部編版四年級上學(xué)期小學(xué)語文全真同步六單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級上學(xué)期小學(xué)語文全真同步六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一) 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三) 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二) 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四) 部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線的字注音風(fēng)俗_身軀 _遭遇_凋零_囑咐_襲擊_憐憫 _間隔_2. 看拼音，寫漢字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號 你要了解祖國富饒的自然資源嗎_請到圖書館里來吧_這里有介紹海洋中絢麗多彩的自然現(xiàn)象的書_海洋的秘密_有介紹石油的歷史_種類_作用的書_石油的一家_4. 比一比，組詞撥_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5. 修改病句1. （1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術(shù)。2. （2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。3. （3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。4. （4）我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能取得冠軍。5. （5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。6. 選擇正確的解釋。漲：A水量增加，水面高起來 B價格提高 C.頭部充血 D體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車_歉意_擱下_8. 仔細(xì)讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？9. 給加下劃線的字注音。參差_ 展開_ 觀察_10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動植物化石。 它們?nèi)紒碜酝淮箨憽?1. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責(zé)（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 讀珍珠鳥，填空珍珠鳥作者是現(xiàn)代作家_，這是一篇描寫生動、富有詩情畫意的_散文。課文一細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥由“_”人到“_”人的變化過程，揭示出“_”這樣一個哲理。13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。說調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，是因?yàn)開國王非常慚愧，是因?yàn)開14. 讀課文人類的“老師”，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當(dāng)人類“老師”的生物。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。3 / 36部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 多音字組詞。背bi_ bi_興xng_ xng_3. 選詞填空。茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收 堅持 保持 維持大家一走進(jìn)_的森林，就迷失了方向。榕樹的葉子長得很_。植物的葉是通過根來_水分的。我們一定要從這件事中_教訓(xùn)。精彩的表演_了許多游人。我們要_教室清潔衛(wèi)生。4. 寫出反義詞。躲藏_ 奇怪_ 滿意_5. 寫出下列詞語的反義詞熟悉_說謊_家喻戶曉_希望_信任_6. 把玻璃名稱、特點(diǎn)、作用，選序號搭配起來。夾絲網(wǎng)防盜_A.隔音_F.保持室內(nèi)常溫夾絲玻璃_B.隔熱防寒_G.消除噪音變色玻璃_C.堅硬，不易碎裂_H.防盜吸熱玻璃_D.反射陽光，改變顏色_I.調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吃音玻璃_E.自動報警_J.安全，不會傷人.7. 解釋下列詞語。參差 拼接8. 用下列詞語造句。繼續(xù) 適合9. 給加下劃線的字注音。參差_ 展開_ 觀察_10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌?！边@是一個_句,這樣寫的好處是_,我能寫這樣的句子:_。11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。 他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。5 / 36部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。ln dukng kungku yuhng rn_q dipng hngxng ynhi xi_2. 選擇正確的讀音發(fā)誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責(zé)（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_4. 寫出反義詞。躲藏_ 奇怪_ 滿意_5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。Abi Bbi背包袱_ 后背_ 背債_ 背書_Ahng Bhng Chng哄騙_ 哄笑_ 哄動_ 起哄_6. 把下列詞語補(bǔ)充完整安然_恙 全力以_ 輕而_舉九牛一_ 冬_夏涼 見多_廣藕_絲連 參_不齊 孜孜不_漫_經(jīng)心7. 根據(jù)原文填空1. （1）每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么_！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，_的聲音，像_；_，_，給人畫一般的_。2. （2）一排排搭石，_，_，它們聯(lián)結(jié)著_的小路，也聯(lián)結(jié)著_的情感。8. 用下列詞語造句。斷言遺跡9. 