江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課動(dòng)物笑談第2課時(shí)教案新人教版.docx

17動(dòng)物笑談教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1品味文中生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。2感受作者對(duì)動(dòng)物的摯愛(ài)、對(duì)生命的尊重以及專(zhuān)注、忘我的工作精神。教學(xué)重點(diǎn)：品味文中生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)及專(zhuān)注、忘我的工作精神。教學(xué)方法：合作討論法、默讀朗讀法、勾畫(huà)批注法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)導(dǎo)入2出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）品味文中生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。（2）體會(huì)作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)及專(zhuān)注、忘我的工作精神。二、品味語(yǔ)言，感受精神（一）既是 “動(dòng)物笑談”，那么“笑”從何來(lái)？從哪里可以看到“笑”呢？活動(dòng)一：默讀課文（29）自然段或（1019）自然段，在逗你發(fā)笑的句子（兩三處即可），結(jié)合具體詞語(yǔ)作分析，并在旁做批注。(旁注，我們今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)的讀書(shū)方法。新教材在自讀課文正文的左右側(cè)留有空白，供同學(xué)們旁注。旁注主要有兩種方式：一種是提問(wèn)引起思考，二是對(duì)文章的鑒賞性文字。也就是對(duì)文中的關(guān)鍵詞句、優(yōu)美詞句、及作者的寫(xiě)作技巧進(jìn)行賞析,把自己的獨(dú)特感悟?qū)懴聛?lái)。） 要求：8分鐘內(nèi)完成默讀，個(gè)人用圈點(diǎn)勾畫(huà)、旁注的方式閱讀筆記，展示出自己的閱讀發(fā)現(xiàn)、疑問(wèn)和收獲。小組交流，選出代表班內(nèi)交流。示例：要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者以為我不再愛(ài)它們了。（P100旁注：這句調(diào)侃的話(huà)，流露出作者這樣的情感？）作者用擬人的手法來(lái)寫(xiě)小鳧對(duì)我的依賴(lài)，以人的心理來(lái)揣測(cè)小鳧的行為，充滿(mǎn)了人情味，可見(jiàn)他是多么喜愛(ài)這些小動(dòng)物?；顒?dòng)一：出示PPT：(1)那個(gè)星期天，當(dāng)我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時(shí)候，猛一抬頭，卻看見(jiàn)園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕钒住?“我”的怪誕行為和暗自得意的心理與游人不解的神情形成強(qiáng)烈的反差，令人讀來(lái)忍俊不禁。（2）落日的余暉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因?yàn)樾切嵌l(fā)光一般，我看出這是一只白鳥(niǎo) 老天！這不是可可嗎？它的翅膀穩(wěn)定的動(dòng)著，不是很清楚地表示它正要去做長(zhǎng)途旅行？一個(gè)感嘆號(hào)，反映了此時(shí)“我”突然看到可可時(shí)的驚喜；兩個(gè)反問(wèn)，表現(xiàn)了“我”對(duì)可可的關(guān)心。三、走進(jìn)作者，體會(huì)精神過(guò)渡：正如作者在開(kāi)篇所說(shuō)“在研究高等動(dòng)物的行為時(shí)，常常會(huì)發(fā)生一些趣事。不過(guò)逗笑的主角常常不是動(dòng)物，而是觀察者自己?！弊鳛椤坝^察者”的“我”又是一個(gè)怎樣的人呢?(可讓學(xué)生先回答)讓我們通過(guò)下面這幾句話(huà)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他?；顒?dòng)二：出示ppt內(nèi)容：在和有高度智慧的鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物打交道的時(shí)候，常常需要不顧自己的尊嚴(yán)。研究動(dòng)物行為的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法怪誕不經(jīng)。艾頓堡的居民都把我當(dāng)瘋子。思考：透過(guò)“我”這些“不顧尊嚴(yán)”的“怪誕不經(jīng)”的行為,你有什么感想?（三）我的收獲活動(dòng)三：出示ppt內(nèi)容：作者與動(dòng)物的親密相處，給你怎樣的啟示？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你還有什么收獲？四、小結(jié)五、課后作業(yè)1.查找一些瀕危動(dòng)物的資料，并與同學(xué)交流，面對(duì)這些瀕危動(dòng)物，我們應(yīng)該做些什么。2.仔細(xì)觀察一種或幾種小動(dòng)物，并把你的觀察結(jié)果記錄下來(lái)，與同學(xué)交流。板書(shū)設(shè)計(jì)：動(dòng)物笑談第二課時(shí)動(dòng)物笑談 我做水鴨子的母親 對(duì)生命熱愛(ài)尊重 我在車(chē)站喊聲回大鸚鵡 專(zhuān)注忘我態(tài)度大鸚鵡咬掉父親身上的扣子 為科學(xué)而獻(xiàn)身 大鸚鵡在樹(shù)上纏毛線(xiàn)生動(dòng)傳神 詼諧幽默17動(dòng)物笑談第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)與板書(shū)設(shè)計(jì)一、閱讀下列文章，回答問(wèn)題：蟋蟀出世記法布爾想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個(gè)錢(qián)做準(zhǔn)備工作；他只要有點(diǎn)兒耐心就夠了。布封稱(chēng)這耐心是天才；我愿略降一格，稱(chēng)之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們?cè)谒脑?