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一首寫給老師的贊歌:您是人間的四月天【教師頌】 您是人間的四月天 一首寫給老師的贊歌 文/楊小蕙 尊敬的王老師: 您好! 今天,我要給您寫一封信,這封信已在我心中醞釀了很久很久?我有千言萬語想對您說,如果讓我把這千言萬語凝聚成一句話,那就是:老師,您在我心中就是人間的四月天! 與您初見時 那是兩年前的一個上午,小小的我懷著惴惴不安的心情走進了四年級一個全新的教室291班。望望新老師,望望新同學(xué),我無所適從?“你好啊,小蕙!”一陣銀鈴般的問候讓我從忐忑的思緒回到現(xiàn)實,抬頭一看,是您正對著我微笑,您的笑顏春天的花兒一樣美麗親切。然后您牽著我的小手,告訴我開學(xué)了應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,從那天開始,您的笑顏,您的溫暖的手牽引著我走進了快樂的新集體291班。 當(dāng)我的心彷徨時 不知怎么回事,五年級的一段時間我真有點厭學(xué),特別是對數(shù)學(xué)嗤之以鼻,做數(shù)學(xué)作業(yè)的速度能與蝸牛媲美。因為每次總要磨蹭到很晚,我特別的疲沓,疲倦。您看在眼里,急在心里,一次次和我談心,告訴我學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。那一天,您鄭重的告訴我:“小蕙,從今天開始,你每天可以不做語家,如果能快速把數(shù)學(xué)任務(wù)完成,你可以獎勵自己看一些最喜歡的書!”“真的嗎?我可以不寫一個字?”我不相信自己的耳朵,可您肯定的說:“是的,不用寫一個字!但是你獎勵自己看書的前提是:必須快速認(rèn)真地先完成數(shù)學(xué)!隔一段時間你要和我說一說讀書的收獲!”難道您是我肚子里的一個細(xì)胞,您真是對我了如指掌我正因為每天迷著課外書,做作業(yè)沒心思呢!您卻免除我的語家放手讓我看?為了不讓您失望,我要求自己用最快的速度完成數(shù)家,再去閱讀,您隔幾天就要和我聊聊讀書的收獲,又推薦我讀另外的書。慢慢的,我的理解能力越來越強,期末,我居然以五個滿分的成績拿下了全班第一!那一刻,您為我付出的點點滴滴都涌上我的心頭? 您的愛灑向每個孩子 老師,您還記得嗎,在一次作文游戲課上,您居然把一個最美的陶瓷玩具送給了班上最差的一個學(xué)生!不知道您還記不記得當(dāng)時班上一陣喧嘩,一陣躁動,一陣竊竊私語,那是因為我們都不服氣,你要知道,他平常的表現(xiàn)是那么的差,成績一點也不好,可您卻還是不顧我們明顯的抗議,把我們都夢寐以求的禮物送給了他!正是因為您這樣一次又一次的“偏愛”,一直到現(xiàn)在他不再是一個差生? 老師,今天,我在您的激勵下,我又在背誦著課外詩歌林徽因的你是人間的四月天。作者美麗的詩句勾起了我許多美好的遐想,我更想到了您美麗溫柔的好老師,我要把那一句愛的贊歌送給您您是人間的四月天! 您的學(xué)生小蕙 指導(dǎo)老師:王慶 學(xué)校:慈利縣零陽鎮(zhèn)一完小291班 給我一個支點 文/王譯賢 親愛的父親,敬愛的老師: 水往東流,正如我的人生,一去不返。爸爸你曾經(jīng)問我,你老了,我拿什么疼你。 當(dāng)時我不假思索地說:“我給你買藥吃?!蹦懵犃宋业幕卮穑仁求@訝,后是好笑,終于匯成了一個我現(xiàn)在都還銘記的表情:苦笑。我好像在你的苦笑里看見了很多東西,有憂愁,有無奈,有悲憫我不懂。 爸爸,你老了,我拿什么疼你?我寧愿時間永遠(yuǎn)這樣定格著,你不會離去,我會伴你。也許你聽到這樣的想法會覺得很幼稚??墒俏揖褪窍脒@樣,如流水循環(huán),平平淡淡。爸爸,我想對你說對不起,我向你要過很多東西,但是這次,我想你一定要將這個東西給我。給我一個孝的支點,好讓我撐起忠孝兩全的家庭晴雨傘,我真的不想“忠孝不兩全”的千古感嘆重現(xiàn)在我身上。爸爸,給我一個支點,有了這個支點,我會讓我所有的親人感受到家的溫暖。我要牢牢守住人性的真善美,釋放生命的正能量。 你曾告訴我,一個人絕大多數(shù)時間將會在書中度過。我想,用“天地國親師”形容最恰當(dāng)不過了。 自幼兒園到如今,我已上了11年學(xué)了。經(jīng)我初步估算,我的童年、少年、青年時光都將在學(xué)校中度過。老師們,你們將成為我的領(lǐng)航燈,從無知到知之,從愚昧到聰惠,你們用知識搭起我夢想的橋梁,讓我一步步到達成才的終點。是你們用汗水和歲月滋潤了我渴求知識的心田。老師,在你們面前,我不曾索求什么,但是在此,我想讓你們給我一個美的支點,讓我撐起德的支架。老師,請你給我一半的時間,教我誠實,學(xué)會選擇,學(xué)會放棄請你讓我從你們身上懂得你們傳授的不僅僅是知識,還讓我學(xué)會走過挫折,讓我頑強。老師,你們的知識不僅照亮我人生的迷途,更讓我的心靈洗凈塵埃直至一塵不染,讓我明白人生中最不可缺少的除了親人,還有你們。這就是你給我的美的支點,讓我的心靈向美。 歲月終將逝去,不會如日月般會再有。我想在我最美好的年華,要兩個支點: 爸爸,給我一個孝的支點,我要做一個實現(xiàn)忠孝兩全的一人,雖然我明白“魚和熊掌不能兼得”。 老師,請給我一個美的支點,心靈向善,人生
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