根據(jù)拼音寫漢字ch z_cnku_qsh_fsh_10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文新型玻璃，結(jié)合生活實(shí)際想一想，你能用“可以，可以，可以，也可以。”說一句話嗎？13. 讀課文新型玻璃，說說下列句子的修辭手法噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”14. 讀課文人類的“老師”，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當(dāng)人類“老師”的生物。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。7 / 36部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_ 遙_3. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_4. 辨字組詞洪_ 甚_ 型_ 鋸_哄_ 其_ 形_ 居_5. 將下列句子改為陳述句。這些植物怎么會出現(xiàn)在南極洲這個嚴(yán)寒的冰雪世界中呢？兩億年前南極洲怎么會在今天的位置上呢？6. 補(bǔ)充詞語。玲瓏_秀 _麗巍峨價格_貴 雄偉遼_朝氣蓬_精雕細(xì)_7. 解釋下列詞語安然無恙 問世8. 補(bǔ)充相關(guān)的語句 1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行，_。3. （3）百尺竿頭，_。9. 根據(jù)拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實(shí)早已問世了。11. 把陳述句換成把字句人們叫這種玻璃為“自動窗簾”。 金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他。13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。9 / 36部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字chn lizhn gubo jng_2. 選擇正確的讀音發(fā)誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責(zé)（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 寫出下列詞語的近義詞地址_環(huán)顧_居然_4. 比一比，組詞撥_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5. 寫出下列詞語的反義詞傷害_親近_熟悉_6. 根據(jù)課文人的老師內(nèi)容填空。1. （1）人類從_身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從_身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從_身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度；從_身上得到啟發(fā)，設(shè)計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿袋鼠制造了_；模仿貝殼制造了_。所以說，_是人類的“好老師”。2. （2）像這些人類以生物為 “老師”的例子，我知道的還有：_。7. 解釋下列詞語。參差 拼接8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_(dá)班_9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩_簡易_蓬松_11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。 他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空這天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命！”的呼喊，只見一個人在_的波濤中。九色鹿立即_跳進(jìn)河中，將落水人救上岸來。這段話主要講了_，從“立即縱身”跳進(jìn)河里可以看出九色鹿_。13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。說調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，是因?yàn)開國王非常慚愧，是因?yàn)開14. 讀課文人類的“老師”，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當(dāng)人類“老師”的生物。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。11 / 36部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 選擇正確的讀音。1. （1）公園西邊的那間（jin jin）房子很舊了，墻壁上已經(jīng)出現(xiàn)了間（jin jin）隙。2. （2）人行( xn hn)橫道上的人很多，但是有交警的協(xié)調(diào)(tiodio)，依然有序！3. （3）假(ji ji)如遇到下大雨，他們就伏下身子背(bi bi)老人過去。3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。 _4. 寫出近義詞探望_ 才華_ 慶賀_ 凝望_5. 修改病句我們結(jié)束了打掃教室的任務(wù)。這個小孩大約十一二歲左右的年紀(jì)。我十分感謝各位老師們對我的教導(dǎo)?；顒诱n上，我們玩得滿頭大汗，汗珠在臉上滾來滾去。6. 讀課文九色鹿，把詞語補(bǔ)充完整知恩圖_千恩萬_殺無辜 _將仇報 背_棄義見_忘義7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 用下列詞語造句改進(jìn) 提高9. 給加下劃線的字注音。參差_ 展開_ 觀察_10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩_簡易_蓬松_11. 寫出下列詞語的近義詞抖動_呼叫_竟然_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題讓我們有一片棲息之地吧 大森林依然有著歡樂的氣氛，我爸爸媽媽都是鳥兒，住在一棵高大挺拔的白楊樹上，每天都過著幸福的生活。 一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到一個我既熟悉又陌生的名字人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財、是貪婪，它們使人類泯滅了良知，失去了同情心?！卑职终f。聽著聽著，我睡著了。 “嗞嗞”一陣刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦朧的眼睛，啊，我的爸爸媽媽不見了！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家，這樣你們就會高興嗎？你們眼里閃著邪惡的目光，讓我們看著害怕。你們有沒有想過，失去家人的感覺是多么痛苦！為什么要這樣做，為什么呀 我瘋狂地?fù)渖戎岚颍睦锏膽嵟c怨言一時涌上心頭，終于，我對著天空長嘯一聲，便栽倒在地 一會兒，我醒了，已經(jīng)沒有力氣。這時，我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼，可以擋住風(fēng)沙洪水我們小鳥也可以吃害蟲，保護(hù)生態(tài)平衡，多少好處阿?，F(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費(fèi)資源??！難道只有在資源嚴(yán)重缺乏的時候，你們?nèi)祟惒艜词∽约旱挠薮琅e動嗎？人類阿，快覺悟吧，我們是多么渴望有一個溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個美麗的大自然吧！1. （1）是誰破壞了美麗的大自然？用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。2. （2）從“啊，我的爸爸媽媽不見了”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？3. （3）抄寫文中讓你最受感動的一句話，并說明原因。4. （4）如果你是已經(jīng)覺醒的人們，聽完小鳥的訴求，你想對它說些什么？把你的真實(shí)想法寫下來。5. （5）寫一句環(huán)保方面的公益廣告。13. 讀泉城，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。14 / 36部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。zh mngdu cngco du_2. 選擇正確的讀音發(fā)誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責(zé)（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。 _4. 比一比，組詞撥_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5. 選擇正確的解釋。綰： A把長條形的東西盤起來打成結(jié) B卷山洪過后，人們過河必須脫鞋綰褲。_媽媽留了一頭的長發(fā)，每天干活的時候她就把頭發(fā)綰起來。_6. 將下列句子改為陳述句。周圍不是一塊石頭也沒有嗎？他們不是覺得這個問題太可笑嗎？7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 用下列詞語造句。繼續(xù) 適合9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民_九色鹿。11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿填空“竟然”這個詞表示_。這個詞語不但寫出了九色鹿對這種行為的_，更表達(dá)了九色鹿內(nèi)心的_。13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。說調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報，是因?yàn)開國王非常慚愧，是因?yàn)開14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。16 / 36部編版全真同步四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字bin fli dp su_2. 我知道先比一比，再組詞。峽_ 暫_ 憐_ 暴_ 洪_狹_ 嶄_ 鄰_ 瀑_ 拱_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。 _4. 寫出近義詞。漂移_ 痕跡_ 茂密_5. 將下列句子改為陳述句。這些植物怎么會出現(xiàn)在南極洲這個嚴(yán)寒的冰雪世界中呢？兩億年前南極洲怎么會在今天的位置上呢？6. 選擇正確的解釋。漲：A水量增加，水面高起來 B價格提高 C.頭部充血 D體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_(dá)班_9. 根據(jù)拼音寫漢字ch z_cnku_qsh_fsh_10. 給加橫線字注音性能_ 模仿_ 壓力_11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題讓我們有一片棲息之地吧 大森林依然有著歡樂的氣氛，我爸爸媽媽都是鳥兒，住在一棵高大挺拔的白楊樹上，每天都過著幸福的生活。 一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到一個我既熟悉又陌生的名字人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財、是貪婪，它們使人類泯滅了良知，失去了同情心?！卑职终f。聽著聽著，我睡著了。 “嗞嗞”一陣刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦朧的眼睛，啊，我的爸爸媽媽不見了！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家，這樣你們就會高興嗎？你們眼里閃著邪惡的目光，讓我們看著害怕。你們有沒有想過，失去家人的感覺是多么痛苦！為什么要這樣做，為什么呀 我瘋狂地?fù)渖戎岚?，心里的憤怒與怨言一時涌上心頭，終于，我對著天空長嘯一聲，便栽倒在地 一會兒，我醒了，已經(jīng)沒有力氣。這時，我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼，可以擋住風(fēng)沙洪水我們小鳥也可以吃害蟲，保護(hù)生態(tài)平衡，多少好處阿。現(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費(fèi)資源??！難道只有在資源嚴(yán)重缺乏的時候，你們?nèi)祟惒艜词∽约旱挠薮琅e動嗎？人類阿，快覺悟吧，我們是多么渴望有一個溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個美麗的大自然吧！1. （1）是誰破壞了美麗的大自然？用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。2. （2）從“啊，我的爸爸媽媽不見了”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？3. （3）抄寫文中讓你最受感動的一句話，并說明原因。4. （4）如果你是已經(jīng)覺醒的人們，聽完小鳥的訴求，你想對它說些什么？