五年級思品下教學計劃.doc_第1頁
五年級思品下教學計劃.doc_第2頁
五年級思品下教學計劃.doc_第3頁
五年級思品下教學計劃.doc_第4頁
五年級思品下教學計劃.doc_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級思品下教學計劃 教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規(guī)劃它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例同時對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排具體規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配并對學期、學年、假期進行劃分本文是小編精心編輯的五年級思品下教學計劃希望能幫助到你! 一、指導思想: 堅持認真學習、貫徹“全教會精神”全面推進素質教育.以“學會關心”為主線.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神進一步加強班級的學習風氣建設增強班級的凝聚力堅持德育科研以心理健康教育為重點充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣 二、班級基本情況和目標: 七年級各個班級是由學校平行分班各班級不是相差很大上個學期成績不是特別理想合格率太低優(yōu)秀率也偏低所以本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣 三、教材分析: 七年級思想品德下冊教材共有五個單元的內容教材安排了四個教育分主題:做自尊自信的人、做自立自強的人、做意志堅強的人、做知法守法用法的人根據這四個分主題設置了八課:第一單元珍惜無價的自尊揚起自信的風帆第二單元走向自立人生人生當自強第三單元讓挫折豐富我們的人生為堅強喝彩第四單元感受法律的尊嚴法律護我成長它們之間的關系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊必須要自立自強;要實現自強必須要有堅強的意志;而要有自尊自信并實現自立自強則必須做到知法守法用法(底線) 四、教學目標: 1、力爭學期檢測全部達合格以上標準 2、培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力 3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式以及綜合性學習創(chuàng)設情景使學生主動參與樂于探究交流與合作從中激發(fā)學生進行討論多角度的去思考問題 4、培養(yǎng)學生正確的人生觀價值觀增強法制觀念從一定的理論高度去審視自然人類和社會的發(fā)展 五、具體措施: 1、認真鉆研教材備好上好每一節(jié)課向45分鐘要質量 2、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學以及直觀教具給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境 3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作 5、積極進行教學改革提高教學質量 6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力形成符合時代精神的價值觀 7、激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生的學習情趣樂于并善于終身學習讓學生懂得興趣是學習最好的老師 8、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力發(fā)揮學生的主觀能動性 9、課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練 六、課時安排 時間內容 1周第一單元 周第二單元 周第三單元 1012周第四單元 1315周復習 一、班級基本情況和目標: 整個年級各個班級是由學校平行分班各班級不是相差很大本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣 二、指導思想: 1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”全面推進素質教育.以“學會關心”為主線.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng) 2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神進一步加強班級的學習風氣建設增強班級的凝聚力 3、堅持德育科研以心理健康教育為重點充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣 三、教材分析: 七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容第一單元共有六節(jié)內容讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆第二單元共有四節(jié)內容讓學生懂得走向自立人生;人生當自強第三單元共有四節(jié)內容讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩第四單元共有五節(jié)內容讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長懂得用法律來保護自己 四、教學目標: 1、力爭學期檢測全部達合格以上標準 2、培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力 3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式以及綜合性學習創(chuàng)設情景使學生主動參與樂于探究交流與合作從中激發(fā)學生進行討論多角度的去思考問題 4、培養(yǎng)學生正確的人生觀價值觀增強法制觀念從一定的理論高度去審視自然人類和社會的發(fā)展 五、教學重點: 1、尊重他人與自尊的關系 2、自信與成功的關系 3、自立的表現和必要 4、依賴的危害和自立的方法 5、自強的表現和作用 6、怎樣做到自立自強 7、為什么會有挫折,應對挫折. 8、堅強意志的表現和作用 9、.為什么要遵守法律 10、怎樣預防違法 11、使學生了解犯罪的危害 12、我國未成年人保護法 13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭 教學難點 1、如何樹立自尊和自信 2、怎樣預防違法 3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭 4、應對挫折 5、堅強意志的表現和作用 7、依賴的危害和自立的方法 8、怎樣做到自立自強 六、具體措施: 1、認真鉆研教材備好上好每一節(jié)課向45分鐘要質量 2、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學以及直觀教具給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境 3、做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論