2020年小學二年級班級德育優(yōu)秀工作計劃范文.doc

小學二年級班級德育優(yōu)秀工作計劃范文 學校對學生進行思想品德教育是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面而班級是學校教育中的小集體它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中與其它各育相互促進相輔相成對促進學生的全面發(fā)展 二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務作為班主任我看到了孩子們的進步新學期我將切實落實以人為本的理念在學生習慣養(yǎng)成心理健康教育問題學生教育禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新促進班級和諧健康發(fā)展為加強班級德育工作特制定工作計劃如下： 一、班級管理方面 （一）、建設(shè)有特色的班集體 在年中我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室舉手投足、言談舉止間講文明把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去做到“四帶”“五無” 新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會引導學生自覺規(guī)范言行做新時代二年級小學生同時積極參加學校少先隊活動,整頓假期中的 拖沓習氣為良好的班風奠基另外根據(jù)二二班具體情況在加強特色班級建設(shè)的同時我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律采用小組評比的形式互相督促；抓班級衛(wèi)生采取分工到人的形式人人都有保潔區(qū)走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學生競爭我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中開展有序、有效競爭 （二）、關(guān)注學生心理健康把握班級動向 心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮淖鳛榘嘀魅挝疫€將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)在班隊會課上對學生進行思想教育適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差并利用各種主題班隊會使學生自我教育 （三）、做好家?；訙贤üぷ?家?；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向促進學生的發(fā)展本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑通過上學期的溝通工作家長了解了學校和班級對孩子的要求家長們很支持我們的每一項工作家庭教育與學校教育保持一致性促進了孩子的健康成長新學期我將繼續(xù)做好這項工作 （四）、持之以恒做好禮儀教育 二二班學生聰明活潑但低年級孩子自控能力較差不能很好地自我監(jiān)督針對具體情況我會在尊重、信任、堅持原則的前提下細心、耐心地從學生的認識入手通過不同途徑采取多種有效措施反復進行深入細致的思想工作在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式開展“我是文明實小人”“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動 二、評價管理方面 我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定充分利用班級評價榜開展形式多樣的獎勵考核活動利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情促進班級各項工作的開展 將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成長樹上蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二二班一道靚麗的風景評價活動將樹立學生的信心激發(fā)了學習的積極性也讓學生感受到成功的快樂 我們都知道要教好書首先要育好人做為教師做好德育工作是自己的首要任務德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈把德育與智育比做水杯與水人們總想讓杯子里的水越來越多但前提是杯子要越來越大才行所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育 從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起從學禮到明禮再到行禮一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)為社會貢獻智慧和才華為他人的幸福而努力工作從而幸福一生我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃： 一、工作重點及目標： 、抓好學生的常規(guī)教育強化小學生日常行為規(guī)范的落實培養(yǎng)學生良好的行為習慣 2、師生中進行賞識教育老師賞識學生讓學生學會賞識自己賞識他人 3、積極配合學校、少先隊的各種活動開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束自我管理的能力 4、開展不同課型的活動充分利用好班隊設(shè)計課為學生 設(shè)立一個展示才能的小舞臺給學生一塊自由發(fā)展的空間 二、具體措施 1、抓好學生的常規(guī)教育 帶領(lǐng)全班同學學習小學生守則小學生日常行為規(guī)范一日常規(guī)等采取一定的評比、競賽等措施使常規(guī)工作落到實處切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣特別是開學之初班主任要靠上抓深入學生掌握苗頭解決后傾向性問題在班級要開展自評、組評、師評等活動并用制度規(guī)范學生的言行 2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力 工作中不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生在班級中形成向上的班風教育學生要熱愛班級為班級的利益著想在思想意識中形成我為班級班級為我的思想促使班集體建設(shè)不斷完善 3、讓學生明確學習目的端正學習態(tài)度樹立起學習上的自信心掀起比、學、趕、幫、超的新高潮建立“手拉手”“一幫一一對紅”互教互學使學生在原有的情況下成績有所提高學習興趣更濃讓學生享受到成功的喜悅 4、培養(yǎng)好班干部充分發(fā)揮班級干部的作用給予他們鍛 煉的機會培養(yǎng)工作的能力支持他們開展各項工作輔導他們配合班級的整體工作引入競爭機制讓班干部競爭上崗給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺 5、重視家校聯(lián)系做好家訪工作班主任及時與家長聯(lián)系互通情況個別教育指導使其收到良好的效果 6、提高自身素質(zhì)在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料不斷改進教學方法認真?zhèn)浜谜n在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力善于誘導他們勤動腦使其分析問題解決問題的能力不斷提高課后要及時總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓 7.