部編版四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文全能混合六單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文全能混合六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一) 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三) 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二) 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四) 部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字bin fli dp su_2. 看拼音，寫漢字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。 _4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機(jī)前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，她一直_我能考上大學(xué)。5. 選擇正確的解釋。綰： A把長條形的東西盤起來打成結(jié) B卷山洪過后，人們過河必須脫鞋綰褲。_媽媽留了一頭的長發(fā)，每天干活的時(shí)候她就把頭發(fā)綰起來。_6. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_ 遙_7. 因?yàn)榱_斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句)8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_(dá)班_9. 給加下劃線的字注音。參差_ 展開_ 觀察_10. 給加橫線字注音性能_ 模仿_ 壓力_11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解(30分)12. 按課文內(nèi)容填空有興趣的人比沒有興趣的人_地快樂,因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在_。13. 讀課文九色鹿，補(bǔ)充句子國王非常慚愧是因?yàn)開。調(diào)達(dá)背信棄義表現(xiàn)在_；恩將仇報(bào)表現(xiàn)在_。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。3 / 36部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語cn hujio xnjn ynji shnj hu rn wn_mu xitn kp sujin qn r y j_2. 選擇正確的讀音發(fā)誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責(zé)（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 我是拼音小能手。_疑問滿意突兀4. 寫出近義詞相連_ 堅(jiān)硬_ 炎熱_5. 根據(jù)意思寫出詞語。形容經(jīng)過動(dòng)亂或遭遇災(zāi)禍而平安無事，沒有受到損害或發(fā)生意外。_藕已經(jīng)斷了，絲還連著。比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然有牽連。_6. 將下列句子改為陳述句。周圍不是一塊石頭也沒有嗎？他們不是覺得這個(gè)問題太可笑嗎？7. 解釋下列詞語安然無恙 問世8. 仔細(xì)讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動(dòng)植物化石。 它們?nèi)紒碜酝淮箨憽?1. 查字典“構(gòu)”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀課文霧凇，填空這_的霧氣，慢慢地，_，_給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像_，逐漸變成_，最后十里長堤上全都是_了。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。5 / 36部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語chngzhng l z_實(shí)故_米 _任2. 給下面的多音字組詞散 sn_ sn_模 m_ m_差 ch_ chi_參 cn_ shn_3. 寫出下列詞語的近義詞居然_信賴_舒適_4. 補(bǔ)充詩句1. （1）_，唯見長江天際流。2. （2）勸君更盡一杯酒，_。3. （3）_，青山郭外斜。4. （4）待到重陽日，_。5. 寫出下列詞語的反義詞傷害_親近_熟悉_6. 讀課文九色鹿，把詞語補(bǔ)充完整知恩圖_千恩萬_殺無辜 _將仇報(bào) 背_棄義見_忘義7. 解釋下列詞語。參差 拼接8. 仔細(xì)讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？9. 根據(jù)拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實(shí)早已問世了。11. 大龍郵票是中國發(fā)動(dòng)的第一套郵票。(修改病句)二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學(xué)會(huì)感恩 窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時(shí)，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手?！币粋€(gè)孩子說。“一位農(nóng)夫的手?！绷硪粋€(gè)孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時(shí)，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋?，那是你的手?！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時(shí)間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個(gè)人都會(huì)有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點(diǎn)一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計(jì)。 感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補(bǔ)充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在_時(shí)，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個(gè)_句，請你再仿寫一個(gè)句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 選擇正確的讀音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。8 / 36部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 選出劃線字正確的讀音或選出括號(hào)里正確的字。根據(jù)(j j)_敦(皇 煌)_朝(zho cho)氣_(僻 避)免_間(jin jin)斷_(蓬 篷)勃 _3. 組詞。既_ 暴_ 煉_ 克_即_ 爆_ 練_ 刻_4. 選字填空。犯 范模_ _法博 搏_斗 _物館原 源水_ _來鞏 筑建_ _固5. 根據(jù)意思寫出詞語。形容經(jīng)過動(dòng)亂或遭遇災(zāi)禍而平安無事，沒有受到損害或發(fā)生意外。_藕已經(jīng)斷了，絲還連著。比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然有牽連。_6. 選擇正確的解釋。