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小學三年級英語下冊的英語教學計劃范文 學生情況分析 三年級有四個班每班大約62人每個班都有各自的特色他們聰明活潑、勤奮好學這些學生曾在一二年級的時候初步接觸了英語對英語有著濃厚的興趣但也有少數(shù)學生遇到困難就停止不前學習習慣也不太端正有待度掌握良好的學習方法使之有所進步 教材分析 義務教育課程標準實驗教科書英語供三年級起使用是人民教育出版社與加拿大LingoMedia國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材這套教材是根據(jù)教育部制定的國家英語課程標準和小學英語教學基本要求編寫而成的 本冊教材具有以下幾個特點： 1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)突出語言的實踐性和交際性同時也突出語言的性和實用性 2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎 3、注重中外流使學生通過學習培養(yǎng)未來跨要的能力 4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機 教學目標 1能聽懂會說12組對話并能進行簡單的交流 2能聽說認讀50個單詞和聽說讀寫26個字母 3了解6項簡單的中西方 4能唱8首歌和聽說唱7首歌謠 5能完成8個自我評價活動 具體措施 1、認真?zhèn)湔n鉆研教材抓緊課堂教學做到當堂內(nèi)容當堂掌握 2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學 3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語在生活中學習英語 4、多為學生營造一些學習氛圍如：創(chuàng)設英語角等等 5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話 6、多看英語畫報多讀英語故事多看英語書籍 7、多與學生交流進行口語交際訓練 8、關系愛護學習比較吃力的學生讓優(yōu)等生去幫助他們采取一幫一的方法最后比一比到底是一組有了進步并予以獎勵 教學進度安排表 第一周：Unit1第二周：Unit1第三周：Unit12第四周：Unit2第五周：Unit23第六周：Unit3第七周：Unit3第八周：Unit34第九周：Unit4第十周：Unit4第十一周：Unit45第十二周Unit5第十三周Unit5 第十四周Unit56第十五周Unit6第十六周Unit6

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