語文三年級試題精選強化訓練上學期期中（統(tǒng)編版）.doc

語文三年級試題精選強化訓練上學期期中（統(tǒng)編版）（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 看拼音，寫詞語。chung qincu lh lngjio jiq dfi w_ch bngdu dngsn luln lich jihu zh_2. 看拼音寫漢字，書寫要認真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_3. 確實地相信叫 ， 堅決地相信叫 ， 忠實地信仰叫 。履行自己的諾言叫 。A .確信 堅信 篤信 守信B .確信 深信 篤信 守信C .深信 堅信 篤信 誠信4. 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。請假 _（ji ji） 真假 _（ji ji）牛圈 _（qun jun） 圓圈 _（qun jun）挑選_（tio tio） 挑撥_（tio tio）切除_（qi qi） 親切 _（qi qi）5. 照樣子，把詞語補充完整。例：窮盡（山）窮（水）盡層疊層_疊_煙云煙_云_山川_山_川山水_山_水6. 將下列各字加上偏旁變成新字，再組詞。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _7. 你從“紀昌學射”這個寓言故事中知道_。8. 給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（填序號）責:責任；要求；責備，處罰。1.保護環(huán)境，人人有責。_2.小東粗心大意做錯了題目受到了爸爸的斥責。_東西:指方向（東和西）；（指事物；特指人和動物3.剛下車有點頭暈，我都分不清東西南北了。_4.這是爸爸的東西 ， 你不要亂動。_9. 看拼音寫漢字。zh huu rhn jp jun_l zhshu zh di tzhng q du yn_10. 將下列詞語補充完整。_ _估量 舉世_ _ _星_月金_輝_ 玲瓏_ _ 詩_畫_天_海_ 風_名_珍_寶二、綜合練習題。（共30分）1. 這幾個字書寫時注意左右的寬窄。觀忙都別2. 我能把下面的詩句工整漂亮地寫下來。野火燒不盡，春風吹又生。3. 請說說下列劃線詞語在句中的意思。夜晚，廣場上各種燈亮起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色 ， 美麗極了。扶貧工作隊讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂業(yè)的日子。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑 ， 東張西望。4. 積少成多，讀讀寫寫。規(guī)矩光景 截然不同 萬象更新一眨眼嫻熟翡翠 零七八碎兒 張燈結(jié)彩 玩意兒5. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林6. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。冠必正，紐必結(jié)。7. 用鋼筆描紅，并讀一讀。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂8. 把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫9. 描一描，寫一寫。 10. 根據(jù)下面的內(nèi)容寫留言條。12月20日，文文要和同學們一起去圖書館看書，爸爸、媽媽不在家，請你幫文文寫一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔心。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文片段，完成練習。 它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？ 我正想著，它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。 母親告訴我_這是一只翠鳥_哦_這只翠鳥我們的船_在捕魚吃呢_（1）給選文最后一個自然段加上標點符號。母親告訴我_這是一只翠鳥_哦_這只翠鳥我們的船_在捕魚吃呢_（2）讀選文第1自然段畫橫線的句子，并在文中找出答案，用波浪線畫出。（3）完成下面的問題。讀讀選文的第2自然段，“_”“_”兩個詞語表現(xiàn)了翠鳥飛行速度之快。找出描寫翠鳥動作的詞語。_從這些動作當中，我體會到_A翠鳥是潛水高手。 B翠鳥捕魚時動作迅速。 C翠鳥肚子餓得慌。（4）通讀選文，畫線句子中“搭”的意思是_。一個“搭”字使鳥兒有了靈性，從中我們感受到_A鳥和人在自然中的和諧。 B翠鳥通人性。 C作者對大自然的熱愛。（5）請你寫一句含有一連串動詞的句子。2. 閱讀下文，回答問題。金子 那是許多年前發(fā)生的故事，我一直都沒有忘記。因為在這件事中我也看到了金子。 那一年的春（cn chn）天，村里的兩個小女孩小琴和英子提著籃子，拿著小鏟子去南村（cn chn）挖野菜。 呀！這里有好大一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會兒，小籃子里裝（zhung zung）滿了野菜。小琴挖著挖著，突然，刀尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟子一挑（tio tio），從松軟的土里挑出了一個黃澄澄的、亮晶晶的圓片。“哎，這是什么呀？”小琴叫起來。“這是不是金子？”英子把圓片掂一掂說，“我看肯定是金子！”于是她們急忙向村里跑。 孩子們飛快地進了村，找到正在開會的村長，搶著說撿金子的經(jīng)過。老村長笑著，看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅釘帽?！焙⒆觽儾缓靡馑嫉匦α恕?老村長笑呵呵地繼續(xù)說：“可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的金子?！保?）選擇文中括號里正確的讀音。春_（cn chn）天 南村_（cn chn）裝_（zhung zung）滿 挑_（tio tio）（2）全文共_個自然段。（3）短文主要寫了_事。（4）照樣子，寫詞語。黃澄澄、_、_、_、_（5）讀讀文中畫橫線的句