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精品三年級語文教學(xué)工作計(jì)劃范文這學(xué)期我將要繼續(xù)負(fù)責(zé)三年級語文下冊的教學(xué),在上個(gè)學(xué)期三年級的語文教學(xué)也是有我來負(fù)責(zé)的,這個(gè)學(xué)期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學(xué)理念持續(xù)下去,幫助學(xué)生能夠進(jìn)入到語文學(xué)習(xí)中來,提高語文成績.。所以我特別指定了這學(xué)期三年級語文教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以第三次全國教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育.。二、學(xué)生情況分析三年級共有學(xué)生35人,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生取得了一些進(jìn)步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面.。但是還有個(gè)別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷.。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,勢必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),提高先進(jìn),發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn).。三、教材分析本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.。四、教學(xué)措施1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際.。教學(xué)安排2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力.。3、加強(qiáng)直觀教學(xué),利用教具、學(xué)具,增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察,調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí).。4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫,認(rèn)真看書的習(xí)慣.。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng).。五、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)1、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來.。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語.。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記.。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音.。3、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講述簡短的故事和見聞.。說話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌.。4、會(huì)使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力.。5、喜歡閱讀,對閱讀有興趣.。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文.。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段.。6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法.。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣.。7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號.。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號.。8、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語.。六、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析本冊教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀.。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn).。難點(diǎn)是識字、寫字和課文的朗讀.。這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)應(yīng)該是比較艱巨的,因?yàn)樯蠈W(xué)期三年級的語文考試成績不是很理想,雖然有個(gè)別學(xué)生的成績很優(yōu)秀,可是大部分學(xué)生的成績都沒有達(dá)到我期望的水平,所以在這個(gè)學(xué)期我還是會(huì)繼續(xù)努力的工作下去,實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的大提升.。不過教學(xué)成績不是一時(shí)就能提上去的,這需要學(xué)生長時(shí)間慢
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