2018-2019年重慶市渝北區(qū)龍興中心小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年重慶市渝北區(qū)龍興中心小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 造成黃河易于泛濫成災(zāi)的原因是（ ） A.大量森林被破壞B.土層的干松和瘠薄C.大量泥沙沉積河底D.人們不注意修堤防范2 螞蟻不會(huì)把窩建在（ ）。 A.樹上B.水中C.泥土里3 下面與蜂鳥差不多大小的動(dòng)物是（ ）。 A.螞蟻B.蜜蜂C.麻雀4 螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種（ ），這種物質(zhì)會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。 A.黏液B.信息素C.水分5 下列刷牙時(shí)間正確的有（ ） A.早晨B.中午C.晚上6 按照固體、液體、氣體的順序排列是（ ）。 A.石頭一空氣一水B.水一石頭一空氣C.石頭一水一空氣D.空氣一水一石頭7 螞蟻有（ ）條足。A2B4C68 水葫蘆能浮在水面的真正原因是（ ）。A葉子大B葉柄有氣囊C水葫蘆沒有根9 下列小動(dòng)物在桌面上爬過后，留下痕跡最明顯的是（ ）。 A.蝸牛B.螞蟻C.蚯蚓10液體的體積單位是（ ）。 A.千克B.公斤C.毫升11液體和固體的相同點(diǎn)是（ ）A.不會(huì)流動(dòng)，有固定形狀B.會(huì)流動(dòng)，沒有固定的形狀C.有重量，有形狀12絕大多數(shù)水污染都是由（ ）造成的。A水生動(dòng)物的活動(dòng)B人類活動(dòng)C水生植物的腐爛13動(dòng)物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動(dòng)物。我們比較容易在（ ）中找到蚯蚓。 A.潮濕的黃土B.潮濕的黑土C.潮濕的沙土14植物的一生要經(jīng)歷（ ）幾個(gè)生長階段。 A.種子、幼苗、開花、結(jié)果B.種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果C.種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果、死亡15下列有關(guān)蝗蟲身體長度的說法中，正確的是（ ）。 A.從頭部的前端到翅膀的末端的長度B.從頭部的前端到后肢的末端的長度C.從頭部的前端到腹部的末端的長度二、想一想，填一填（填空題）16使用量筒的時(shí)候，要注意兩點(diǎn)：1量筒必須放_(tái)。2視線要與量筒內(nèi)液體的_的最低處保持_，然后讀出液體的_。17螞蟻用_和伙伴交流信息。魚用_呼吸。18樹生長在一定的環(huán)境里，它的生長需要_、_、_。19利用自制的不同的測(cè)量杯，測(cè)量同一杯子里水的多少，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果是_。填“相同的”或“不相同的”20我們可以用_（填“放入水中”或“使勁敲”）的方法，喚醒休眠的蝸牛。 21魚鰭有_、_、_、_、_。22_都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢受到黏度的影響。 23不認(rèn)識(shí)的或叫不出名字的，我們可以把它_。 24水是一種_、_、_、_的液體。 25鋁的易拉罐可以進(jìn)行回收，主要利用了金屬的_。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26螞蟻能排著整齊的隊(duì)伍，是因?yàn)槲浵伒囊暳μ貏e好。（ ）27蝙蝠是一種鳥，因?yàn)樗鼤?huì)飛。（ ）28天空中飄浮的云是由小水滴或冰晶組成的。（ ）29蚯蚓吃土里的腐殖質(zhì)，使土壤松軟、肥沃，對(duì)農(nóng)作物的生長有幫助。（ ）30一般情況下，大樹的壽命長，小草的壽命短。（ ）31陶器和瓷器是用特殊的黏土燒制而成的。（ ）32油和水滴在玻璃片上，液滴的形態(tài)是一樣的。（ ）33空氣能占據(jù)空間，但沒有固定的形狀。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將下列物體與其對(duì)應(yīng)的種類用線連接起來。書本 牛奶 木塊 橡皮 飲用水液體 氣體 固體空氣 石頭 樹葉 鉛筆 醋35將下列動(dòng)物與它們受外界環(huán)境刺激時(shí)的反應(yīng)用線連起來。 蝸牛 用爪子抓對(duì)方 麻雀 沖對(duì)方吼叫 貓 飛走 狗 全身縮成一團(tuán) 鼠婦（俗稱“西瓜蟲”） 縮進(jìn)殼內(nèi)五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36從一棵樹的樹葉