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文檔簡介

接力賽教案活動目的：1. 教幼兒初步學(xué)會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2. 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團(tuán)結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。設(shè)計思路：本課以游戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進(jìn)行活動，以達(dá)到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)的目的?；顒訙?zhǔn)備：1、 物質(zhì)準(zhǔn)備：（1） 園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點線；（2） 接力棒兩根；（3） 在終點處放兩面小鼓。2、 前期知識準(zhǔn)備：幼兒事先已玩過游戲山上有個木頭人?；顒恿鞒蹋河螒蛏缴嫌袀€木頭人馬路 熱身運動 游戲“接力賽”放松運動活動過程：1、游戲“山上有個木頭人” 指導(dǎo)： 師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，三，三，三，三個好玩的木頭人，不許說話不許動。2、熱身運動指導(dǎo)： 幼兒跟著老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關(guān)節(jié)。指導(dǎo)語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！ 3、新授游戲“接力賽”指導(dǎo)：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成（2）教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。玩法： 兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達(dá)終點站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進(jìn)行。指導(dǎo)語：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?！大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？ 4、放松運動 指導(dǎo)： 幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然

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