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人教版四年級上學期小學語文全能期末真題模擬試卷(16套試卷)特別說明:本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點,內(nèi)容詳盡全面,僅供參考。全套試卷共 16 卷人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一) 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三) 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二) 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四) 人教版全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四)人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音,寫字詞。yn shu ji chn cn y fng hung_ _ _ _zn yn ji cht dkng x_ _ _2. 辨字組詞綜_ 臘_ 跳_ 租_蹤_ 蠟_ 眺_ 組_3. 比一比,再組詞 悔_ 侵_ 費_ 漂_ 搏_侮_ 浸_ 廢_ 飄_ 博_4. “當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴?!边@句話采用的修辭手法是( )A .比喻B .擬人C .夸張5. 給下面的句子選擇恰當?shù)脑~語。鼓勵 鼓舞 鼓動老師經(jīng)常_我們,遇到了困難,要勇于克服。在雷鋒精神的_下,同學們常常幫助軍屬王奶奶。這些壞事是誰_你們?nèi)プ龅??堅?堅強 堅定弟弟是個_的孩子,打針時一身不吭。我們家鄉(xiāng)的梅川水庫大壩很_。劉胡蘭姐姐_地說:“怕死不是共產(chǎn)黨員!”6. 按要求寫句子。1. (1)節(jié)日的北京,人多花多。(改成比喻句)2. (2)小姑娘善良美麗。小姑娘心靈手巧。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話)7. 課文回憶大比拼。1. (1)本學期我們學了兩首送別詩,一首是_的黃鶴樓送孟浩然之廣陵;另一首是王維的_,詩句“_,_”表達出了詩人王維對友人元二的留戀、關(guān)心與祝福。課下,你還背誦了哪些送別詩?請寫出兩首古詩的題目:_、_。2. (2)少年周恩來立下“為_而讀書”的志向,是因為_;今天我立下“為_而讀書”的志向,是因為_。3. (3)本學期第八單元的單元主題是_。_講述了20世紀科學技術(shù)的發(fā)展歷程;_則揭示了科學家們在古生物科學研究方面的重大發(fā)現(xiàn);飛船上的特殊乘客指的是_。8. 口語交際小明期中考試的成績不好。作為他的老師,你應該這樣鼓勵他:_。作為他的家長,你應該這樣做:_。作為他的朋友,你應該這樣安慰他:_。9. 選用合適的關(guān)聯(lián)詞,把兩句話并成一句話。1. (1)叔叔會開拖拉機。叔叔會修拖拉機。_2. (2)我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。_3. (3)伽利略是位年輕的數(shù)學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。_10. 童話可以分為兩類:由作家創(chuàng)作的和在人民群眾中口頭流傳后經(jīng)人搜集整理的。11. 加上合適的關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設計好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題將計就計 一天,一群老鼠在開會,商量當貓出現(xiàn)的時候,怎樣才能及時逃走。結(jié)果,它們想出了一個很好的辦法:趁貓睡覺時,在它脖子上掛一個小鈴,_貓一走動,鈴聲_會響起來,大家可以立刻逃走了。這時,一只小老鼠哭喪著臉說:“這個辦法好是好,可是誰去給貓掛小鈴呢?”大家你看看我,我看看你,沒有了主意過了好一會兒,一只膽大的老鼠自告奮勇地站出來說:“你們都是些膽小鬼,我去!” 當晚,那只老鼠拿著小鈴,_地來到貓睡覺的地方。這時,貓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它,卻假裝熟睡,讓老鼠輕易得手任由它在自己的脖子上掛上了小鈴。