




已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期第二次月考試題 (I)本試卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。(滿分:150分考試時(shí)間:150分鐘)第卷(閱讀題,共70分)一、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成13題。今年是抗戰(zhàn)勝利70周年,當(dāng)全國人民都在紀(jì)念抗日英雄的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)生活中卻有一種不良的文化現(xiàn)象屢屢發(fā)生,這就是英雄敘事的扭曲問題。比如,大量抗戰(zhàn)“雷劇”“神劇”隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,以微博、微信、微視頻、客戶端為代表的“三微一端”全面滲透進(jìn)人們的日常生活。一些錯(cuò)誤的英雄敘事借助新媒介,傳播范圍更廣,受眾更多,產(chǎn)生了更加惡劣的影響。比如,近年來互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了不少詆毀邱少云、狼牙山五壯士的各種扭曲的“英雄敘事”。媒體把這類敘事的“主體”命名為“鑿船黨”,并表達(dá)了對他們的警惕:“他們每天尋尋覓覓,看見正面的東西就上去鑿幾下子,而且每每有所斬獲,用著放大鏡在英雄身上發(fā)現(xiàn)了一些瑕疵,他們便極力將其放大。慢慢地,一些英雄的形象開始坍塌?!迸c此同時(shí),一些抗戰(zhàn)題材影視劇不顧歷史本真,肆意將愛情、懸疑、性感、時(shí)尚等元素塞進(jìn)來,這種做法是對英雄形象的褻瀆,以至連普通觀眾對“手撕鬼子”之類不靠譜的劇情都忍無可忍。在媒介融合的語境下,這些影視劇經(jīng)由電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)等媒介渠道得以在更大范圍內(nèi)傳播開來。伴隨著上述種種媒介對人們?nèi)粘I畹腻θ?,這種不著邊際的“英雄敘事”對成千上萬的普通觀眾尤其是對年輕人貽害不小。抹黑惡搞英雄形象,導(dǎo)致英雄形象扭曲,既傷害了人們的歷史記憶和身份認(rèn)同,也惡劣地影響著人們的思想和行動(dòng)。這種錯(cuò)誤的英雄敘事,既具有明顯的隱喻性特征它隱喻了當(dāng)下有些人存在著虛無化的價(jià)值取向和戲謔化的政治取向,也具有另一種特征扭曲的生活化敘事:傳統(tǒng)的英雄敘事在本質(zhì)上是傳奇性的敘事,近年來由傳奇性敘事向生活化敘事的轉(zhuǎn)變中,有人刻意對英雄人物進(jìn)行解構(gòu)甚至污蔑。新媒介環(huán)境下,扭曲的英雄敘事的出現(xiàn)有著諸多原因。首先,新媒介的技術(shù)特性,對英雄敘事的變遷乃至扭曲具有不可忽視的影響。新媒介為英雄敘事提供了相應(yīng)的技術(shù)環(huán)境和文化環(huán)境,也被“鑿船黨”們納為利用網(wǎng)絡(luò)上的社區(qū)、微博、微信等媒介進(jìn)行傳播的策略。作為國人精神圖騰的英雄形象,體現(xiàn)了大義凜然、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不應(yīng)被扭曲的英雄敘事所游戲化、娛樂化,而應(yīng)成為國人的精神塔基。面對扭曲的英雄敘事及其危害,我們不可漠視,要保持清醒的文化自覺和堅(jiān)定的價(jià)值立場。(改編自光明日報(bào),丁松虎英雄敘事的扭曲與糾正)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.大量抗戰(zhàn)“雷劇”“神劇”涌現(xiàn)以及有人試圖顛覆或終結(jié)抗戰(zhàn)中的英雄人物的經(jīng)典形象,這都屬于英雄敘事的扭曲問題。B.“鑿船黨”們借助“三微一端”等新媒介將一些錯(cuò)誤的英雄敘事傳播的范圍更廣,受眾更多,產(chǎn)生了更加惡劣的影響。C.一些抗戰(zhàn)題材影視劇出現(xiàn)“手撕鬼子”之類不靠譜的劇情,是因?yàn)閯?chuàng)作者在劇中加入了許多愛情、懸疑、性感、時(shí)尚等元素。D.