幼兒園大班新生家長會【園長發(fā)言稿】3000字.doc

幼兒園大班新生家長會【園長發(fā)言稿】3000字 一、主要流程 1、近期班級情況 2、5-6歲幼兒年齡特點和發(fā)展目標(biāo)解析 3、大班幼小銜接實施計劃 4、家園共育 二具體內(nèi)容 尊敬的各位家長： 晚上好！首先我代表大三班全體老師感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會。今天的會議議程分四個議程。我將會簡單介紹一下我們班近期班級情況，和大家一起探討5-6歲幼兒年齡特點及發(fā)展目標(biāo)，并和大家一起解讀大班幼小銜接實施計劃，還有在教育教學(xué)中家長需要配合的相關(guān)事項，另外也非常歡迎各位家長提出的寶貴的建議，使我們以后能更好地開展各項工作。 （一）、近期班級情況 1、體能 身體健康是最重要的，本學(xué)期我們重點加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，我園引進了一位體育老師， 2、語言表達 語言能力包括傾聽、閱讀、表述，只有孩子學(xué)會了傾聽才能更好的接受語言的信息，從而更好的表達出來，這也是為幼兒進入小學(xué)做準(zhǔn)備，例如1、作業(yè)，2、學(xué)生反饋、家庭作業(yè)、親子作業(yè)，帶物品、繳費。小學(xué)老師布置作業(yè)要求孩子回家口述。 家長在家：親子講故事、親子閱讀 幼兒對故事比較感興趣，每天午睡前老師給孩子講故事，培養(yǎng)孩子的傾聽能力 3、社會交往 在班級里就像一個小社會的縮影，人際交往是很重要的，在活動中隨處都存在社會交往，例如：排隊，學(xué)會遵守秩序和規(guī)則，懂得學(xué)會謙讓、等待、輪流等；玩玩具，培養(yǎng)孩子學(xué)會分享，懂得合作，當(dāng)需要幫助時應(yīng)該怎么做？當(dāng)孩子偶爾做錯了事情又應(yīng)該怎么做？周五玩具分享日 4、自理能力 自己書包、自己收拾玩過的玩具、自己疊被子、學(xué)綁鞋帶、拉拉鏈、扣紐扣、梳頭發(fā)，班級老師在班上會培養(yǎng)孩子這方面的能力，家長在家也要有意識的培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力，不要什么事情都包辦代替，不要剝奪孩子鍛煉和成長的機會。 5、幼小銜接工作 簡單的自我介紹、家庭住址、爸爸媽媽的電話、緊急電話，學(xué)期初我們開展了SOS小超人主題活動，孩子們通過一系列的活動，學(xué)會了了自救，例如：迷路了，發(fā)生危險的時候，如何尋求幫助和自救，從而也學(xué)會幫助他人。 數(shù)字描紅、10以內(nèi)的組成和分解（把加減法滲透到教學(xué)中）、 筆畫描紅、拼音聽學(xué)（悟空軟件）小學(xué) 幼兒學(xué)寫自己的名字，需要家長在家單獨輔導(dǎo)，因為老師面對的是全體幼兒，而且有些孩子的名字筆畫較多，由家長在家專門輔導(dǎo)效果會更好，而且還可以增進親子感情。對于寫字方面，我們重質(zhì)不重量。不正確的寫字姿勢會影響孩子的發(fā)展（近視、駝背、含胸），一旦養(yǎng)成習(xí)慣就很難糾正。 （二）、5-6歲幼兒年齡特點和發(fā)展目標(biāo)解析（鏈接5-6歲幼兒年齡特點和發(fā)展目標(biāo)） 1、身體和動作發(fā)展 2、認知能力 3、語言發(fā)展 4、社會性發(fā)展 5、藝術(shù)表現(xiàn) （三）、大班幼小銜接實施計劃（鏈接幼小銜接計劃） 1、身體方面的準(zhǔn)備 2、日常生活中方面 3、生活自理能力的準(zhǔn)備 4、孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 5、加強學(xué)習(xí)興趣，為順利進入小學(xué)作準(zhǔn)備工作。 6、加強幼兒的社會性適應(yīng) （四）、家園共育 1、為了更好做好幼小銜接工作，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅持每天7:40早來園參加體能鍛煉。 2、請家長和孩子在家練習(xí)秋季運動會比賽項目，招募家長義工2-3名。 3、增強孩子的動手能力，引導(dǎo)孩子學(xué)會自己的事情自己做 （自己背書包、自己的物品、做一些力所能及的勞動）。 4、班級不定期發(fā)放親子作業(yè)，家長請準(zhǔn)時上交。 5、補充課程時間調(diào)整，4：00-4：45分；離園時間16：4517：45， 閉園時間是17:45，離園時段幼兒園體育器械不對幼兒開放。 6、安全接送制度（堅持刷卡、不是監(jiān)護人接送、庶出示委托書） 早上按時回園，8:40后繞道走正門，8:40后幼兒園不提供早餐。 7、探討家園共育，收集家長意見和建議。 溝通是解決問題的最佳橋梁。 請聯(lián)系我們： 幼兒園聯(lián)系電話：園長辦公室：88888888 如果家長們有什么合理的、科學(xué)的建議可先向家長成員反饋。也可以直接向班主任我直接反饋，讓我代表收集和家委反饋、溝通。例如：遇到育兒教育困惑、或?qū)Π嗉壒芾碛懈玫慕ㄗh可以及時向家委成員反饋。 我們共同的目標(biāo) 為了孩子的成長和健康，讓我們用真誠、尊重、溝通、信任一起攜手共進，把幼兒教育這一塊做得更好！因為考慮有些家長可能很忙，