老鼠竊喜:我成功了!它十分得意地回去報喜。 貓看穿了老鼠的陰謀詭(gu)計,開始考慮對策。忽然,它靈機一動,計上心來,“讓你們嘗嘗我的厲害!”貓_地說道。于是認真地進行周密準備 這天晚上,老鼠們傾巢而出,又去糧倉偷吃糧食。它們哪里知道,貓正胸有成竹地等待“魚兒”上鉤呢! “叮!叮!?!?老鼠所到之處到處鈴聲四起。“???怎么到處都有貓!”老鼠們頓時嚇得冷汗直冒,拼命地向洞口逃竄?!斑?!”早已在老鼠洞口等候多時的貓,立即撲向前去,_地將老鼠一網(wǎng)打盡。 這回,貓可高興了,自言自語地說:“呵呵,你有你的計策,我就有我的對策!”1. (1)給第自然段的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_貓一走動,鈴聲_會響起來,大家可以立刻逃走了。2. (2)讀短文,把這些四字詞語(序號)填入自然段中的橫線上使句子更通順。A信心十足 B輕手輕腳 C輕而易舉_3. (3)第段中“傾巢而出”的意思是_;劃線句子中 “魚兒”加引號的原因是_。4. (4)從文中看,老鼠想出對付貓的辦法是( )A .趁貓自言自語時,就立刻把它一網(wǎng)打盡。B .去糧倉時,引魚兒上鉤,再送給貓。C .趁貓睡覺時,在它脖子上掛一個小鈴。D .給貓掛上鈴,聽到響聲后可以成功逃走。5. (5)第自然段中,老鼠“十分得意”,這是因為( )A .它想出了一個對付貓的好辦法。B .它得到了所有老鼠對它的稱贊。C .它成功地給貓掛上了鈴,非常高興。D .它輕手輕腳騙過了貓,讓貓相信了它。6. (6)第自然段中,老鼠們“拼命地向洞口逃竄”,這是因為( )A .聽見鈴聲四起,它們以為到處都是貓。B .看見貓出現(xiàn)在糧倉門口,想吃掉它們。C .它們聽到鈴聲,嚇得冷汗直冒。D .它們的計策成功了,知道貓來抓它們了。7. (7)下面是幾位同學對題目“將計就計”的理解,你認為最準確的是( )A .大將就應該有自己的計策。B .老鼠有計策,貓有對策。C .老鼠利用了貓的計策給它掛上小鈴。D .貓利用了老鼠的計策把它們一網(wǎng)打盡。8. (8)第段“忽然,它靈機一動,計上心來”請你根據(jù)短文推測一下,貓想到對付老鼠的計策是什么?13. 讀課文蘆葉船,理解句子只見這只蘆葉船順著風,頂著浪,越開越遠,一會兒就看不見了。三、寫作(30分)15. 童話故事將計就計中的貓?zhí)斆骼?,真讓人喜歡,現(xiàn)實生活的小動物一樣惹人喜愛。你喜歡哪種動物呢,請以“可愛的_”為題寫一篇習作,用先總述后分述的表達方式,寫寫動物的外形特征、生活習性以及你覺得它可愛的原因。字數(shù)不少于250字喲!4 / 45人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 拼音詞語手拉手。jio lngfng xpn dunp q_sh yunc ixng ynhun xing_2. 根據(jù)拼音語境寫漢字。今天,我們上了一節(jié)好書tu jin_課,班長王明對于動物小說的介紹贏得了大家的一致h ci_。這些書籍,不僅向我們mio hu_了一幅幅感人的畫面,還讓我們感受到了動物的zh hu_與情意。原來,人與動物之間也可以相處的如此rng qi_。3. 選詞填空:根據(jù)這些化石,科學家們_一部分恐龍最終變成了鳥類。( )A .推測B .猜測C .測量4. 將正確答案的序號填入相應的橫線上。1. (1)給劃線字選擇正確的讀音。輻射_Af Bf 懲處_ Ach Bch愜意_Aqi Bxi 欺侮_ Aw Br2. (2)“發(fā)現(xiàn)”是指人們利用現(xiàn)代科學技術(shù),經(jīng)過研究探索,看到或者找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律,“發(fā)明”是指創(chuàng)造出新事物或新方法,本冊書中提到的太空育種屬于_,而恐龍飛向藍天演化成鳥兒,則屬于_。A發(fā)現(xiàn) B發(fā)明3. (3)“到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點成績,就連聾子也會被它吵得受不了?!边@句話運用的修辭手法是_,諷刺了母雞的_。A擬人 B夸張 C無病呻吟 D拼命炫耀4. (4)同一個詞語在不同的句子中往往可以表達不同的意思:“一連串的問題使周恩來疑惑不解,好奇心驅(qū)使著他,一定要親自去看個究竟?!薄斑@件事究竟是誰干的呢?”第一句話中的“究竟”可以換成_,第二句話中的“究竟”可以換成_。A明白 B到底5. 給下面句子中劃線的字選擇正確的解釋,只填序號 A全,整個;B驕傲;C滿足;D全部充實,達到容量的極點。