不著邊際的“英雄敘事”,抹黑惡搞英雄形象,既傷害了人們的歷史記憶和身份認(rèn)同,也惡劣地影響著人們的思想和行動(dòng)。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.錯(cuò)誤的“英雄敘事”反映了有些人錯(cuò)誤的價(jià)值取向和政治取向,也反映了英雄敘事文本由傳奇性敘事向扭曲的生活化敘事的轉(zhuǎn)變。B.英雄形象被一些人解構(gòu)甚至污蔑,從而他們的崇高性與非功利性被消解,并呈現(xiàn)出融合世俗、迎合消費(fèi)的特征。C.“鑿船黨”們?yōu)檫_(dá)到扭曲“英雄敘事”的目的,采取的是利用網(wǎng)絡(luò)上的社區(qū)、微博、微信等媒介進(jìn)行傳播的策略。D.英雄形象是國人的精神圖騰和精神塔基,體現(xiàn)了大義凜然、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不應(yīng)被扭曲的。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)全國人民紀(jì)念抗日英雄時(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有一些人站在人民群眾利益和情感的對立面,挑釁人們的傳統(tǒng)信仰,鼓吹錯(cuò)誤的價(jià)值觀。B.英雄人物身上可能存在一些瑕疵,但是“鑿船黨”們便極力將其放大,使一些英雄的形象開始坍塌。C.以微博、微信為代表的雙向互動(dòng)的“微時(shí)代”,助推了英雄敘事的扭曲現(xiàn)象,加強(qiáng)對微博、微信的監(jiān)管能一定程度上遏制這種現(xiàn)象。D.我們面對扭曲的英雄敘事及其危害不能漠視,只要保持清醒的文化自覺和堅(jiān)定的價(jià)值立場,就能防止扭曲的英雄敘事對我們帶來危害。(二)文學(xué)類文本閱讀(25分)閱讀文章,完成(4)至(7)題大王 韋如輝王姓是大姓。謙虛一點(diǎn)說;是大姓之一。只要是在叫公開場所的地方,最有可能就有王姓。而且,最有可能不止一個(gè)。王五所在的單位,就是這么一個(gè)狀況。單位不大,人數(shù)不多,王姓卻占半壁江山。這樣,稱呼就成了一個(gè)不是問題的問題。王局長有一正一副兩個(gè),王科長正副職四個(gè)。除此之外,沒有鳥紗帽的還有六七個(gè)人。王五屬于無烏紗帽壓頂之列,但距離王老和老王這兩個(gè)尊稱,還有一定的時(shí)間、年限和威望的差距。名字里有三個(gè)字的還好稱呼一些,直接省去姓就可以了。關(guān)鍵是兩個(gè)字的,省去姓氏有些欠妥。比如,王五就叫五,多少有點(diǎn)曖昧,不嚴(yán)肅。會(huì)來事的人,總是有頭腦、有智慧。干脆按年齡大小順序排列,倒十分妥當(dāng)和合理。還拿王五做例子,這次,王五就是大王。得到這個(gè)稱呼,王五十分高興。一副撲克,大王不是最大嗎?老大,名副其實(shí)的老一。王五越想越覺得這個(gè)名字受用,有一種會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)母杏X。有一段時(shí)間,王五走路輕飄飄的,仿佛總有一股風(fēng),在身體后面推著他,他想不飄都不行。尤其是在大街上,碰到單位里的同事,在大路那邊沖這邊喊,大王大王,你干嗎去?王五就會(huì)產(chǎn)生莫名其妙的興奮,高聲朗氣地回答,我干嗎干嗎去!不光是眼神和手勢,連說話的聲音都輕飄飄的。有一回,碰到了張三,王五的興奮點(diǎn)更高了,非要拉張三去喝兩杯。王五打心眼里想請張三喝兩杯。如果不是張三有頭腦、有智慧,自己還只能叫王五,或者叫五。有了張三的發(fā)明創(chuàng)造,自己才有了揚(yáng)眉吐氣的精氣神。管他們叫王局長,還是叫王科長,能有叫大王神氣?李四病了,打了一個(gè)星期的點(diǎn)滴仍不見效。同事們湊份子,買了許多補(bǔ)品,去看李四。李四人緣不錯(cuò),在單位里口碑很好,領(lǐng)導(dǎo)也很信任,離上位就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。如果不是李四家庭出現(xiàn)變故,應(yīng)該叫他李科長了。半年前,李四老婆患乳腺癌,英年早逝。不過,大伙兒預(yù)測,他當(dāng)科長是早晚的事兒。就是當(dāng)副局長、局長,也是說不定的事。