把你的真實(shí)想法寫下來。5. （5）寫一句環(huán)保方面的公益廣告。13. 讀課文四季童話，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。19 / 36部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。npfcilnghnfn n_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 查字典?！昂濉卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查_畫，組詞_。4. 把能搭配的詞語用線連起來發(fā)明_ 方法性能_ 優(yōu)雅發(fā)現(xiàn)_ 生活成績_ 優(yōu)良改變_ 飛機(jī)動作_ 優(yōu)裕改善_ 秘密生活_ 優(yōu)異5. 寫出反義詞。覆蓋_ 分裂_ 發(fā)現(xiàn)_6. 選擇正確的解釋。漲：A水量增加，水面高起來 B價格提高 C.頭部充血 D體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 解釋下列詞語。參差 拼接8. 補(bǔ)充相關(guān)的語句 1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行，_。3. （3）百尺竿頭，_。9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩_簡易_蓬松_11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。 他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學(xué)會感恩 窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手?！币粋€孩子說?！耙晃晦r(nóng)夫的手?！绷硪粋€孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋?，那是你的手?！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點(diǎn)一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。 感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補(bǔ)充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個_句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀課文普羅米修斯盜火，補(bǔ)充詞語小心_大發(fā)_霆驅(qū)_取_裊裊不遠(yuǎn)_里 _日_雨14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因?yàn)開。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。22 / 36部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語dun xinln dudio lnxu mi xin lin_hi xicn bitn bohun rn d w_2. 多音字組詞。背bi_ bi_興xng_ xng_3. 我是拼音小能手。_疑問滿意突兀4. 比一比，組詞魂 _愧_財_材_漸_慚_ 榜_ 傍_5. 寫出反義詞緩緩_ 答應(yīng)_ 輕_6. 把下列詞語補(bǔ)充完整安然_恙 全力以_ 輕而_舉九牛一_ 冬_夏涼 見多_廣藕_絲連 參_不齊 孜孜不_漫_經(jīng)心7. 解釋下列詞語抖動顫抖8. 補(bǔ)充相關(guān)的語句 1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行，_。3. （3）百尺竿頭，_。9. 根據(jù)拼音寫漢字zhqin jlin地_意郵_系10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩_簡易_蓬松_11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他。13. 讀課文虎門銷煙，把下列順序錯亂的句子重新排列一下。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。_銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)。_等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)池子里。_又把每包煙土切成四半，扔進(jìn)水里。_不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。_圍觀的群眾歡呼雀躍。_14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。24 / 36部編版四年級全真同步上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 選擇正確的讀音。1. （1）公園西邊的那間（jin jin）房子很舊了，墻壁上已經(jīng)出現(xiàn)了間（jin jin）隙。2. （2）人行( xn hn)橫道上的人很多，但是有交警的協(xié)調(diào)(tiodio)，依然有序！3. （3）假(ji ji)如遇到下大雨，他們就伏下身子背(bi bi)老人過去。3. 選詞填空。茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收 堅持 保持 維持大家一走進(jìn)_的森林，就迷失了方向。榕樹的葉子長得很_。植物的葉是通過根來_水分的。我們一定要從這件事中_教訓(xùn)。精彩的表演_了許多游人。我們要_教室清潔衛(wèi)生。4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機(jī)前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學(xué)習(xí)，她一直_我能考上大學(xué)。5. 詞語接龍微不足道_高聳入云_漫不經(jīng)心_6. 讀課文珍珠鳥，填上合適的符號瞧_多么像它的母親_紅嘴紅腳_灰藍(lán)色的毛_只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)_它好肥_整個身子好像一個蓬松的球兒_7. 用詞造句逐漸盡管還是8. 讀課文誠實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實(shí)與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責(zé)（c ch）_ 縱身（zng z