泉水慢慢地填滿了那口小井。_“滿招損,謙受益”,這真是至理名言啊!_他滿身是泥地回來了。_6. 用以下詞語寫比喻句。猶如好像7. 讀為中華之崛起而讀書中的句子“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生?。 睉?讀出( )的語氣。A .氣憤和不甘B .驚訝和疑惑C .佩服和贊嘆8. 課文內(nèi)容綜合理解。 菊花的作者是_代的_,“_”這一句形象地寫出了作者對菊花的喜愛;觀潮一文按_的順序記敘了錢塘江的一次漲潮過程,表達了作者_;我們認識了_的小兵張嘎;蒲公英的夢告訴我們要_;麻雀中老麻雀以偉大的_戰(zhàn)勝了獵狗,保護了小麻雀。9. 我國歷史悠久,古跡眾多,但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞,為了保護文物,你可以提出哪些好的建議呢?10. 給下面的這段話加上標點符號。我聽說_湖南張家界地貌奇特_有著泰山之雄_華山之險_黃山之變化_桂林之秀麗_這次來到張家界_我真正領略了這仙境般迷人的景色_11. 在本學期的學習中,你最喜歡本冊書的哪一篇課文?為什么?結(jié)合課文內(nèi)容說說你的收獲。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題曇花 曇花,生長在熱帶,枝干高大,挺拔有力。 人們都說曇花開起來特別好看,我卻從沒有看過。多想親眼看看??!可巧,爸爸告訴我,爺爺(精致 精心)培養(yǎng)了四年的曇花就要開花了,我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運氣好,到爺爺家的第二天晚上,花就開了。 下午六點,像一盞(精致 精心)的深紅色宮燈似的花苞,張開了潔白的小口,散發(fā)出一股清香。真沒想到,深紅色的花苞(果然 居然)會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁仔細地觀察,看得出花瓣在逐漸張開,當它的花瓣全部舒展開時,直徑足有二十厘米。原來,那深紅色的宮燈似的花苞是萼片,現(xiàn)在它正向下彎曲著,托著潔白的花朵,每片潔白的花瓣都薄得像紙,光亮透明,它的花蕊是那樣的美麗,淡黃色的雄蕊簇擁著白色的雌蕊。美麗的花朵好像對著人們微笑,散發(fā)出純正的芳香,給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是:它的花朵為什么開在葉子上呢?后來,聽爺爺說,曇花的葉子已經(jīng)退化了,那像葉子的是變態(tài)的莖,我才恍然大悟。 可惜,這婀娜多姿的花朵只開到十點鐘就開始萎縮了,時間是那么短暫,難怪人們說“曇花一現(xiàn)”??! 曇花雖好,只是開放的時間太短。我們不能做“曇花一現(xiàn)”的人,而要讓我們的青春永放光彩。1. (1)聯(lián)系上下文,解釋詞語?;腥淮笪颍篲。2. (2)選擇括號里運用恰當?shù)脑~。(精致 精心)_培養(yǎng) (精致 精心)_的深紅色(果然 居然)_會開出雪白的花3. (3)仔細閱讀短文第3自然段,再填空。曇花的花苞是_色的,花是_色的;曇花以_的速度開放,當它的花瓣全部舒展開時,直徑足有_。4. (4)曇花的花朵為什么開在葉子上呢?5. (5)曇花最大的特點是什么?6. (6)讀文章的最后一段,你有什么感受?13. 讀課文綠葉的夢,說出下列句子運用的修辭方法綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。三、寫作(30分)15. 未來的社會是智能的社會,你瞧,電腦住宅是多么神奇??!還有未來的學校、教室、書包一定也都是智能的,展開你的奇思妙想,以“未來的智能_”為題目寫一篇作文。要求:語言流暢,想象合理。7 / 45人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給劃線字注音,選擇詞語正確的釋義打上。妝奩_ _ A古代婦女梳妝用的鏡匣 B匾額覬覦_ _ A希望得到(不應該得到的東西) B羨慕別人所擁有的2. 把下面的詞語補充完整 如虎添_ 望子成_ 老馬識_ _鳥先飛_息凝視 出_意料 _樂無窮 _促不安風和日_ _林春滿 突如_來 從容不_3. 照樣子,寫詞語。生機勃勃(ABCC式)、_、_、_白茫茫(ABB式)、_、_、_勤勤懇懇(AABB式)、_、_、_南征北戰(zhàn)(含反義詞)、_、_、_4. 先把下面的成語補充完整,再選詞填空。漫天_地 _云駕霧 屏_凝神膽小如_ 耀武_威 笨_先飛小明并不聰明,但他懂得勤能補拙、_的道理,所以每次考試他都能取得不錯的成績。