《師道為師亦有道》讀書心得.doc

師道為師亦有道讀書心得 教師，需要學(xué)識(shí)。精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的相關(guān)知識(shí)常常能讓一個(gè)教師在課堂上左右逢源、神采飛揚(yáng)。學(xué)識(shí)源于讀書，處在不斷的發(fā)展變化之中。如果教師不能把握準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，不斷地讀書，拓展視野，增長學(xué)識(shí)，不僅不能教好學(xué)生，反而會(huì)因?yàn)樽约旱穆湮槎恋K學(xué)生的發(fā)展。可見，讀書是教師的立身之本。 教師，需要讀書。讀書，是教師的一種生活。作家祝勇說：“(讀書)像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚(yáng)自己書讀得多?！弊x書之于教師，就像歌手之于練聲、槍手之于打靶，讀書是教師的“看家本領(lǐng)”，必須融入到教師的日常生活中去。北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐”;那么，長時(shí)間不讀書的教師，無疑是一個(gè)可怕的教育者。 暑假又到了，學(xué)校推薦了幾本書，人要活到老就應(yīng)學(xué)到老，我是一個(gè)只會(huì)買書，但是很少看書的人。把書買到家，總是心中想會(huì)有時(shí)間看的；直到今天，看的也很少。但是我要寫作業(yè)的，于是，匆匆看過一些，并把一些自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和一些感悟?qū)懴聛?，我認(rèn)為，這本書是一本教育教師讀物，其主旨正如書的封皮上所寫：“審視教育本真，傾聽教師憂思，分享成長策略，明晰教師立場，重塑教師信仰?！?這本書共五章：立場，信念，冷眼，策略，憂思。標(biāo)題簡潔而概括。這本書都是收錄一線教師的教育評(píng)論和隨筆，正如前言所說：“讓教師說話，為教師說話，說教師的話”遠(yuǎn)比對(duì)教師說話更重要，也能更有效的促進(jìn)教師的發(fā)展。何為教育？教育的目的是什么？“教育沒有多少新的話題，教育更不需要多少創(chuàng)新，只需要教師始終明白一件事情，那就是學(xué)生首先是人，其次才是學(xué)生，教育是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的影響。教育就是開啟智慧，健全人格，要學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，進(jìn)而達(dá)到獨(dú)立行動(dòng)，成為一個(gè)心靈博大，精神堅(jiān)強(qiáng)的人。簡言之，教育的目的就是讓學(xué)生像人一樣生活，像人一樣活的美好。”這本書中的文章給了我很多啟迪和思考，也使我感受到智慧的快樂，也從另一個(gè)角度審視，思考自身現(xiàn)在的問題。 不要搶占學(xué)生的舞臺(tái) 學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和快樂:這篇文章給我的思考不是文章本身的哲理：“孩子之所以厭學(xué)，最主要的原因是父母和老師喜歡控制他，父母和老師太喜歡使用口頭獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)懲等外部因素控制孩子了，而不去想方法增強(qiáng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。久而久之，孩子就忘記了自己的原始動(dòng)機(jī)，做什么都在乎外部的評(píng)價(jià)?！蔽宜伎嫉氖牵何覀冞@個(gè)社會(huì)就是一個(gè)浮躁的，功利的社會(huì)，我們的教育就是這樣，我們的周圍都是這樣，我們?nèi)绾巫龊米约?，如何利用外部?dòng)機(jī)？我又思考：我們有多少教師享受到職業(yè)的快樂？我們的孩子又有多少享受到成長的快樂？為什么我們都希望快樂的成長，可事實(shí)不是這樣，是誰偷走我們的快樂？ 教師，需要讀書。讀書，是教師的一種生活。作家祝勇說：“(讀書)像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚(yáng)自己書讀得多。”讀書之于教師，就像歌手之于練聲、槍手之于打靶，讀書是教師的“看家本領(lǐng)”，必須融入到教師的日常生活中去。北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐”;那么，長時(shí)間不讀書的教師，無疑是一個(gè)可怕的教育者。 在生活中，讀書也是必不可少的。當(dāng)人們感到孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們在這時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無害的，人的一生讀書是不可缺少的，讀書可以使人增長新知識(shí)、新學(xué)問，沒有書讀的日子長了，總會(huì)感到日常生活里有所欠缺，讀好書實(shí)在是無可替代的樂趣。正如高爾基所說：“每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書”。 人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品”。這句話很不錯(cuò)，生活里沒有書籍，就好好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