幼兒教師新學(xué)期工作計劃.doc

幼兒教師新學(xué)期工作計劃 又是一個學(xué)期開始了為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為您整理了幼兒教師新學(xué)期工作計劃歡迎閱讀 一、教育教學(xué)方面： 本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)在各個方面都有了較大地提高對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況特制定計劃如下： 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境精心做好材料的準備使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與提高幼兒的語言等能力重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)隨時調(diào)整自己的教育策略注意幼兒之間存在的個別差異集體、小組、個別教學(xué)靈活進行保證全班孩子的全面發(fā)展 語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力學(xué)習(xí)“有還有”的句式培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力扮演角色朗誦詩歌感受語言形式美了解節(jié)日文化發(fā)展語言聯(lián)想能力提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力本領(lǐng)域共有八個主題計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成 藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己體驗、感受秋天的美并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達感知音的高低、強弱并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)學(xué)習(xí)感知折紙的方法感受動手制作的快樂并大膽嘗試重新組合的樂趣會運用多種材料進行制作感受節(jié)日的快樂氣氛本領(lǐng)域共有七個主題第二個和第三個主題計劃各用三周完成其他的主題各用兩周完成計劃四個月完成 社會領(lǐng)域：了解家熱愛家培養(yǎng)對家的責(zé)任感認識社區(qū)熱愛社區(qū)培養(yǎng)社會服務(wù)意識做勇敢、誠實的好孩子培養(yǎng)良好品質(zhì)學(xué)習(xí)與人交往共同分享快樂懂得互相謙讓學(xué)會與同伴合作培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人為他人著想的品質(zhì)本書共有七個主題前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)計劃四個月完成 奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程在學(xué)期初我會認真參加課前培訓(xùn)鉆研教材根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力從生動的圖畫書和動手做的活動中孕育孩子的審美觀及生活的操作能力藉由律動舞蹈教學(xué)靈活孩子的肢體及心靈為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗 本學(xué)期計劃教幼兒認識五線譜音符位置聽辨高低旋律變化感應(yīng)節(jié)奏長短變化認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色并進行合奏練習(xí)感應(yīng)一些固定的曲式認識連音線、小節(jié)線、終止線學(xué)習(xí)角色扮演并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演本課程共有四個主題每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成 二、保育工作方面： 1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)會使用禮貌用語主動和老師打招呼學(xué)會飯前便后和手臟時洗手并學(xué)會正確洗手的方法培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣做到安靜就餐不挑食不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量促進幼兒身心健康發(fā)展 2.與班主任和保育老師團結(jié)合作積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物廁所無異味休息室整潔干凈透氣 3.戶外活動中配合保育員做好護理工作及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等 三、安全工作方面： 1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)然后檢查幼兒手臉是否干凈指甲是否剪短精神狀況是否良好有無攜帶危險品入園是否有人帶藥把藥妥善收好最后做好晨(午)檢記錄 2.教給幼兒一些安全知識強化了幼兒的安全意識和自護能力不吞食異物不玩火、水、電不從高處往下跳不亂爬高處不吃陌生人的東西不跟陌生人走發(fā)生危險時會大聲呼救 3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理杜絕事故的發(fā)生確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作認真填寫交班內(nèi)容發(fā)現(xiàn)問題匯報妥善處理 四、家長工作方面： 1.在學(xué)期初召開“家長座談會”向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加觀摩孩子的活動讓家長充分感受到孩子的進步元旦前舉行“家園同樂會”請家長和孩子共同參加表演節(jié)目感受節(jié)日的快樂氣氛 2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見虛心采納合理建議 3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系交換情況交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)不定期地與家長電話聯(lián)系向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)定期了解家庭教育的情況共同交流育兒經(jīng)驗 4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系有生病未返園的幼兒每天做到電話訪問并及時進行記錄做到查有實據(jù) 五、自身提高方面 加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”在每周四下午的教研活動中積