這幾天,_的鵝毛大雪下個不停,廣闊的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地觀察一群小螞蟻,生怕一呼氣,打破它們那寧靜而美好的生活。5. 照樣子,寫詞語 光亮亮光 _(幸福)的童年 _的童年 _的童年成語接龍:輕而易舉_6. 按要求寫句子。1. (1)蜜蜂在花叢中飛來飛去。(改為擬人句)2. (2)同學們觀看演出。(把句子寫具體)3. (3)用修改符號修改病句。 我的家鄉(xiāng)是韶關(guān)人。他穿好衣服和帽子走出家門。4. (4)仿照例句用劃線的詞寫句子。 織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。7. 讀為中華之崛起而讀書中的句子“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生?。 睉?讀出( )的語氣。A .氣憤和不甘B .驚訝和疑惑C .佩服和贊嘆8. 把句子補充完整。 1. (1)清風明月本無價,_。2. (2)莫以善小而不為,_。3. (3)綠水本無憂,因風皺面;_。9. “一模(m)一樣、空(kng)隙、勾當(dng)、風號(ho)浪吼”中劃線字的讀音完全正確。10. 按要求寫句子。1. (1)用自己喜歡的方式修改病句。回到家,我換上了漂亮的新衣服,把舊衣服脫了下來。2. (2)把句子改成感嘆句:這是一本有趣的書。3. (3)運用恰當?shù)男揶o方法把句子寫得更生動。風一刮,樹葉飄落,小草擺動。4. (4)根據(jù)情境補全對話。病房里,小麗躺在病床上。小麗:(自自言自語)怎么辦呢?馬上就考試了,可是我落下這么多功課前來探望小麗的小娜走到門口,聽到這些話,推門走了進來。小娜:_小麗:(激動地)_11. 在本學期的學習中,你最喜歡本冊書的哪一篇課文?為什么?結(jié)合課文內(nèi)容說說你的收獲。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題曇花 曇花,生長在熱帶,枝干高大,挺拔有力。 人們都說曇花開起來特別好看,我卻從沒有看過。多想親眼看看?。】汕?,爸爸告訴我,爺爺(精致 精心)培養(yǎng)了四年的曇花就要開花了,我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運氣好,到爺爺家的第二天晚上,花就開了。 下午六點,像一盞(精致 精心)的深紅色宮燈似的花苞,張開了潔白的小口,散發(fā)出一股清香。真沒想到,深紅色的花苞(果然 居然)會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁仔細地觀察,看得出花瓣在逐漸張開,當它的花瓣全部舒展開時,直徑足有二十厘米。原來,那深紅色的宮燈似的花苞是萼片,現(xiàn)在它正向下彎曲著,托著潔白的花朵,每片潔白的花瓣都薄得像紙,光亮透明,它的花蕊是那樣的美麗,淡黃色的雄蕊簇擁著白色的雌蕊。美麗的花朵好像對著人們微笑,散發(fā)出純正的芳香,給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是:它的花朵為什么開在葉子上呢?后來,聽爺爺說,曇花的葉子已經(jīng)退化了,那像葉子的是變態(tài)的莖,我才恍然大悟。 可惜,這婀娜多姿的花朵只開到十點鐘就開始萎縮了,時間是那么短暫,難怪人們說“曇花一現(xiàn)”?。?曇花雖好,只是開放的時間太短。我們不能做“曇花一現(xiàn)”的人,而要讓我們的青春永放光彩。1. (1)聯(lián)系上下文,解釋詞語?;腥淮笪颍篲。2. (2)選擇括號里運用恰當?shù)脑~。(精致 精心)_培養(yǎng) (精致 精心)_的深紅色(果然 居然)_會開出雪白的花3. (3)仔細閱讀短文第3自然段,再填空。曇花的花苞是_色的,花是_色的;曇花以_的速度開放,當它的花瓣全部舒展開時,直徑足有_。4. (4)曇花的花朵為什么開在葉子上呢?5. (5)曇花最大的特點是什么?6. (6)讀文章的最后一段,你有什么感受?13. 閱讀短文,回答下列問題。登匯波樓 我來到大明湖公園。一進東門,一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊,這就是匯波樓! 樓面?zhèn)壬戏街醒霗M掛一塊巨匾,“匯波樓”三個大字閃閃發(fā)光。房頂上的綠色琉璃瓦,在陽光的照耀下更加壯觀。屋檐四角上各有龍、獅、魚、犬等動物的形象,姿態(tài)優(yōu)美,栩栩如生。“匯波樓”大匾兩側(cè),雕刻著冉(rn)冉升起的紅日,旁邊有一對翩(pin)翩起舞的仙鶴,仿佛要把這樓閣帶入仙境。 