在去李四家的路上,王五還想著一件事兒。自己有個(gè)表妹,在一個(gè)不錯(cuò)的單位當(dāng)會(huì)計(jì),前年離的婚。離婚時(shí),沒帶孩子,條件很不錯(cuò)。況且,表妹人長得耐看,有氣質(zhì),會(huì)打扮,回頭率高。如果從中撮合,跟李四很般配,王五想,說不定,跟有潛力的李四,還能搭上親戚哩。到了李四的家,大伙兒一一落座,噓寒問暖,跟李四說這說那,體現(xiàn)著無微不至的關(guān)心。王五面帶笑容,不時(shí)插話,心里還想著那樁美事。一只小狗,突然從關(guān)著的玻璃門縫里,哼哼唧唧地?cái)D進(jìn)來,搖著長長的狐貍一樣的尾巴,直往客人身上蹭。小狗超可愛,一身白的絨毛,沒有一些雜質(zhì)。兩只小眼睛,瞪得像兩個(gè)核桃似的,充滿著天真純潔。小狗從左邊開始,用自己潔白的身體和無邪的動(dòng)作,向右邊一一蹭去。眼看就要到王五腳下,王五打算用雙手迎接它。李四卻突然喊,大王,走開!王五心里咯噔一下子。那只正在撒歡的可愛的小狗,嘴里嗚咽著,一副委屈的樣子,搖著尾巴又?jǐn)D出了玻璃門。晚上,王五失眠了。床上好像著了火,讓王五翻來覆去睡不著。我王五叫大王,他李四家的狗也叫大王,此大王非彼大王,難道我王五只配跟一條狗同呼吸共命運(yùn)?王五狠狠地想,好個(gè)李四,小人一個(gè),我王五也算是個(gè)有名有姓有血有肉有愛有恨的男人,豈能受此奇恥大辱!之后,再有同事叫他大王,王五心里就像刀扎的一樣難受。在李四提拔科長公示期間,組織上接到群眾的多次舉報(bào)。李四的好事自然泡湯。張三欠王五一頓酒,便請王五喝酒。酒過三巡菜過五味,張三醉眼蒙眬地說,李四這次有點(diǎn)可惜,大王才走半年多,真是禍不行啊。王五不解。張三說,李四的亡妻也姓王,在她們單位,同事們也叫她大王。王五的腦袋瓜嗡嗡響,仿佛一萬只蜜蜂在舞蹈。酒量很大的王五,很快就醉得不省人事了。(摘自小說月刊xx12期,有刪減)4.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A小說從介紹“王姓是大姓”入題,不著痕跡地引出王五單位里王姓人員的稱呼問題,同時(shí)也為下文因稱呼相同而造成誤會(huì)埋下了伏筆。B小說細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神,如寫王五對“大王”這一稱呼感到受用時(shí)的描寫走路輕飄飄、聲音輕飄飄、莫名的興奮,描繪了他得意忘形的情態(tài)。C王五和張三兩次喝酒:王五請張三喝酒是感謝張三給自己起“大王”的雅號;張三請王五喝酒是還人情,兩次喝酒前后呼應(yīng),都有力地推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。D小說詳寫了李四家小狗的長相、動(dòng)作、神態(tài),著力刻畫了小狗的可愛,也因此吸引了王五的注意力,打算親近小狗,為下文情節(jié)的突變張本蓄勢。E小說圍繞單位小職員王五對“大王”這一稱呼的好惡展開情節(jié),前后態(tài)度對比鮮明,情節(jié)緊湊中,行文雖無波瀾,卻引人深思,耐人尋味。5.王五具有怎樣的性格特征?請結(jié)合小說中的相關(guān)情節(jié)簡要分析。(6分)6.“大王”這個(gè)名號在小說中有哪些作用?(6分)7.王五去李四家看望李四時(shí),心里轉(zhuǎn)著一樁“美事”這一情節(jié)具有重要的作用。試分析這一情節(jié)具有哪些作用。(8分)二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)根據(jù)課內(nèi)文章氓,完成1013題。8.下列關(guān)于詩經(jīng)的文學(xué)常識的說法不正確的一項(xiàng)是()A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇,古時(shí)也稱詩三百。它和樂、射、御、書、數(shù)一起被稱為“六藝”。B.所謂“風(fēng)”“雅”“頌”是詩經(jīng)中的三部分,“賦”“比”“興”是詩經(jīng)的表現(xiàn)手法,后人把這兩者合稱為“六義”。C.我國文學(xué)史上向來以“風(fēng)”“騷”并稱。“風(fēng)”就是指詩經(jīng)中的“國風(fēng)”,“騷”就是指屈原的代表作離騷。D.