漲：A水量增加，水面高起來 B價(jià)格提高 C.頭部充血 D體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價(jià)了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時(shí)間浸在水里能夠泡漲開。_7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 生動(dòng)的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 根據(jù)拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩_簡易_蓬松_11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責(zé)（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 按課文內(nèi)容填空有興趣的人比沒有興趣的人_地快樂,因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在_。13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。10 / 36部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 給下面的多音字組詞散 sn_ sn_模 m_ m_差 ch_ chi_參 cn_ shn_3. 選詞填空。茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收 堅(jiān)持 保持 維持大家一走進(jìn)_的森林，就迷失了方向。榕樹的葉子長得很_。植物的葉是通過根來_水分的。我們一定要從這件事中_教訓(xùn)。精彩的表演_了許多游人。我們要_教室清潔衛(wèi)生。4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機(jī)前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，她一直_我能考上大學(xué)。5. 寫出反義詞珍貴_ 急促_ 馬上_6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 解釋下列詞語抖動(dòng)顫抖8. 生動(dòng)的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民_九色鹿。11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文新型玻璃，回答在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用；在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。這段講的是什么？13. 讀泉城，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。12 / 36部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。zh mngdu cngco du_2. 多音字組詞看kn_ kn_粘zhn_ nin_3. 選詞填空斷言 斷定 判斷 果斷外國學(xué)者_(dá)，中國沒有第四紀(jì)冰川。因?yàn)樗淖簧弦呀?jīng)沒有書包了，所以老師_王力已經(jīng)被奶奶接走了。小澤征爾在大賽中，經(jīng)過深思熟慮，_出樂譜錯(cuò)了。媽媽_地說：“就這樣定了！”4. 寫出近義詞。躲藏_ 有趣_ 纏繞_5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。Abi Bbi背包袱_ 后背_ 背債_ 背書_Ahng Bhng Chng哄騙_ 哄笑_ 哄動(dòng)_ 起哄_6. 形近字組詞綢_ 調(diào)_祖_阻_7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 用下列詞語造句。繼續(xù) 適合9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民_九色鹿。11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀秋天，根據(jù)原文填空。秋風(fēng)如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發(fā)亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會(huì)向我們微笑。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。14 / 36部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。ln dukng kungku yuhng rn_q dipng hngxng ynhi xi_2. 選擇正確的讀音發(fā)誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責(zé)（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。 _4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機(jī)前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，她一直_我能考上大學(xué)。5. 將下列句子改為陳述句。這些植物怎么會(huì)出現(xiàn)在南極洲這個(gè)嚴(yán)寒的冰雪世界中呢？兩億年前南極洲怎么會(huì)在今天的位置上呢？6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車_歉意_擱下_8. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 根據(jù)拼音寫漢字zhqin jlin地_意郵_系10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實(shí)早已問世了。11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，你知道什么是隕石嗎？13. 讀維生素C的故事，填空“哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭”“噙著眼淚”說明_，省略號(hào)說明了哥倫布_。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。16 / 36部編版全能混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。zh mngdu cngco du_2. 看拼音，寫漢字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 寫出下列詞語的近義詞。驚嘆_捐獻(xiàn)_證明_益處_間斷_游覽_4. 補(bǔ)充詩句1. （1）_，唯見長江天際流。2. （2）勸君更盡一杯酒，_。3. （3）_，青山郭外斜。4. （4）待到重陽日，_。5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。Abi Bbi背包袱_ 后背_ 背債_ 背書_Ahng Bhng Chng哄騙_ 哄笑_ 哄動(dòng)_ 起哄_6. 讀課文珍珠鳥，填上合適的符號(hào)瞧_多么像它的母親_紅嘴紅腳_灰藍(lán)色的毛_只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)_它好肥_整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒_7. 因?yàn)榱_斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句)8. 