登上匯波樓向南望去,首先映入眼簾的是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下,一陣風吹來,湖面漾起粼粼波紋,浮光躍金。各種游船,猶如一只只小鳥,自由自在地浮在水面。 最壯觀的是百米噴泉,103個噴頭從不同的角度將水噴向天空,好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米,“花瓣”簇擁著“花蕊”,像是一串串珍珠掛在空中。一陣風吹來,“水晶花”隨風飄動,在陽光的照耀下,這“花”變得五光十色,絢麗無比。 湖岸邊,小島上,一排排垂柳倒映水中;遠處,千佛山、英雄山,座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上,人仿佛在畫卷中。1. (1)讀了短文,我積累的四字詞語有:_、_、_。2. (2)寫出作者登上匯波樓后的觀察順序。_3. (3)找出你喜歡的比喻句,并說明這一句把什么比作什么。4. (4)按地點將本文分為兩段,并寫出每段的段意。5. (5)理解“站在匯波樓上,人仿佛在畫卷中”這句話的意思。三、寫作(30分)15. 題目:都是_惹的禍 提示:(1)把題目補充完整,可以填上“手機、游戲、粗心、無知、貪吃”等等,然后抄在答題卡作文格的第一行中間。(2)寫清楚你惹了什么禍,怎么惹的,惹禍后的心情。(3)語句通順,內(nèi)容具體,不寫錯字,書寫端正,不少于350字。10 / 45人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音,寫詞語 ln dubo lizhn xngmn ji_zhng chohn jrng qicng y_2. 選擇橫線字的正確的讀音。鳥瞰_(kn n) 瞭_望(lio lio)鏗鏘_有力(qin jin) 可惡_( w)模_樣(m m) 戰(zhàn)車千乘_(chn shn)3. 選詞填空:根據(jù)這些化石,科學家們_一部分恐龍最終變成了鳥類。( )A .推測B .猜測C .測量4. 補充詞語,并按要求寫詞語。風和日_ _天卷地 狂風大_頭并進 _喜若狂 突如_來上面描寫天氣的成語是:_、_、_。另寫出兩個有關(guān)動物的成語:_、_。5. 修改病句。 傍晚時份,我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。攀到山腰,看見許多花,它們真是無比鮮艷,艷麗極了。“啊,真美!”我們情不自禁地喊道。6. 按要求寫句子。1. (1)節(jié)日的北京,人多花多。(改成比喻句)2. (2)小姑娘善良美麗。小姑娘心靈手巧。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話)7. 下列說法正確的是( )A .“不勝其煩”和“戰(zhàn)勝敵人”的“勝”都是打敗的意思。B .葉圣陶、王爾德、安徒生和格林兄弟都是外國童話作家。C .昆蟲記是法國昆蟲學家法布爾的作品,它既是科學著作,又是優(yōu)秀的文學作品。D .“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”是說李白送別孟浩然的時候,江上船很少,只有他的一艘小船。8. 把句子補充完整。 1. (1)清風明月本無價,_。2. (2)莫以善小而不為,_。3. (3)綠水本無憂,因風皺面;_。9. 我國歷史悠久,古跡眾多,但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞,為了保護文物,你可以提出哪些好的建議呢?10. 童話可以分為兩類:由作家創(chuàng)作的和在人民群眾中口頭流傳后經(jīng)人搜集整理的。11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題 _長城上,_腳下的方磚,_墻上的條石,很自然地_古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時候沒有火車、汽車,沒有起重機,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1. (1)選擇恰當?shù)脑~語填空。扶著 站在 想起 踏著_長城上,_腳下的方磚,_墻上的條石,很自然地_古代修筑長城的勞動人民來。2. (2)劃線詞語“自然”一詞在句子中的正確理解是_(A自然界;B不勉強;C表示理所當然)“數(shù)不清”說明條石_,“一塊有三千斤重”說明條石_,“沒有火車、汽車、沒有起重機”說明搬運_。3. (3)這段話中的第一句在文中的作用是( )A .點明中心B .