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快速閱讀訓(xùn)練,全文復(fù)述訓(xùn)練,快速閱讀的核心技術(shù),Company Logo,堅(jiān)持,測 車 速,拿到文本后，請(qǐng)不能翻看，待聽到“開始”閱讀的口令后，開始閱讀。 讀完后請(qǐng)?zhí)ь^，并看大屏幕閱讀計(jì)時(shí)器，記下自己“每分鐘字?jǐn)?shù)”。 記下閱讀速度后，不再看文本。 聽口令并要求答題。,Company Logo,參考答案,1、文章標(biāo)題： 母親的處世之道； 作者：董國斌 ； 選自： 課外閱讀 。（每空1分） 2.用簡潔的語言概括母親做的兩件極啰嗦的事。 答：（1）為讓座中途下車（1分） （2）退回超市多找的錢（1分）,參考答案,3.結(jié)合全文,請(qǐng)談?wù)剬?duì) “經(jīng)常聽人說起母親的熱心腸,可在我看來,母親做事極啰嗦”中的“熱心腸”和“極啰嗦”的看法。(3分) 答：“熱心腸”：母親總是急別人所急，想另人所想，熱心幫助別人 “極啰嗦”：在不知母親做法原因的情況下作者的一種心理感受 4.作者在生活中感悟到母親的處世之道，你從中受到什么啟發(fā)呢？ （2分） 答：關(guān)愛他人的同時(shí)也要尊重他人，換位思考，多為他人著想。,復(fù)述訓(xùn)練,1、閃視練習(xí)（讀得快、讀得準(zhǔn)） 2、復(fù)述故事，感悟內(nèi)容,三只掉進(jìn)鮮奶桶中的青蛙,三只青蛙掉進(jìn)了鮮奶桶中，第一只青蛙說：“這是命?！?于是它盤起后腿，一動(dòng)不動(dòng)地等待著死亡的降臨。,第二只青蛙說：“這桶看來太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳出去的。我今天死定了?！?于是它沉入桶底淹死了。,第三只青蛙打量著四周說：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶！”,于是它一邊劃一邊跳，慢慢地，奶在它的攪拌下變成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，這只青蛙縱身一躍，終于跳出了奶桶。,三只青蛙掉進(jìn)了鮮奶桶中，第一只青蛙說：“這是命?！庇谑撬P起后腿，一動(dòng)不動(dòng)地等待著死亡的降臨。 第二只青蛙說：“這桶看來太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳出去的。我今天死定了?！庇谑撬寥胪暗籽退懒?。 第三只青蛙打量著四周說：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是它一邊劃一邊跳，慢慢地，奶在它的攪拌下變成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，這只青蛙縱身一躍，終于跳出了奶桶。,感悟： 堅(jiān)強(qiáng)的意志，必勝的信念，持續(xù)的行動(dòng)，一定會(huì)創(chuàng)造出你自己的成績。做人要告別自卑和自負(fù)，要對(duì)自己充滿信心，保持樂觀自信的心態(tài)，唱響自信之歌，做一個(gè)自信的人。,三個(gè)金人,曾經(jīng)有個(gè)小國的人到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。,怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。,皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。,第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。,老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。,曾經(jīng)有個(gè)小國的人到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。 怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。,這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。,走進(jìn)書里去,有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。,這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。,造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們毫不費(fèi)力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí)；,也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。,小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。,至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。,現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。,根據(jù)所讀內(nèi)容回答下列問題,1、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？ 因?yàn)殡S著影視器材的進(jìn)步：1、人們 毫不費(fèi)力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí)；2、可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品；3、閱讀書籍辛苦、乏味、寂寞。,根據(jù)所讀內(nèi)容回答下列問題,2、讀小說和看影片有什么不同？ 讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，又有深邃的思想、永恒的感情；影片欣賞的過程是瞬間的、粗略的。 3、作者把_閱讀_ _比喻為 細(xì)嚼慢咽 的宴席。把_電視前的觀賞_比喻為 便捷 的快餐。 4、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？ 閱讀,眼腦機(jī)能訓(xùn)練,科學(xué)坐姿 頭正 肩平 腰直 足安,定 點(diǎn) 凝 視 訓(xùn) 練,視點(diǎn)左右移動(dòng)訓(xùn)練,視點(diǎn)上下移動(dòng)訓(xùn)練,眼睛“蛇形”掃視練習(xí),縮擴(kuò)視野練習(xí),緩解眼疲勞操,眼腦機(jī)能訓(xùn)練完畢,再 測 車 速,拿到文本后，請(qǐng)不能翻看，待聽到“開始”閱讀的口令后，開始閱讀。 讀完后請(qǐng)?zhí)ь^，并看大屏幕閱讀計(jì)時(shí)器，記下自己“每分鐘字?jǐn)?shù)”。 記下閱讀速度后，不再看文本。 聽口令并要求答題。,Company Logo,快讀：有節(jié)奏地塊讀,參考答案,1、文章標(biāo)題（1分）： 除夕情懷 作者（1分）： 馮驥才 2.請(qǐng)給本文回憶的兩件往事分別命名一個(gè)小標(biāo)題，要求準(zhǔn)確、新穎。（不超過四個(gè)字）（2分） (1) 夢幻紅酒 (2) 陌生知己 3.站臺(tái)的工作人員是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡要分析。（寫出一個(gè)主要方面即可）（2分） 恪盡職守：看一個(gè)年輕人爬進(jìn)車窗，拼命地往車?yán)飹暝?，站臺(tái)上工作人員也拼命使勁往外拽他。 善解人意：為了幫年輕人回家過年，站臺(tái)上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。,參考答案,4.除夕是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，你知道關(guān)于它的哪些習(xí)俗？你還知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日和它的習(xí)俗。（任寫2個(gè)）（2分） 除夕的習(xí)俗：貼春聯(lián)、貼福字、放鞭炮、守歲 端午節(jié)：吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟 中秋節(jié)：吃月餅、賞月 5.文章題目是“除夕情懷”，請(qǐng)你高效閱讀之后，談?wù)勀銓?duì)“除夕情懷”的理解。（2分） 1、親人在一起熱熱鬧鬧過年。 2、新年在作者眼中是溫馨的。 3、每個(gè)人都有的年的情懷。,計(jì)算,閱讀速度統(tǒng)計(jì) （2016年3月7日） 1500字/分以上：人 1000字/分以上: 人 800字/分以上： 人 600字/分以上： 人 500字/分以上： 人 400字/分以上： 人 300字/分以上： 人 200字/分以上： 人 200字/分以下：