衛(wèi)生工作落實到人使人人有事做事事有人做上好兩操講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生定期檢查使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 三、課時安排 1、三月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動新學年開始時值教師節(jié)到來之際面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教同時也可以給“教師教好學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛 2、四月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動深化科技教育開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要 內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源愛護環(huán)境的良好行為習慣 3、五月開展“珍愛生命”主題活動加強安全教育經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動提高學生的自護意識通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識 4、六月份月份開展“慶祝六一”系列活動培養(yǎng)學生的興趣、愛好 對于低年級的學生來說思想首先教育的重要程度遠大于知識教育因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用學校也為這一工作能完整做好特將小學二年級德育工作計劃分成以下幾個部分： 一、小學二年級德育工作計劃中指導思想： 從大處著眼小處著手“文化育人和諧發(fā)展”切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育努力提高學生的道德水準 二、全期德育工作目標： 1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì) 2、加強學生自主管理提高學生自我管理的能力 3、積極參加學校組織的各項活動使學生在活動中受到教育 三、本學期班級德育工作基本要點： 1、確立班級奮斗目標 在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性要讓他們分享集體的歡樂和幸福從而形成集體的榮譽感和責任感 2、行為規(guī)范方面： 充分利用晨會、班會的時間強調(diào)一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的什么是不對的使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣我們將在班級設(shè)立“值日班長”專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為班主任每天在放學前進行一日總結(jié)對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥、指導加強教育 3、在學生中培養(yǎng)競爭意識有“你追我趕”的比學風格 （1）通過各種方式端正學生的學習動機和態(tài)度指導他們掌握科學的方法和良好的習慣 （2）指導本班學生的課外閱讀組織和舉行讀書會培養(yǎng)他們良好的文化底蘊 （3）充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通了解學情做好協(xié)調(diào)工作 4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做到不亂扔、亂吐、亂畫學會清理書包、抽屜學會打掃教室衛(wèi)生培養(yǎng)學生講衛(wèi)生重禮儀守紀律、愛公物的良好行為習慣把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處 5、積極參加學校組織的各項活動使學生在活動中受到教育聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際通過有意義的活動進行思想教育是行之有效的方法 6、健全班委會明確分工提高小干部的管理能力發(fā)揮班干部的帶頭作用要求各班干部嚴以律己主動做到模范帶頭作用督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范力爭上游 7、加強安全教育利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育平時多深入了解及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理確保學生安全通過班會課教育學生要端正學習態(tài)度懂得學習沒有捷徑可走必須主動學習克服學習上的種種困難自覺養(yǎng)成良好的學習習慣 8、抓好兩操的教育合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強學生的德育教育舉行一些有意義的主題班隊會使學生懂得做人的道理培養(yǎng)愛國主義情感同時讓學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活 9、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比開展“群星閃耀”評比活動以評比樹榜樣促發(fā)展提高 10、家庭教育指導方面： 加強家校聯(lián)系及時了解學生在家的生活和學習情況做到及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題 與家長共同教育孩子使他們?nèi)姘l(fā)展 11、堅持正面教育寓教育于講故事之中 對低年級的小學生進行教育僅憑單純的講道理是不行的孩子們都喜歡聽故事怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事馬上就會安靜下來我就抓住了的這一好奇心理特征常常通過講故事的方法對學生進行教育 學校對學生進行思想品德教育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程對促進學生的全面發(fā)展作用很大本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育促進學生健康成長！ 