承上啟下4. (4)對文中劃線句子理解不正確的是( )A .“前不見頭,后不見尾”與開頭“一萬三千多里”呼應。B .這句話是說雖然勞動人民為修建長城付出許多汗水,但是修長城還是很容易的。C .這句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。13. 仔細閱讀課文火燒云,說說這篇課文寫了什么?三、寫作(30分)15. 童話故事將計就計中的貓?zhí)斆骼?,真讓人喜歡,現(xiàn)實生活的小動物一樣惹人喜愛。你喜歡哪種動物呢,請以“可愛的_”為題寫一篇習作,用先總述后分述的表達方式,寫寫動物的外形特征、生活習性以及你覺得它可愛的原因。字數(shù)不少于250字喲!12 / 45人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音,寫漢字。chng1iznzo_處依_停_熱mio humn jifng xrng qi_2. 辨字組詞綜_ 臘_ 跳_ 租_蹤_ 蠟_ 眺_ 組_3. 照樣子,在括號里填上恰當?shù)脑~語。例:(倔強)的小紅軍(_)的桓景 (_)的林則徐(_)的嘎子 (_)的小澤征爾(_)的織女 (_)的小約翰4. 把下列詞語補充完整并完成問題1. (1)補充詞語欣喜若_ _風_雨 若_若_ 引人_金碧輝_ 惟_惟肖 風_日_ 隱隱_2. (2)給詞語歸類并仿寫兩個。ABAC:_ 仿寫:_、_AABB:_ 仿寫:_、_3. (3)與標的詞語意思相反的是_。4. (4)選擇一個你喜歡的詞語寫一句話。5. 修改病句。 傍晚時份,我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。攀到山腰,看見許多花,它們真是無比鮮艷,艷麗極了?!鞍?,真美!”我們情不自禁地喊道。6. 按要求改寫句子。1. (1)養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,鵝也能看守門戶。(用上“因為所以”改寫句子)2. (2)頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。(仿照句子寫一句話)3. (3)美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)4. (4)2017年,世界最快列車“復興號”奔騰在祖圍廣袤的大地上。(修改病句)7. 按要求寫句子。 頤和園是個大公園。(擴句)白鵝的姿勢、步態(tài)都很威武。(改為比喻句)小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)我和指導員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)我的勞動沒白費。我是幸福的。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。(修改病句)8. 根據(jù)要求完成下列句子練習。這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)_鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足?。ò央p重否定句改成肯定句)_任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。(用橫線的詞寫一句話)_香山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)_9. 默寫送元二使安西并回答問題_,_。_,_。這首詩的作者是_。后兩句詩的意思是:_。這首詩表達出詩人對友人的 _。10. 排列句子。(_)還沒縫幾針,手就被扎破了,疼得我流下了眼淚。(_)我回到家,放下書包,找到針線和扣子,學著縫紐扣。(_)放學路上,我發(fā)現(xiàn)上衣扣子掉了一顆。(_)我說:“不,自己能做的事情自己做?!保╛)奶奶看見了,說:“拿來,我給你縫?!保╛)我堅持自己縫,終于把紐扣縫好了。11. 爸爸媽媽是你最親近的人,是最疼愛你的人,請你給爸爸或媽媽寫一封信,有什么心里話盡情的給爸爸媽媽說吧!請注意書信的格式。300字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題那片綠綠的爬山虎片段 葉老先生見了我,像會見大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺得距離縮短不少。 我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣。 