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海港區(qū)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)試小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷(完卷時(shí)間70分鐘)二年級(jí),收獲多,認(rèn)真讀,用心寫(xiě)。(卷面書(shū)寫(xiě)3分?。?、 聽(tīng)老師讀兩遍短文,文中出現(xiàn)許多寫(xiě)動(dòng)物,請(qǐng)寫(xiě)出其中4個(gè)。(4分) 2、 下面的字個(gè)哪幅圖有關(guān),請(qǐng)連一連。(8分) 胃 海 腹 滴 蒸 切 烤 刮 3、 把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)4、 認(rèn)真讀拼音,規(guī)范寫(xiě)漢字。(12分)5、 我會(huì)組詞(8分) 植( ) 彩( ) 原( ) 式( ) 值( ) 菜( ) 愿( ) 室( )6、 讀句子,再仿照例句寫(xiě)一寫(xiě),別忘了加標(biāo)點(diǎn)喲。(8分)1例句:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(豆豆很高興,我這樣寫(xiě))豆豆 , 跑回了家。(豆豆很累,我這樣寫(xiě))豆豆 , 回了家。2例句:我有一個(gè)特別的小伙伴。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子) 3例句:天上的云雪白雪白的,像一群小綿羊。 田野蔥綠蔥綠的,像 7、 課文內(nèi)容我知道。(13分)1. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 。2. 野火燒不盡, 。3. 窗 ,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。4. 與其錦上添花,不如 炭。5. 轉(zhuǎn)眼又是新春到, 。6. 關(guān)于誠(chéng)信的名言,我知道 的“輕諾必寡信”;左傳的“ ”。7. 我會(huì)寫(xiě)幾個(gè)形容生氣的詞語(yǔ): 、 、 。8. 本草綱目的作者是偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家 。9. 下面的節(jié)氣按時(shí)間順序排序是 。(寫(xiě)序號(hào)) A谷雨 B大寒 C立秋 D立夏8、 我會(huì)說(shuō)。(4分)1.貝貝在背古詩(shī),想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣有禮貌地跟奶奶說(shuō)? 貝貝: 2.貝貝想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間,該怎樣和她商量呢? 貝貝: 9、 讀短文,回答問(wèn)題。(20分)(一)動(dòng)物的舌頭(12分)動(dòng)物的舌頭,無(wú)奇不有。啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的,舌尖長(zhǎng)著倒刺,能把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里鉤出來(lái)吃掉。貓的舌頭上有肉刺,它經(jīng)常用舌頭核理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái),幫助散發(fā)身體的熱量。企鵝的舌頭上長(zhǎng)著尖尖的牙齒,能逮住滑溜溜的魚(yú)蝦。 動(dòng)物的舌頭多么奇妙哇!照樣子填表格。動(dòng)物舌頭的特點(diǎn)作用啄木鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng) 有倒刺從樹(shù)洞里鉤害蟲(chóng)貓狗企鵝(二)小猴栽樹(shù)(8分)春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹(shù)。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹(shù)要結(jié)梨子啦!”小山羊正在栽杏樹(shù),它對(duì)小猴子說(shuō):“兄弟,你高興得太早了。梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢!” 小猴子一聽(tīng),心里涼了,忙問(wèn)山羊:“你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀?”山羊回答說(shuō):“只要四年?!?小猴子連忙把梨樹(shù)拔了,改栽杏樹(shù),又告訴伙伴們:“我的杏樹(shù)四年就能結(jié)杏子?!?小黃牛正在給果樹(shù)施肥,它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō):“吹什么,我種的桃樹(shù)三年就能結(jié)大桃子!” 小猴子又連夜提掉杏樹(shù),載上了桃樹(shù)。然后它又開(kāi)始吹噓了。小白馬正在給橘子樹(shù)澆水,它告訴小猴:“我種的橘子樹(shù)只要兩年就能結(jié)果了。 小猴子一聽(tīng),又動(dòng)心了, 。 幾年后,漫山遍野的果樹(shù)半收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無(wú)所得。1.猜一猜,幾年后小動(dòng)物們分別得到了什么?(4分)小山羊得到了 小黃牛得到了 小白馬得到了 小猴子 2.想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)看見(jiàn)小白馬種的橘子樹(shù),小猴子又動(dòng)心了它會(huì)怎么做?請(qǐng)寫(xiě)在文中的“ ”上。3.讀了這個(gè)故事,你想對(duì)小
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