上學(xué)期教研室工作計(jì)劃.doc

上學(xué)期教研室工作計(jì)劃 本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)以實(shí)施“高效課堂”工作思路為指導(dǎo)以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)關(guān)注課堂改革、教師專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)建富有活力的教研工作機(jī)制 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步更新觀念深入推進(jìn)“高效教學(xué)”活動(dòng)努力提高課堂教學(xué)效果 本學(xué)期我校繼續(xù)積極提升“高效教學(xué)”活動(dòng)以高效備課高效上課為根本高效作業(yè)、高效檢測(cè)為手段高效教研、培訓(xùn)為支撐高效檢查、高效評(píng)價(jià)為向?qū)钊胪七M(jìn)高效教學(xué)通過(guò)開展全校聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教師發(fā)展以課堂教學(xué)改革為中心讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)、合作地學(xué)習(xí)、探究性的學(xué)習(xí)以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)以提高教學(xué)質(zhì)量為重心教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變?yōu)橐笫箤W(xué)校教學(xué)、教研工作有序進(jìn)行 二、抓好校本培訓(xùn)促進(jìn)教師發(fā)展本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況立足校本挖掘校本資源發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)具體包括: 1、繼續(xù)落實(shí)“偉幫帶”幫扶活動(dòng)根據(jù)我校青年教師多的實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃發(fā)揮骨干教師的作用促進(jìn)我校教師整體水平的提高 2、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)提高教學(xué)效果 3、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的利用充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源及時(shí)的與課堂教學(xué)高效地結(jié)合實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的新突破使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效 三、定期開展教研活動(dòng) 每周下午統(tǒng)一安排各學(xué)科組分別組織進(jìn)行使得教研活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開展通過(guò)一些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題討論解決實(shí)際問(wèn)題力求實(shí)效性 四、積極與兄弟學(xué)校加強(qiáng)合作 在本學(xué)期高一、高二年級(jí)繼續(xù)與雷州一中進(jìn)行聯(lián)考加強(qiáng)各備課組之間的聯(lián)系力爭(zhēng)在部分學(xué)科形成教學(xué)共案有力提升“高效教學(xué)”工作的進(jìn)程和效果在第八周舉行教學(xué)開放周活動(dòng)以促進(jìn)教師優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量 五、積極開展聽評(píng)課活動(dòng) 堅(jiān)決杜絕聽課評(píng)課流于形式通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題并將評(píng)課作為重心使教師通過(guò)聽評(píng)課能不斷提升業(yè)務(wù)能力更好地提高課堂教學(xué)效果 2、繼續(xù)加強(qiáng)加深課后反思環(huán)節(jié)的要求要求教師對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析提出問(wèn)題并能從自己或他人的行為中得到反思同時(shí)在日常工作中要求教師養(yǎng)成撰寫課后反思的良好習(xí)慣教師將自己最滿意、最有價(jià)值的反思遞交教研室并將電子