我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱(chng chn)楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模(m m)模糊糊懂得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的,我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。1. (1)給文中的劃線字選擇正確的讀音??胺Q_(chng chn) 模_(m m)模糊糊2. (2)在第二自然段中找出一對近義詞。_3. (3)找出一個比喻句。_句中把_比作_。4. (4)從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位_的人。從哪些地方可以看出來?請找出來。_5. (5)作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”,“非凡”的意思指_。意義非凡的原因是_。6. (6)“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著?!边@句話的含義是_爬山虎的顏色很綠,讓人難以忘懷。先生接見我,教誨我的情景,令我難忘,激勵著我努力學習、刻苦寫作。7. (7)你喜歡葉圣陶先生嗎?說一說原因?13. 讀課文開天辟地,補充詞語_的雷霆 _的江河 _的太陽_的月亮 _的大道 _的盤古三、寫作(30分)15. 未來的社會是智能的社會,你瞧,電腦住宅是多么神奇啊!還有未來的學校、教室、書包一定也都是智能的,展開你的奇思妙想,以“未來的智能_”為題目寫一篇作文。要求:語言流暢,想象合理。15 / 45人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音,寫字詞。mn jikng lng rng qi_ _ _zn tngln du ln k_ _ _2. 給劃線的字選擇正確讀音。每當上工、下工,一行_(xn hn)人走搭石的時候,動作是那么協(xié)_(xi x)調(diào)_(tio dio)有序_(x x)!生命就像即將凋_(do dio)零的含苞_(bo po)的花朵,唯有骨髓_(su su)移植,才能使這朵生命之花綻_(zhn zn)放。3. 比一比,再組詞暫_ 賴_ 幻_ 燥_嶄_ 懶_ 幼_ 澡_4. 默寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵,看誰寫得最好。黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白5. 照樣子,寫詞語 光亮亮光 _(幸福)的童年 _的童年 _的童年成語接龍:輕而易舉_6. 詞語積累。老_識途 如_添翼 群_無首 照_畫_笨_先飛 膽小如_ _刀小試 _飛_舞我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是關(guān)于_的成語。根據(jù)意思,寫詞語。1.行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動手。_2.比喻有大本領的人,先在小事情上略展才能。_請你再寫出兩個具有這樣特點的詞語:_、_。7. 下面對“尺有所短,寸有所長理解不恰當?shù)氖悄囊豁???)A .強調(diào)彼此都有可取之處。B .要勤學習才能有所進步。C .比喻人或事物各有其長處和短處。8. 先把下列的句子補充完整,再搜索兩句關(guān)于學習的名人名言。1. (1)風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,_天下事事事關(guān)心。2. (2)_,假人之長以補其短。3. (3)為學患無疑,_。4. (4)如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學習的名人名言,你會輸入哪些關(guān)鍵詞呢?最恰當?shù)囊豁検莀A .學習B .名人名言C .學習 名人名言9. 名言警句。1. (1)爺爺經(jīng)常告誡我,“業(yè)_ , 荒于_;行_ , 毀于_?!?. (2)科學需要我們不斷地創(chuàng)新、勇敢地實踐,才能創(chuàng)造奇跡。著名物理學家牛頓曾說過:“沒有_就_。”10. 仿寫句子。1. (1)例:如果感到疲勞,它就在家門口休息一會,頭朝著外面,觸角擺動。