生動(dòng)的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩_簡易_蓬松_11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責(zé)（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用_做題目。13. 讀課文開天辟地，補(bǔ)充詞語開天_地 山_地裂 _天立地 怒濤_湃14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。18 / 36部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。ln dukng kungku yuhng rn_q dipng hngxng ynhi xi_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 選詞填空斷言 斷定 判斷 果斷外國學(xué)者_(dá)，中國沒有第四紀(jì)冰川。因?yàn)樗淖簧弦呀?jīng)沒有書包了，所以老師_王力已經(jīng)被奶奶接走了。小澤征爾在大賽中，經(jīng)過深思熟慮，_出樂譜錯(cuò)了。媽媽_地說：“就這樣定了！”4. 寫出反義詞。躲藏_ 奇怪_ 滿意_5. 寫出下列詞語的反義詞漂亮_泄露_鄭重_6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_(dá)班_9. 根據(jù)拼音寫漢字ch z_cnku_qsh_fsh_10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民_九色鹿。11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責(zé)（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學(xué)會(huì)感恩 窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時(shí)，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手?！币粋€(gè)孩子說?！耙晃晦r(nóng)夫的手?！绷硪粋€(gè)孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時(shí)，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋?，那是你的手?！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時(shí)間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個(gè)人都會(huì)有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點(diǎn)一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計(jì)。 感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補(bǔ)充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在_時(shí)，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個(gè)_句，請你再仿寫一個(gè)句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個(gè)民間故事。稱它為“九色鹿”是因?yàn)開。如果有這樣一只鹿救了我，我會(huì)_。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。21 / 36部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字chn lizhn gubo jng_2. 讀一讀，比一比，再組成詞語寫下來。養(yǎng)_燥_慶_季_恙_噪_廢_李_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。 _4. 補(bǔ)充詞語并填空。積_成_聚_成_這兩個(gè)詞都表示_,和這兩個(gè)詞語意思相近的詞語還有_、_、_。5. 詞語接龍微不足道_高聳入云_漫不經(jīng)心_6. 讀課文珍珠鳥，填上合適的符號(hào)瞧_多么像它的母親_紅嘴紅腳_灰藍(lán)色的毛_只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)_它好肥_整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒_7. 因?yàn)榱_斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句)8. 生動(dòng)的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 根據(jù)拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動(dòng)植物化石。 它們?nèi)紒碜酝淮箨憽?1. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責(zé)（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用_做題目。13. 讀課文一只貝，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。23 / 36部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字bin fli dp su_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 寫出下列詞語的近義詞秀麗_斥責(zé)_慚愧_4. 寫出近義詞相連_ 堅(jiān)硬_ 炎熱_5. 寫出反義詞緩緩_ 答應(yīng)_ 輕_6. 形近字組詞何_ 河_破_ 波_7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 根據(jù)拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 查字典“構(gòu)”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他。13. 讀秋天，根據(jù)原文填空。秋風(fēng)如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發(fā)亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會(huì)向我們微笑。14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。25 / 36部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 選擇正確的讀音發(fā)誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責(zé)（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 我是拼音小能手。_漂移痕跡覆蓋4. 寫出近義詞探望_ 才華_ 慶賀_ 凝望_5. 寫出反義詞。覆蓋_ 分裂_ 發(fā)現(xiàn)_6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 解釋下列詞語抖動(dòng)顫抖8. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 根據(jù)拼音寫漢字ch z_cnku_qsh_fsh_10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動(dòng)植物化石。 它們?nèi)紒碜酝淮箨憽?1. 寫出下列詞語的近義詞抖動(dòng)_呼叫_竟然_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。27 / 36部編版四年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.