，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨(dú)關(guān)在盛有底土的花罐里?？梢杂萌n苣葉做它們的食物，隔一段時(shí)間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意義的資料，就是通過(guò)這種簡(jiǎn)陋的設(shè)備獲得的。需要的話(huà)，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備?，F(xiàn)在，我們來(lái)監(jiān)視產(chǎn)卵過(guò)程，但愿能保持高度警覺(jué)，不要 時(shí)至六月的第一個(gè)星期，堅(jiān)持不懈的觀察工作開(kāi)始收到令人欣慰的成效。我忽然看見(jiàn)母蟋蟀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對(duì)我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)點(diǎn)上不動(dòng)。最后，它拔出自己那把點(diǎn)播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個(gè)地點(diǎn)，再度開(kāi)始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點(diǎn)播到了。這情形和大家熟悉的白面螽斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時(shí)過(guò)去，我覺(jué)得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。兩天過(guò)后，我開(kāi)始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個(gè)終端的小圓柱體，長(zhǎng)約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點(diǎn)播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個(gè)連續(xù)產(chǎn)卵過(guò)程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個(gè)土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計(jì)，每只母蟋蟀的一個(gè)產(chǎn)卵過(guò)程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時(shí)間內(nèi)接受大幅度裁員才行。 每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機(jī)械系統(tǒng)。卵殼就像一個(gè)白色的遮光套，頂部有一個(gè)很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個(gè)拱形頂帽，成為一個(gè)封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開(kāi)，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、質(zhì)地極其脆弱的線(xiàn)紋自動(dòng)開(kāi)啟。這奇妙的孵化過(guò)程，也應(yīng)該了解一下。產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見(jiàn)一對(duì)黑里透紅的視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線(xiàn)。不久，透過(guò)半透明的卵殼，可以看見(jiàn)里面那小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺(jué)，頻頻察看了，尤其是上午的時(shí)間里。好運(yùn)氣所偏愛(ài)的，是那些有耐心的人；它來(lái)報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋；就在這個(gè)時(shí)候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開(kāi)去，被頂起來(lái)。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來(lái)，猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。(選自昆蟲(chóng)記)1文章按照_順序說(shuō)明蟋蟀出世的過(guò)程。2細(xì)讀文章三段，將蟋蟀出世的過(guò)程補(bǔ)充完整。母蟋蟀產(chǎn)卵點(diǎn)播卵殼前端出現(xiàn)一對(duì)視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)_ _小生命頂起卵蓋，破卵而出3文章第段“現(xiàn)在，我們來(lái)監(jiān)視產(chǎn)卵過(guò)程，但愿能保持高度警覺(jué)，不要錯(cuò)過(guò)產(chǎn)卵良機(jī)”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。 4請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明第段中畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)效果。 動(dòng)物笑談第二課時(shí)作業(yè)參考答案1.時(shí)間2.圓柱體頂端顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈半透明的卵殼內(nèi)出現(xiàn)小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)微型墊圈變成強(qiáng)度甚低的條紋3.“監(jiān)視”是嚴(yán)密注視蟋蟀產(chǎn)卵的全過(guò)程，而“察看”是細(xì)看，可以是偶爾的、短時(shí)間的?！氨O(jiān)視”比“察看”能更好地突出科學(xué)觀察需要耐心、細(xì)致、高度警覺(jué)的特點(diǎn)，所以用“監(jiān)視”更為準(zhǔn)確。4.示