如果感到疲勞,它就在(未完工的)家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸角(輕微地)擺動。仿:我家門前菜園邊有幾株牽牛花,_蔓順著_籬笆向上爬,好像給菜園戴上了_花環(huán)。2. (2)例:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!仿:_非_不可!11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 同學們暢游在語文的海洋里,收獲很多:跟隨我國著名作家_欣賞了_的火燒云;見識了天下奇觀_,以及臺灣的_;讀了小兵張嘎奪槍記,不禁回憶起抗戰(zhàn)的崢嶸歲月,_的“嘎子”是我們敬佩的小英雄;俄國作家_寫的麻雀給我們以心靈的震動,讓我們明白了母愛是_;還了解到_、_、_等新型玻璃的特點和用途;穿越時空的隧道,我們仿佛看到了兩個愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:_、_。13. 讀課文綠葉的夢,說出下列句子運用的修辭方法綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。三、寫作(30分)15. 在你遇到困難的時候,是怎么想的?怎么做的?結(jié)果怎樣呢?就請結(jié)合你的切身實際,來寫一寫你是如何戰(zhàn)勝困難的。題目自擬,注意把事情寫具體。17 / 45人教版全真全能四年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音,寫字詞。yn shu ji chn cn y fng hung_ _ _ _zn yn ji cht dkng x_ _ _2. 讀下面語段,看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。 月牙泉位于甘肅省敦煌市區(qū)以南五公里處,它像一彎新月落在dng kung _的沙漠里。雖然常常受到mn tin jun d_的黃沙x j_,但它卻依然qng b yng yng_。千萬年來,rn png_歲月流逝,它的面貌從未gi gun_。鳴沙山下,伴著yn yu_傳來的駝鈴聲響,yng y月牙泉_著獨特迷人的風情。3. 我會查字典小東在讀書時遇到“所向披靡”中的“靡”字不會讀,可以用_查字法查字典比較方便;“靡”在字典中的解釋有:A.順風倒下B.美麗 C.無、沒有 D.浪費 “靡”在“所向披靡”中的解釋應選_。4. 修改病句。紙上到處滿是紅色的圈。_我每天晚上收聽廣播和電視。_我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務勞動。_我非常慶賀,自己見到了一位人品與作品教堪稱楷模的大作家。_經(jīng)過老師的幫助,終于有了進步。_5. 填上合適的關(guān)聯(lián)詞1. (1)_太陽離地面太遠了,_我們看上去只有一個盤子那么大。2. (2)草原的景色,_使人驚嘆,_叫人舒服。3. (3)_遇到什么困難,他_能想辦法克服。4. (4)每天上學,_小方來找我,_我去找小方。5. (5)_我們小隊最先爬到山頂,紅旗_當然屬于我們。6. (6)_平時刻苦訓練,我們_能在比賽中取得好成績。6. 修改病句1. (1)他經(jīng)?;貞涍^去的往事。_2. (2)在公共場合,我們應該維持清潔。_3. (3)他穿著一件白襯衫,一頂白帽子,十分好看。_4. (4)今天中午,下了一整天的大雨。_7. 按課文內(nèi)容填空。1. (1)勤能補拙是良策,_。2. (2)遙望洞庭山水色,_。3. (3)今年春節(jié),哥哥由于工作原因,不能回家過年,此時此刻他的心情用我們這學期學過的“_,_。”這兩句詩來形容再合適不過了。4. (4)學了菊花一詩,我從“_,_”這兩句詩中知道了詩人喜愛菊花的原因。5. (5)浪潮越來越近,猶如_齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。6. (6)語文S版四年級上冊學過的寓言故事中對我最有啟發(fā)的寓言是_。這則寓言告訴我們:_。7. (7)_是我國第四紀冰川的發(fā)現(xiàn)者和研究的奠基人。8. 口語交際小明期中考試的成績不好。作為他的老師,你應該這樣鼓勵他:_。作為他的家長,你應該這樣做:_。作為他的朋友,你應該這樣安慰他:_。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1.

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