“風(fēng)”指十五國風(fēng),大多為民間歌謠;“雅”分大雅、小雅,是西周王畿地區(qū)的正聲雅樂;“頌”分為周頌、魯頌、商頌,是統(tǒng)治階級宗廟祭祀的舞曲歌辭。9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲貿(mào):交換。B.爾卜爾筮,體無咎言咎:責(zé)備。C.自我徂爾,三歲食貧徂:往。D.言既遂矣,至于暴矣遂:順心、滿足。10.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.靡室勞矣 所向披靡B.秋以為期 以其無禮于晉C.將子無怒 將進(jìn)酒D.既見復(fù)關(guān),載笑載言 怨聲載道11.完成下列語句的翻譯(10分)(1)淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。(5分)譯文:_(2)總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。(5分)譯文:_(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩歌,完成1213題。詩經(jīng)秦風(fēng)蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。12這首詩與詩經(jīng)中其他許多詩篇一樣,各章有的句子重復(fù),有的只更換一兩個(gè)字。這種表達(dá)形式有什么好處?(5分)_13這首詩中描寫了哪些景物?簡要分析這些景物有什么作用。(6分)_(三)名篇名句默寫(6分)14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)王夫之姜齋詩話中認(rèn)為采薇用“_,_。_,_”兩句“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂?!薄?2)離騷一文中以博大的胸懷,對廣大勞動(dòng)人民的艱辛寄予深深同情的語句是:“_,_”。第卷(表達(dá)題,共80分)三、語言文字運(yùn)用(20分)15.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,正確的一項(xiàng)是()(3分)A當(dāng)前,總有些中學(xué)生夙興夜寐,沉迷于電腦游戲而不能自拔,結(jié)果毀了身體,荒了學(xué)業(yè)。B遣詞造句是寫作的基本功,重寫作知識而輕語言訓(xùn)練,揠苗助長,文章是寫不好的。C他們曾經(jīng)信誓旦旦,海誓山盟,如今竟到了分手的地步。D做人時(shí)刻不要忘了謙虛謹(jǐn)慎,即使得了冠軍,也不能對同伴刮目相看,自以為“老子天下第一”。16.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)A說實(shí)話,當(dāng)時(shí)對自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。B種種跡象表明,購房者的觀望非但沒有像往日那樣,堅(jiān)持幾日就選擇放棄,重新加入到購房大軍中去,而且政策的從嚴(yán),讓購房者對房價(jià)下降充滿信心。C那些以繁體字作為生活、工作、創(chuàng)作必需品的書法家,與生活、工作中不需要繁體字也使不上毛筆的人比較,其作品的味道是不同的。D扶起老人反被訛詐,一個(gè)歷來以“助人為樂”為傳統(tǒng)美德的民族遭遇了嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們應(yīng)該如何防止此類事件不再發(fā)生呢?17.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)依次填入下邊一段文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)你還是一棵幼苗的時(shí)候,別人不容易在遠(yuǎn)處看到你。_他們從你身邊走過_站在你身邊,也可能視而不見,_你還不引人注目。而_你長成一株大樹,哪怕在很遠(yuǎn)的地方,別人也會(huì)看到你,并且欣賞你。A.雖然甚至因?yàn)槿绻鸅.雖然或者除非只有C.即使或者除非只有D.即使甚至因?yàn)槿绻?8.補(bǔ)寫句子,要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫。(5分)中國人的吃喝絕對是一種文化,今天我們就來對此進(jìn)行一番文化自省。作為個(gè)人,我就不大能節(jié)制吃喝:因?yàn)楫?dāng)過知青,有過饑渴難耐的體驗(yàn),所以只要有機(jī)會(huì)就期盼“好好撮一頓”。_:有人振振有詞地找到“文化根據(jù)”,說是凡農(nóng)耕、游牧民族的后代都遺傳著一種“饑渴因子”,一旦_,就容易放開肚量胡吃海喝。作為民族,我們也不大注意節(jié)制吃喝:侵吞公款要判刑,公款吃喝卻很容易被寬容,于是,山珍海味滿桌,多高級的紅酒皆能一飲而盡,直讓外賓目瞪口呆。舌尖上的浪費(fèi),不可小看。無論個(gè)人、群體、民族,若想匡民風(fēng),清世風(fēng),_。19.有位老者寫下了這樣一首詩:“風(fēng)吹雨打不回頭,力瘁筋摧勿怨尤。何必計(jì)較鞭加背,此生原是拓荒牛?!边@首詩可以想象成若干電影鏡頭,前兩個(gè)鏡頭的腳本已經(jīng)寫出,請續(xù)寫最后一個(gè)特寫鏡頭。(特寫是一種電影藝術(shù)手法,把人和事物的局部放大、突出,造成清晰而強(qiáng)烈的視覺形象)(6分)要求:想象合理,與上面的鏡頭相連貫;能表現(xiàn)拓荒牛的精神風(fēng)貌;不超過80字。遠(yuǎn)景:灰色的天幕下,廣袤荒蕪的原野一直鋪展到天盡頭。風(fēng)冷冷地吹著,冰涼的雨斜斜地打在地上。若有若無的綠意浮在空氣中,一塊塊黝黑的泥土一片片翻開來。近景:一個(gè)農(nóng)夫,戴著斗笠,穿著蓑衣,扶著犁,在齊膝深的泥土里艱難地行走著。手中的皮鞭高高舉起,猛地一揮,在空中發(fā)出“啪啪”的鳴響。特寫:_四、創(chuàng)新寫作(60分)20閱讀下面的材料,按要求作文。如果把生命比作一把披荊斬棘的刀,那么,挫折就是一塊不可缺少的磨刀石。為了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!請以“挫折”為話題,寫一篇不少于800字的作文。要求:題目自擬;立意自定;文體自選。臨渙中學(xué)xx高一語文第二次月考試卷答案1.解析C項(xiàng),強(qiáng)加因果,前后內(nèi)容不構(gòu)成因果關(guān)系。答案C2.解析弄混了“目的”和“策略”,原文:“鑿船黨”們進(jìn)行“英雄敘事”,是為達(dá)到其目的所采用的所謂“策略”而已。答案C3.解析D項(xiàng),“就能防止扭曲的英雄敘事對我們帶來危害”說法過于絕對。答案D4 .AD(選A給3分,選D給2分,選B給1分,選C、E不給分。)【解析】B項(xiàng),“得意忘形”說法不準(zhǔn)確,描寫了王五因大王這一名字很受用而興奮的狀態(tài)。C項(xiàng),“有力”一詞欠妥,第一次喝酒緊承上文,渲染了大王的興奮,對下文情節(jié)發(fā)展起的作用不大。E項(xiàng),“情節(jié)緊湊集中,行文雖無波瀾”的說法不正確,應(yīng)為“情節(jié)上有張有弛,行文波瀾起伏”。5.有虛榮心,易滿足。一個(gè)“大王”的稱呼就能使他揚(yáng)眉吐氣,虛榮心得到滿足。白尊心強(qiáng)、心胸狹窄。因李四家的狗和自己的稱呼相同,便嫉恨在心,舉報(bào)報(bào)復(fù)李四。知愧疚,有良知。當(dāng)他得知李四的亡妻也叫“大王”時(shí),內(nèi)心感受復(fù)雜,醉得不省人事。攀附、巴結(jié)實(shí)力派,想通過表妹跟有潛力的李四結(jié)親來攀附實(shí)力派。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可,意思對即可。)(6分)6.“大王”這個(gè)名號是行文線索。它貫穿小說始終,全文緊緊圍繞“大王”這個(gè)名號來展開情節(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。“大王”這個(gè)名弓有特定的含義,在小說中,王五對自己獲得的“大王”這個(gè)名號的喜惡變化及其原因,反映了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,可以引發(fā)人們對小說主題和相關(guān)社會(huì)問題的思考。突出人物形象。通過王五對“大王”稱呼的好與惡,刻畫了他狹隘、虛榮的性格特點(diǎn),塑造了他的小市民形象。(每點(diǎn)2分,意思對即可。)