時光如流水在平淡與忙碌中不知不覺一學期就要結(jié)束了這一學期我最大的感受就是欣喜看到了孩子在成長對于一個二年級的班主任來說應該重視對學生的行為習慣養(yǎng)成教育為孩子營造一個可以自由思考的空間一個快樂的學習氛圍下面就我本學期的德育工作做如下總結(jié)： 一、加強思想品德的教育 班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育使他們的身心得到全面健康的發(fā)展對于二年級的孩子來說正是接受各方面教育的最佳時機除了學習我想更為重要的是教會他們認識世界明辨是非學習怎樣做人因此我利用每周一的班會進行以“24字核心價值觀”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育進行不同主題的教育 二、以身作則為人師表 班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者更是一個班級的教育者和其他任課老師相比班主任所擔負的對學生的教育責任更重平時與學生相處的時間比其他老師要多得多因此班主任的一舉一動都將對學生產(chǎn)生較大的影響俗話說：“身教重于言教”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子影響尤為突出因此在平時與學生相處的時時刻刻我都嚴格要求自己做到“要學生做到的老師先要做到”比如要求學生做到上課不遲到在平時我就做到上課從不遲到教育學生講文明懂禮貌那么我也會主動跟學生問好說“謝謝你”之類的禮貌用語孩子也會自然地用禮貌用語來回答我這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展 三、加強班級管理培養(yǎng)學生的能力 為了在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學生能力我嘗試讓班級管理成為大家的事讓學生成為班級管理的主人也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力因此嘗試以下的做法： 1.由小組負責清潔衛(wèi)生 衛(wèi)生由每個小組負責采用輪流值日的方法選好衛(wèi)生小組長不同成員分派不同的任務按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生打掃完畢后將衛(wèi)生用具放回原位由組長負責檢查值日情況 2、教育中以鼓勵為主對于個別紀律稍差在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學生我也會采取小小的懲罰比如在他跑得滿頭大汗的時候我會請他回到自己的座位上休息當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內(nèi)容”有些喜歡打鬧的孩子我則會請他來幫我做事比如整理本子收發(fā)本子拖拖地抹抹桌子換個方式讓他手不閑著最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂從而進行文明的課間活動 3、讓學生展示自我樹立自信 二年級學生活潑好動好表現(xiàn)自己在多種多樣的活動中能夠讓他們更加迅速快樂地成長在班級中我努力搭建學生展示的舞臺利用學習園地這樣一個平臺將學生每周的作業(yè)日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學習園地里讓其他的孩子能夠看到達到相互學習的效果并且在課上朗讀學生的優(yōu)秀的寫話作品學生的反應熱烈寫話的興趣也更濃厚了此外利用班會開展一些小活動諸如：講故事、唱歌等才藝展示活動來益智身心鼓勵孩子為大家表演增強自信 四、家校溝通攜手共進 孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作因此經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任也是義務孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長只有雙管齊下才能收到教育的效果因此在本學期中我利用家訪、家長會、電話聯(lián)系等平臺主動與家長們保持溝通將一些孩子的表現(xiàn)通知家長共同商量對策或是平時放學時與多位家長進行交流 五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣 各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識使他們做到老師在與不在一個樣如果一個班級形成了良好的班風學生會在各方面得到提升所以我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣無論是學習習慣上課習慣還是衛(wèi)生習慣我根據(jù)低年級孩子的特點一方面以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣另一方面作為老師以身作則每次進教室都先往地上看一看撿一撿孩子們看在眼里記在心里為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍班主任的工作確實很鎖碎很辛苦是一種默默的付出但也是很快樂的有意義的！作為一名班主任教師我在班級教學與管理中還是有很多的不足在今后我會同我的孩子們繼續(xù)努力多向他人學習經(jīng)驗和好方法使自己的工作做得更好！ 為全面貫徹黨的教育方針進一步推動素質(zhì)教育繼續(xù)加強我校德育工作濃化校園文化氛圍努力提高學生的思想道德素質(zhì)全面提高教育教學質(zhì)量現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下： 一、本班德育工作的目標任務 本學期結(jié)合學校校情形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)班級總體工作目標確立充實的德育教育內(nèi)容注重實效積極組織開展豐富多彩的德育教育活動狠抓常規(guī)教育及班級工作管理建立健全班級德育工作制度根據(jù)低年級學生的特點建立科學的德育教育序列落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高 二、全面加強班級德育工作 1、德育工作要培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì) 2、要全面提高學生思想道德素質(zhì)教育學生做一個全面發(fā)展德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生 3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題積極開展各類研究活動 4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò) 建立健全校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育定期開展家庭聯(lián)系 三、拓寬多元化的德育教育途徑 1、以師表形象身教示范 要積極