,你猜它會是誰?對,是可愛的小星星!(出示紙偶星星一個)星星:我是一顆小星星,大家好,我從天上來,小朋友你們知道天上是怎樣的嗎?那你們知道天上有什么嗎?(請說說天上有什么?)3、教師:小星星,天上是不是有好多好多好玩的東西啊?星星:對呀,天上可好玩了,有好多好多的東西。那你們知道我什么時候出來嗎?(晚上)我每天晚上出來玩,我還在藍(lán)天幼兒園上學(xué),我有好多好多的朋友,你們想聽聽我們園發(fā)生的有趣的事嗎?二、聽錄音。1、 教師念一遍散文教師:你聽到了什么?2、再欣賞教師:那我們再來仔細(xì)地聽聽好嗎?傾聽散文(前半段)提問:(1)小星星的幼兒園是怎樣的?(好藍(lán)好藍(lán)的園)(2)藍(lán)天園上有小朋友嗎?它們是誰?(小星星)(3)那這些“小朋友”在干嘛呢?(這個走過來,那個走過來,好象在游戲,好象在跳舞)它們開心嗎?(它們玩得可開心了!)(4)那藍(lán)天幼兒園有嗎?是誰呢?(請自由說)教師:那讓我們接著聽藍(lán)天上的園吧!3、傾聽散文(后半段)提問:(1)現(xiàn)在誰出現(xiàn)了?(月亮阿姨)(2)她來干嘛的呢?(給小星星講故事)小星星們怎樣呢?(玩累了,聽故事)它們喜歡聽嗎?(喜歡,它們靜靜的聽得入了迷)(3)那藍(lán)天幼兒園有嗎?是誰呢?(是月亮阿姨)那月亮阿姨象不象我們園的呢?我們再好好地來聽一下好嗎?三、角色表演。教師:你們喜歡藍(lán)天幼兒園嗎?那你們也想做一回小星星嗎?那我們跟小星星一起來做一回藍(lán)天上的幼兒園的小朋友好嗎?做月亮阿姨。附散文:藍(lán)天上的幼兒園好藍(lán)好藍(lán)的天空,好藍(lán)好藍(lán)的幼兒園。好多好多的星星,好多好多的小朋友。啊,小星星就是幼兒園里的小朋友。你看,他們玩得多快活呀這個走過來,那個走過來,好象在游戲,好象在跳舞。月亮阿姨在一旁笑瞇瞇。玩累了,玩累了。月亮阿姨就講故事,小星星聽呀,聽呀,靜靜的,靜靜的,聽得入了迷。
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