(6分)7.豐滿了人物形象。前面主體事件的情節(jié)已經(jīng)表現(xiàn)了王五的虛榮(因得了“大王”的名號而高興)、知恩圖報(bào)(“非要拉張三去喝兩杯”)等性格,但他還略有一點(diǎn)攀附、巴結(jié)實(shí)力派人物的性格特點(diǎn),正是通過這“心里還轉(zhuǎn)著那樁美事”表現(xiàn)出來的。使情節(jié)跌宕起伏。王五心里轉(zhuǎn)著的這一樁美事,與后文王五對李四的怨憤、痛恨乃至報(bào)復(fù),形成巨大的反差,使情節(jié)起伏,引人人勝,增強(qiáng)了小說的藝術(shù)感染力。豐富了小說的內(nèi)容。雖然不寫他“心里還轉(zhuǎn)著那樁美事”,故事照樣發(fā)展,情節(jié)也是完整的,但寫了他心里的這樁美事,就使內(nèi)容更加豐富,增強(qiáng)了小說的藝術(shù)真實(shí)性和可讀性。深化了小說主題。王五心里的這樁美事所觀照出來的王五對李四的態(tài)度的巨大變化,深刻地表現(xiàn)了小市民對待個(gè)人臉面和虛榮的敏感、輕浮膚淺的思想和態(tài)度,深化了小說的主題。(每點(diǎn)2分)(共8分)8.A 思路解析A項(xiàng)的“它和樂、射、御、書、數(shù)一起被稱為六藝”錯(cuò)。對于“六藝”有兩種說法,一為詩書禮易樂春秋,一為“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。 9.B 10.C 11.略12.【解析】本題考查對詩歌表現(xiàn)手法的鑒賞能力。作答時(shí),可從對人物性格、環(huán)境氣氛和詩歌的韻律等方面的作用來考慮?!敬鸢浮窟@種表達(dá)形式,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),有助于強(qiáng)調(diào)事物的特征,突出人物的性格,渲染環(huán)境氣氛,還能增強(qiáng)詩歌的音樂性和節(jié)奏感,形成一種回環(huán)往復(fù)的韻律美。(5分)13.【解析】這道題考查鑒賞詩歌中的景物描寫及其作用。詩中寫“蒹葭”,主要渲染出凄清冷落的氣氛,從側(cè)面烘托出主人公的思想情感?!敬鸢浮窟@首詩描寫了深秋清晨,河邊的蘆葦上沾滿霜露的景象,這一景象給人以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 己亥雜詩 教學(xué)課件
- 六年級英語口語教學(xué)課件
- 暖通工程效益分析報(bào)告
- 散文閱讀課件
- 墻的教學(xué)課件
- 題型04 物質(zhì)性質(zhì)的探究-備戰(zhàn)2020年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題型特訓(xùn)(原卷版)
- 日常書寫展示活動(dòng)方案
- 【鄭州】2025年河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘工作人員30人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 新建醫(yī)院活動(dòng)方案
- 星光課堂活動(dòng)方案
- 2025至2030中國柔性直流輸電行業(yè)運(yùn)營規(guī)劃及發(fā)展前景深度分析報(bào)告
- 安全產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 2025高考全國一卷語文真題
- GB/T 1094.1-2013電力變壓器第1部分:總則
- 檢驗(yàn)科工作人員健康管理制度(4篇)
- 簡潔風(fēng)格微立體圖表圖標(biāo)關(guān)系動(dòng)態(tài)素材課件
- 超級經(jīng)典的SYB游戲模塊一規(guī)則、流程和演練課件
- 一級(含)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科準(zhǔn)入現(xiàn)場驗(yàn)收表
- 七年級下學(xué)期暑假家長會(huì)課件
- 整形美容??撇v
- DB33T 1199-2020 農(nóng)村生活污水處理設(shè)施建設(shè)和改造技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論